A教版小学语文二年级下册5、泉水_PPT课件.ppt

小学语文二年级下册第五课小学语文二年级下册第五课泉水泉水 g fnfng gu u n n哦哦 股股 缝缝 罐罐t t dd juju n n cucu塔塔 杜杜 鹃鹃 脆脆泉水泉水瓦罐瓦罐一股一股清泉清泉结出结出 天然水塔天然水塔清脆清脆杜鹃花杜鹃花 这些生字藏到句子中了，你还会这些生字藏到句子中了，你还会读吗？读吗？1、哦哦，原来是，原来是一股一股清泉从清泉从石缝石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。 这些生字藏到句子中了，你还会这些生字藏到句子中了，你还会读吗？读吗？ 2、泉水流过山间的平地，火红、泉水流过山间的平地，火红的的杜鹃杜鹃花照见了自己美丽的身影。花照见了自己美丽的身影。 这些生字藏到句子中了，你还这些生字藏到句子中了，你还会读吗？会读吗？ 3、泉水说：、泉水说：“唱吧，唱吧！唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你我的琴声很美很美，正好为你清清脆脆的歌声伴奏。的歌声伴奏。” 我会写我会写股 脆 塔 杜 鹃瓦 泉 然 结泉水泉水骨骨 鹃鹃 股股 脆脆月字在月字在下下撇变竖，撇变竖，月字在月字在旁旁撇不变。撇不变。自读课文，边读边自读课文，边读边思考思考： 泉水流过了哪些地方？要泉水流过了哪些地方？要 到哪里去？一路上遇到了谁？到哪里去？一路上遇到了谁？1 1、泉水、泉水流进流进山腰的水池山腰的水池，山里的姐姐提，山里的姐姐提 着瓦罐来打水着瓦罐来打水 。2 2、泉水、泉水流过流过山间的平地山间的平地，火红的杜鹃花，火红的杜鹃花 照见了自己美丽的身影。照见了自己美丽的身影。3 3、泉水、泉水流到流到山坡的果园里山坡的果园里，果树大口大，果树大口大 口地喝水。口地喝水。4 4、泉水、泉水穿过穿过静静的山谷静静的山谷，画眉鸟在尽情，画眉鸟在尽情 地歌唱。地歌唱。 泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：瓦罐来打水。泉水说：“来吧，来吧！我的来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。水很多很多，山上有一座天然水塔。” ” 泉水泉水 泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己的美丽的身影。泉水说：见了自己的美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。子。” ” 泉水泉水 泉水来到山坡的果园里，果树大口大口泉水来到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。子。”泉水泉水 泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”“来吧，来吧！我的水来吧，来吧！我的水很多很多很多很多，山上有一座天然水塔，山上有一座天然水塔” ” “照吧，照吧！我的水照吧，照吧！我的水很清很清很清很清，像一面明亮的大镜子。，像一面明亮的大镜子。” ” “喝吧，喝吧！我的水喝吧，喝吧！我的水很甜很甜很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。果子。” ” “唱吧，唱吧！我的琴声唱吧，唱吧！我的琴声很美很美很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。，正好为你清脆的歌声伴奏。” 多多清清甜甜美美泉水泉水品读这四句话，你能说出泉水有哪些特点品读这四句话，你能说出泉水有哪些特点? ? 丁冬，丁冬，丁冬，丁冬，欢快的泉水欢快的泉水弹着弹着琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他们互相问候：遇到了好多同伴。他们互相问候：你好！你好！他们互相约定：大海你好！你好！他们互相约定：大海里见！大海里见！里见！大海里见！. . . 欢快的泉水着琴跑下欢快的泉水着琴跑下山去，她还会经过什么地山去，她还会经过什么地方？方？ 会遇见谁，说了些会遇见谁，说了些什么？写一写。什么？写一写。 泉水流进小溪里，溪边的柳树大口大口地喝着水，泉水说：“喝吧，喝吧，我的水很甜，很甜，喝饱了，你的长辫子会长得更长，更绿。” 泉水流过一片片森林，森林里的小动物们都来喝水，泉水说：“喝吧，喝吧，我的水很甜，很甜，喝饱了，你们会长的更强壮。” 泉水流过小鹿的家门口，小鹿用泉水浇它种的玫瑰花，泉水说：“浇吧，浇吧，你的玫瑰花浇了我甜甜的泉水，会开出美丽的花朵的。” 泉水 流过山谷里，山谷里的小鸟在唱着歌 ，泉水说：“唱吧，唱吧，我的琴声很美，很美，正好为你们清脆的歌声伴奏。” 泉水流过小笋芽的家门口，小笋芽大口大口地喝着水，泉水说：“喝吧，喝吧，喝饱了，你会很快长成健壮的大竹子。” 泉水流进我们村前的小溪里，村里的大人们在溪水里洗衣、 洗菜，泉水说：“洗吧，洗吧，我的水很清很清，会把你们要洗我洗得干干净净，会让你们的身体更健康的。” 泉水流过田野里，田野里的喇叭花使劲地喝着泉水，泉水说：“喝吧，喝吧，喝饱了，你的喇叭会吹得更响亮。” 泉水流进大河里，河里的小鱼在欢快地跳跃，泉水说：“跳吧，跳吧，我的胸怀很大很大，正好给你做跳舞的舞台。” 读完了课文，你读完了课文，你喜欢泉水吗？为什么？喜欢泉水吗？为什么？ 一、口头补充句子一、口头补充句子 泉水流到（泉水流到（ ），他看见了），他看见了（ ），泉水说（），泉水说（ ）。）。泉水泉水（ ）的杜鹃花）的杜鹃花（ ）的身影）的身影（ ）的镜子）的镜子 （ ）的山谷）的山谷 （ ）的歌声）的歌声（ ）的果子）的果子火红火红美丽美丽明亮明亮静静静静清脆清脆更大更甜更大更甜泉水泉水三、三、我会填我会填： 1、泉水有（、泉水有（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ） 的特点。的特点。 2、泉水流进（、泉水流进（ ），流过（），流过（ ），流），流 到（到（ ），穿过（），穿过（ ），跑下（），跑下（ ），）， 跑进（跑进（ ）。）。 四、四、我会说我会说： 1、丁冬的泉水还会流到哪里？一路上它还会、丁冬的泉水还会流到哪里？一路上它还会 看到什么？为大家做些什么？看到什么？为大家做些什么？ 2、补充说句子：、补充说句子： 泉水流到泉水流到 ，它看见了，它看见了 ，泉水，泉水 说：说：“ ”泉水泉水你到哪里去？泉水泉水你到哪里去？我要流进小溪里。我要流进小溪里。溪水溪水你到哪里去？溪水溪水你到哪里去？我要流进江河里。我要流进江河里。江水河水你们要到哪里去？江水河水你们要到哪里去？我们都要流进海洋里。我们都要流进海洋里。积少成多：积少成多： 一股清泉一股清泉 欢快的泉水欢快的泉水 灿烂的阳光灿烂的阳光 火红的杜鹃火红的杜鹃 美丽的身影美丽的身影 明亮的镜子明亮的镜子 静静的山谷静静的山谷 清脆的歌声清脆的歌声