夜空中最亮的星 (2).doc

夜空中最亮的星一（10）肖红霞 首先我感谢各位家长一如既往地准时参加家长会，肖老师表示衷心的感谢。（深鞠躬）有的家长可能觉得为什么每次家长会校长总是讲这么久呢？我们的校长想通过家长会告诉全体家长您的孩子生活在怎样的大环境中。把学校的办学思路，发展目标告诉您，我们一起培养孩子，在最棒的环境中学习的孩子，会幸福的茁壮成长。学校的大环境好了，有自己的特色办学思路，有自己长远的培养人的计划，孩子们可以成长得更好，有了好的孩子和好的教学环境，我们能争取到更好的教学硬件设施，对于我们东城的孩子不是更幸福吗？家长们也可以更放心的把孩子送来我们学校接受更好的教育，这是个最棒的双赢结果啊。在我们的会议开始之前，我想和家长们一起欣赏一首歌曲夜空中最亮的星。我们的生活忙忙碌碌，压力重重，但我们可以为自己找一颗最亮的星，它是我们属于自己的高度，有时我们在追寻过程中会觉得遥不可及，有时觉得忘了自己最初的目的，只要那颗星还在心中坚守，我们放松脚步，沉静心灵，还是会继续前行，追寻。（欣赏歌曲4分钟）接下来我们一起来看幻灯片，了解孩子在学校的生活。幻灯片的背景图片都是今年春游孩子们的照片，第一张和最后一张是集体照，中间五张为小组合影，两个小组一张。我要表扬我们班的小朋友，在这次春游活动中，我们没有家长参与，就是我和田老师一人前，一人后。感谢我们的家长平时把孩子教育得很好，他们懂得集体活动一切行动听指挥，而且孩子们的身体素质很不错，一路走下来都能坚持得很好。五张小组照请家长们认真看，看看您的孩子在干什么？透过这些照片，您可以获取信息：孩子的关注度怎么样？老师在喊拍照，他还没准备好合理的位置和姿势，至少说明孩子的注意力，判断力在那一刻没有展现，那么在教室里学习时他是否能很会的进入角色，准确回应呢？每张照片上我还加了一些文字，家长们可以找找自己的孩子属于哪一类？我们应该怎样给孩子一颗“星”，一个属于他们的高度，引导他们跳一跳，去追寻属于自己的最亮的那颗星。 活动可以帮助我们的孩子成长。这个学期，我们进行了橡皮泥作品展，向日葵作品展，参加了国学操比赛。活动都有属于它的目的，在这个活动的开展过程中，过程对孩子们来说最重要，我们要做的是引导，让他们在过程中收获。下面展示孩子们的作品。在国学操比赛中，除了操，我还设计了队形，和九班一起组成了“中”，“国”二字。开始大家担心孩子们不会站位置，但事实证明我们的孩子很快就知道自己该站在什么位置，而且他们的口号呈现得超棒：诵国学经典，扬中华文明，强身体素质，展东小风采。孩子们响亮的声音，整齐的动作博得了满场掌声。家长们平时带着孩子活动，一定也要有一个潜在的目的，为了它我们做了哪些努力，这是要告诉我们孩子的。这个六一儿童节，学校也有新的举措：以各年级为方阵，所有孩子都参与节目，我们一年级要唱两首歌，背三首古诗，家长们在家里也要帮忙和孩子一起诵读。孩子的安全这是一个十分重要的话题，它在什么时候都不多余。首先我要说的是请家长不要给孩子零花钱，有家长说校门口的商贩太多，这个问题，解决的根在各位家长手里，您管好自己的手，不要给孩子提供零花钱。孩子手上没有了钱，没有购买力，商贩就不会来了。而且学校只有文具买，所以请不要给孩子零花钱，更不要带着孩子去买了，就说学校有规定，孩子不能吃垃圾食品。夏天的脚步近了，每年的防溺水教育我们经常讲，也必须经常讲，现在的家庭大部分就只有一个孩子，谁都承受不起意外。同时，敬请各位开车送孩子来上学的家长，请不要在学校门口调头，您在门口调头，后面的车在路中间让孩子下车，摩托车乱钻，真是安全隐患重重。还有那些在校门口吃早餐的，你们还是有时间吃早餐的，为什么不能为孩子在家里准备，总是我们的孩子在门口制造垃圾，然后还是我们的孩子去清理垃圾。如果不想让你的孩子去清理那些垃圾，我们就不应该去制造这些垃圾。孩子的事无小事，孩子的学习生活需要我们的引导，父母的行为都会对儿童产生影响，不仅影响现在，而且影响儿童的将来。每一个孩子都有无限的潜能，他们需要我们给予正确的引导，给他们指引那颗夜空中最亮的星。各位家长们，我们一起努力吧！谢谢大家！