2022年高考英语一轮提能训练：外研版必修5Module6 .pdf

- 1 - / 4 外研版高考英语一轮复习提能训练Module 6Animals in Danger 能力闯关.单词拼写1Thiswarmjacketwillhelptop_youagainstthecold. 2Afterthetrafficaccidenthappened ，thepoliceweresoononthes_ 3IllinvitemyfriendstodinnertonightsoIneedtor_atableinadvance. 4Everyonehastos_torealizehisorherdream. 5TheGreatWallofChinaisoneofthesevenw_intheworld. 6Thef_ofattentionhaschanged ，too. 7Theplanesarrivalanddepartureareshownonlargem_. 8Lettingthewaterrunwhileyoubrushyourteethw_water. 9Hewaswearingdarkglassesto_(保护 )hiseyesfromthesun. 10Its_(值得 )totakethetroubletoexplainajobfullytonewemployees. 答案： 1.protect2.spot3.reserve4.struggle5.wonders6.focus7.mon itors8.wastes 9protect10.worthwhile .单项填空1Abirdinhandis_twointhebush. AworthB worthyCvaluableD priceless 解读： 句意：双鸟在林不如一鸟在手。本题考查词义辨析。这是一句谚语，worth 是一个形容词，意为“ 值得 的，有用处的” ； worthy 意为 “ 有价值的，可尊敬的” ；valuable 意为 “ 有价值的，贵重的”；priceless“ 无价的 ”。beworth名词 beworthyof名词。答案： A 2Suchdeer_mainly_greengrass. Afeed； onB feeds；onCfeeds；withD feed；with 解读： “那种鹿主要以绿草为食。”feedon“以 为食 ”。deer单复数同形。答案： A 3Idratherreadthanwatchtelevision； theprogramsseem_allthetime. AtogetworseBtohav egotworse CthatitisgettingworseD tobegettingworse 解读： 句意为：我宁愿读书也不看电视，电视节目似乎变得越来越糟糕。seem 后接不定式的进行式，表示“似乎一直 ” 。答案： D 4Theweatherturnedouttobeverygood ，_wasmorethanwecouldexpect. AwhatB whichCthatDit 解读： which 可代替句子，用于非限制性定语从句，而what 不可。 that不能用于非限制性定语从句， it 不作连词。答案： B 5Attendtowhat_you. AconnectsB joinsCmattersDconcerns 解读： “注意关系到你的事”。concernsb.“ 牵涉某人 ” 。答案： D 6 BradwasJanesbrother! 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页- 2 - / 4 _heremindedmesomuchofJane! ANodoubt BAboveallC NowonderD Ofcourse 解 读 ： 句 意 ： “Brad是Jane 的 兄 弟 ！ ”“ 难 怪 ， 他 使 我 看 到 那 么 像Jane。”Nowonder“不足为奇，难怪”，是惯用法，故答案是C。答案： C 7Thepoliceaimedhisgun_thethief. AtoBatCforD on 解读： “警察用他的枪瞄准那个小偷”。aim.at“用 瞄准 ” 。答案： B 8Thepolice_road- blocks(路障 )onroutesleadingoutofthecity. AsetoutBsetupCsetdownDsetback 解读： “警察在出城的干线上设立路障” 。setout“ 出发 ”，setup“设置 ” ， setback“阻碍”，setdown“写下 ” 。答案： B .翻译句子1我想知道怎么快点去那里。(wonder) _ 2他建了一间小实验室，然后把全部时间都投入到他工作中去。(setup) _ 3他用枪瞄准了敌人军官。(aim) _ 4大家的目光都集中在发言人身上。(befocusedon) _ 5我们似乎无法摆脱困境。(Itseemsthat) _ 答案： 1.Iwaswonderinghowtogettherequickly. 2Hesetupasmalllaboratoryanddevotedeverysparemomenttohiswork. 3Heaimedthegunattheenemyofficer. 4Alleyeswerefocusedonthespeaker. 5Itseemsthatthereisnowayoutofourdifficulty. .完形填空Luluisabravepetinourshelter. Asyouknow，therearealotofforestfiresduringthesummerseason.Manyforestsarebadly_1_byfireeachyear.Notfarfromourshelter，aforestcaughtfireduringthis hotsummer.Wewereinaheatwavewhichhadbeen_2_forthreedays. Lulurushedtowardstheforestwhereflamessentoutaterrible_3_.InolongerhadanyhopethatLuluwouldcome_4_totheshelter.Infact，Iwaswaitingforthefirementoannouncehis_5_intheforest，whensuddenly，afiremanburstintomyshelterand_6_methatmydogLuluhad_7_tosavefourkittenswhoweretrappedbytheflames.Accordingtothefireman，Luluseizedthekittens，onebyonemovingthemtoa_8_place.Iimmediatelyaccompaniedthefiremantotheforestto_9_therescuedkittens.Whenwearrivedatthe_10_oftheincident，wefoundLuluwasnot_11_.Thenweheardthe_12_ofadogcamefromtheforestbarkingfuriously.I_13_itwasmydogLulu.Thefiremanfollowedthetracksofthedoguntilwefoundhimbarking_14_bythesideofaninjuredfiremanwhowaslyingonthegroundanddesperately_15_rescue.ThankstoLulu，fourkittensandafiremanweresaved. Thatday，Iwasvery_16_ofLuluforhistwoheroic_17_towardthekittensandthefireman.Lulushowedmuchcompassion(同情)forbothanimals_18_himandforahumanbeingwhowastryingto_19_thefirewithhiscolleagues. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页- 3 - / 4 Thistruestoryofgenuineloveandcompassionshowsusthatpetsareloving，_20_andcompassionate.Weshouldloveandprotectthem.Onedaytheycoulddousagoodturn. 【语篇解读】 这是一篇记叙文，讲述了宠物狗Lulu 不畏大火，勇敢营救的事迹。作者由此也懂得宠物也有爱心及同情心，我们应该爱护他们，因为有一天他们可能会对我们做出善行。1A.damagedB injuredC woundedDhurt 解读： 夏季经常发生森林大火，故每年的大火使许多森林严重受损。damage 损坏，毁坏，给 造成损失，动作的承受者多为物；injure 使受伤； wound 尤指用刀、枪等伤害某人； hurt 身体或感情上的伤害。答案： A 2A.takingonB comingonCgoingonD keepingon 解读： takeon 呈现，承担；comeon 跟着来，开始，出台，上演，快点；keepon(doing)继续。这里需要一个表示“持续，继续 ”且相当于不及物动词的词组，只有goon 符合要求。答案： C 3A.heatBenergyCfeverD burn 解读： 大火应该产生热。energy能量； fever 发烧； burn 烧伤，均不符合句意。答案： A 4A.byB roundCupDback 解读： 句意：我不再期望Lulu 回到我们的住所。答案： D 5A.returnB honourCdeathDaction 解读： 根据上文可知我没有指望Lulu 能够重新回来，故此句意思是：其实，我在等待着消防人员来告知我Lulu 的死讯。答案： C 6A.warnedB informedC communicatedD gave 解读： 能够用于 “v.sb.that 从句 ”结构的只有A、B 两项。但A 项不符合语境,故选B。答案： B 7A.triedB wantedCmanagedDfailed 解读： 根据下文可知，Lulu 成功救出了4 只小猫，故用managetodo(设法做成 )；trytodo尽力做，试图做(但不强调结果 )；wanttodo 想做； failtodo 没做成。答案： C 8A.safeBcoolClonelyD beautiful 解读： safe安全的； cool 凉爽的； lonely 寂寞的； beautiful 漂亮的。根据语境选safe。答案： A 9A.pickoutB pickupCbringonD bringup 解读： pickout 挑出； pickup 接，拾起； bringon 引起； bringup 抚养。根据上下文“我”同消防人员一起去接那四只被Lulu 救了的小猫。答案： B 10A.sceneB positionC situationD view 解读： scene 现场，场景；position 职位，位置；situation 状况，处境，局面，形势(尤指某时期的 )；view 视野，风景，见解。根据语境选A。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页- 4 - / 4 答案： A 11A.hereBoutCinD there 解读： 根据下文可知我们到达事故现场时Lulu 并不在那里。答案： D 12A.voiceB noiseCaccentDsound 解读： 根据后面的barking，这里应填表示“声音 ”的词。 A.voice 说话声，嗓音，多用于人的声音； B.noise 噪音，与语境不符；C.accent口音。答案： D 13A. acknowledgedB recognizedCheardDlistened 解读： 句意：我听出了是我的Lulu 在叫。 acknowledge 承认； recognize 分辨出，认出 (此处为听出 )；hear听见； listen 听。答案： B 14A.heavilyB stronglyC loudlyD happily 解读： 表示 “大声地 ”叫，应用 loudly 。答案： C 15A.waitingforB waitingonC askingfo rD lookingfor 解读： 根据句意，该消防员身受重伤，只能是被动地等待别人来救援。waiton 伺候，服侍； askfor 要求，索要；lookfor 寻找。答案： A 16A.surprisedB satisfiedCshamedDproud 解读： 根据语境和搭配应选proud，beproudof 因 而自豪。答案： D 17A.thingsB actionsCdosD reactions 解读： 表示具体的行为用action；reaction 反应。答案： B 18A.asBlikeC forD to 解读： 这里是表示 “像他这样的动物”，所以用like。答案： B 19A.putoffB putawayC putupDputout 解读： 根据上下文可知消防人员应在灭火。putoff 推迟； putaway 把 收起来； putup 举起，张贴； putout 扑灭。答案： D 20A.carefulB carelessCcaringD carefree 解读： 该空前的loving 有爱心的，后面的compassionate 有同情心的，这里应填与其并列的 caring 关心他人的。答案： C 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页