党风廉政建设制度规章制度.docx

党风廉政建设制度规章制度.doc 高党员干部廉政意识，增强廉政观念。 二、加强机关党风廉政建设，把机关建设成为“廉洁、勤政、务实、高效”的单位。教育党员干部廉洁从政、依法行政，当好人民公仆思想，培育和造就一支政治强、作风正、业务精的机关工作人员队伍。 三、坚持依法行政、依法办事、干净干事。杜绝“门难进、人难找、脸难看、事难办”和“吃、拿、卡、要”的现象，坚持依法行政、依法办事、干净干事、争当廉洁从政典范。 四、坚持执行民主集中制原则。要严格按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，围绕决策民主化、科学化的要求，按议事制度、议事范围、议事原则、议事纪律，形成民主和集中相结合的科学决策机制和集体领导和个人分工负责相结合的 科学机制。 五、坚持勤俭节约，反对铺张浪费。党员干部在公务活动中，要严格财务制度，不准借开会、学习、接待来往客人等事项，用公款 参与高消费。 六、坚持党和人民的利益高于一切。要求党员干部在行政中要实践“三个代表”重要思想，保障人民利益，提倡揭露和纠正工作中的缺点和错误，坚决同腐败行为和违纪违法 行为作斗争。 七、要自觉遵守局制订办事公开、反腐保廉、服务承诺、纠正行业不正之风 的廉政制度。 八、党员必须严格遵守和执行上述规定，违者视其性质和情节轻重按有关规定给予严 肃处理。 党风廉政教育诫勉谈话制度_规章制度 党风廉政教育诫勉谈话制度 为切实加强对领导干部的廉政教育，筑严拒腐防变的思想政治防线，促进党风廉政建设，根据有关法律法规，结合我县工作实际，制定本制度。 第一条实行同领导干部廉政教育诫勉谈话制度，是以变事后监督为事前监督，关口前移，进一步加强党风廉政建设，对领导干部进行教育、保护和监督的重要措施。 第二条谈话本着坚持实事求是的原则，严格掌握政策，注重针对性和实效性。 第三条领导干部有下列情况之一的，应当进行谈话： （一）职务晋升或者工作调动时，进行必要的廉政教育； （二）缺乏事业心和责任感，不能很好地履行职责，不能按时完成工作任务、实现定期工作目标，造成一定损失的； （三）不按民主集中制原则办事，闹无原则纠纷，搞不团结，影响正常工作的； （四）有不廉洁行为或者违纪苗头，需要提醒或教育帮 助的； （五）对群众反映或举报经调查有轻微违纪，不够党政处分的； （六）对群众反映举报失实，需要澄清或打招呼的； （七）有其他需要通过诫勉谈话了解或解决的问题。 第四条谈话对象：全县党的机关、人大机关、政府机关、政协机关、审判机关、检察机关、人民团体、事业单位和县属国有企业、国有控股企业的正、副科级干部。 第五条谈话的组织及分工 按照干部管理权限分级负责分别进行。 对正科级领导干部的谈话由县纪委书记负责；对副科级领导干部的谈话由县纪委副书记或常委（副局长）负责。因工作需要也可由上述领导同志委托或指定有关人员进行谈话。 第六条谈话的程序及要求： （一）承办部门根据掌握的情况和工作需要，确定谈话对象，报有关领导同意。 （二）承办部门应当提前以适当方式将谈话时间、地点通知谈话对象。 （三）需要谈话对象对有关问题作出书面答复或者说明的，可以要求谈话对象提供书面材料。 （四）谈话对象提出的建议和意见，可以采纳的，应当采纳，并及时将采纳情况告知谈话对象。 （五）谈话结束后，承办部门应做备忘性记录，记录谈话的时间、地点、次数、谈话人员、谈话对象等基本情况，不记录谈话内容。受领导委托、指定进行谈话的，事后应将谈话情况向授权的领导报告。 第七条对谈话人员的要求： （一）将谈话的内容、要求明确地告诉谈话对象。 （二）重事实，重证据，重调查研究。 （三）不准挟嫌报复，不准假公济私，不准提不正当要求。 （四）不准向谈话对象泄露举报信访人的单位和姓名，不准将举报信访件或者谈话对象不宜阅看的其他材料给谈话对象阅看。 （五）注意保密，不得向外泄露谈话内容。 第八条对股级以下干部的党风廉政教育诫勉谈话，由各乡镇、县直机关纪委（纪检组）、监察室参照本制度组织实施。 第九条本制度由县纪委、县监察局负责解释，自下文之日起施行。 、*县领导干部廉政档案管理制度 一、廉政档案对象 建立领导干部廉政档案对象为我县正、副科级领导干部，包括县委、政府任命的国有企业科级领导干部。 二、廉政档案归档范围 （一）领导干部廉政档案基本情况登记表，包括本人的简历、奖惩、培训、年度考核、民主评议情况； （二）领导干部家庭和住房情况登记表； （三）领导干部三项报告制度情况登记表，包括个人重大事项报告、个人收入申报、收受礼品登记以及相关的情况和材料； （四）领导干部廉洁自律情况登记表，包括出国情况，收受现金、有价证券、支付凭证情况，配备通讯设备及安装电脑、 支付上网费用等情况。 （五）领导干部履行党风廉政建设责任制情况，包括责任制考核的有关材料； （六）领导干部执行述廉制度情况登记表； & 1 2 下一页 下页更精彩：1 2 3 4 下一页