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    以风为话题的作文.docx

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    以风为话题的作文.docx

    以风为话题的作文 以风为话题的作文 本文简介:以风为话题的作文写作习题阅读下面的材料,按要求作文:春风习习,送来绿意;秋风瑟瑟,引来肃杀;暴雨咆哮,带来灾难。家风、民风、抢购风、吃喝风、攀比风生活中的风真可谓举不胜举,有人追风,有人顶风,有人观风,有人煽风&以风为话题的作文 本文内容:以风为话题的作文写作习题阅读下面的材料,按要求作文:春风习习,送来绿意;秋风瑟瑟,引来肃杀;暴雨咆哮,带来灾难。家风、民风、抢购风、吃喝风、攀比风生活中的风真可谓举不胜举,有人追风,有人顶风,有人观风,有人煽风人们对风的看法多种多样。请以风为话题写一篇文章,下面范文网为大家介绍以风为话题的作文以及范文。题目自拟。立意自定。文体不限。不少于600字。导写:关于这个话题,可写的角度许多,可以一展同学们写作的才情。在立意上,我们要关注风的比方义与引申义,不能只停留在自然风的表象上。可以写成诸多文体:说明文,从自然风的角度切入;争论文,从风的比方义与引申义切入,写社会中存在的各种各样的风;小说,剖析人物心理,鞭挞社会丑恶。戏剧,用舞台的方式演绎世间风的林林总总。例文:随风而逝的日子朱文娟仿佛一夜之间,叶儿,落了;花儿,败了;燕子,飞了有人告知我,那是风儿演绎的悲剧!而我自己呢?题记炊烟泯灭了太阳最终一抹血红,夜又将来临孤独的心又将如何收场?黛玉满纸诉怨谁来听;昭君选择出塞谁来问;千古绝唱,不知哭红了多少双泪眼。怜悯、怜爱可是谁来回眸我的人生?回首十八年,多数个日日夜夜我从一个无知的孩童长成了一个现在的我。欢乐、泪水被童年的时间沉没了,往事不堪回首你长大了,你会有明天。妈妈告知过我。是的,我拥有了书包和铅笔,用蜡笔编织着我年少的梦;大了,长高了,友情陪伴着我,像一杯暖暖的咖啡泛着迷人的香气。可老师告知我,不许和男孩子交挚友,即便是友情也不行。天哪!他用圆圆的话语涂黑了我心灵的白纸。好孩子是听话的,我起先在书海中遨游,尽情的,无拘束的,我为林妹妹哭,为昭君叹,为梁山英雄而喝彩!风儿又吹过来了,打在脸上凉凉的。时间告知我,笔是用来抒写人生的,多么浅薄,又多么深邃,我陷下去,便再也回不了头。烛光一点也不吝啬,它给我暖和,陪伴我度过每一个孤寂而清冷的夜晚蝉鸣的时候已是深夏,烦躁、干枯,连身上也充满着热气,我的物质世界五花八门,烂漫多姿,可精神世界却一片空白。书、笔、本我每天都与它们交际,欢乐吗?或许吧!是那骄人的成果。昨天走了一个又一个。小溪的流水唱着单调的歌,去年的枫叶又红了,我还拥有以前吗?无趣、无知、可笑?我情愿拥有它们,也不愿让心灵天平上的砝码用世故去衡量。每一天,每一分,每一秒我都在奔跑,追求着我要的一切,却怎么也随不上铁轨的轰隆因为我的美远不及躺在上面的海子,躯体是冷的,心却留着连将来也不会再有的温度。吹落了思乡的尘,却吹不去额头的纹,走完了天下的路,才想起回家的门风儿沙沙地吹,轻轻地吹我那随风而逝的日子点评读完此文,有一种说不出来的感觉,成长如风,岁月如风,我们就在这风的时日里,悄然长大,回首匆忙而去的岁月,是留恋,是惋惜,是似乎又什么都不是,但成长却一如既往地在进行,让我们渐渐地变老!诚如斯文,作者把自己十八年的人生历程演绎成了一个共同的哲学母题:珍惜往昔的岁月,展望将来的空间,我们还要成长!以风为话题的作文本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页

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