九年级上学期班级工作计划.doc

2013年秋季九年级班主任工作计划班主任：姚本珍 班 级：130班一、情况分析： 本班共有学生 49人，男生25人，女生24人。上学年，在学校和教师的指导下，结合各任课老师的共同努力，我班取得的较好的成绩。大部分学生都能遵守学校各项规章制度，尊敬师长，学习上也有一定的积极性和主动性，也有一部分学生成绩较差，学习积极性不高，学习效率低，后劲不足。我想：为了使学生能够学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导学生认识自己、提高自己。班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。二、工作目标：工作重点是加强对于学生团队意识的培养、学习习惯的培养，加强班风、学风建设，确保安全无事故，学业有进步。 1、加大班级管理力度，紧抓学生行为规范。树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。2、定目标，树典型，营造良好的学习环境，使每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作，加强学生心理辅导，达到全面发展。4上好班会课，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电，把握学生的学习和思想动态。三、工作措施（一）鼓舞学生信心 1、 树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。 2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。 3、面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。 总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半” （二）培养学生正确的学习方法 1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。 2、加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营搭配，脑科学最新成果。 3、营造条件帮助后进生，让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。 4、组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自己的能力也上一个新台阶。 5、协调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。 6、加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。 （三） 加强班级管理 1、学生交流，把握每个学生的思想、学习、生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题。日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。 2、精心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班级。 3、严格纪律要求。班级管理要制度化，加强监督，多交流，给予他们信任。 四、工作安排：1、九月份：学习学校各项制度和要求、建立健全班委会2、十月份：迎国庆，主办班级黑板报“爱我中华”。3、十一月份：加强和学生间的沟通，营造良好的师生氛围4、十二月份：开展迎元旦书画活动，开展时事政治竞赛。5、元月份：开展生活安全知识宣传，做好期末复习总动员。总之，班主任工作要从思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。 2013年8月