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    X12小学英语四年级2单元上课实践示例:《Let's_make_a_fruit_salad(Period_3)》3拓展资源参考案例4b_Unit_5_Seasons第三课时4b_Unit_5_Seasons第三课时.ppt

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    X12小学英语四年级2单元上课实践示例:《Let's_make_a_fruit_salad(Period_3)》3拓展资源参考案例4b_Unit_5_Seasons第三课时4b_Unit_5_Seasons第三课时.ppt

    Seasons(Period 3) 执教:南京市北京东路小学执教:南京市北京东路小学 林丽林丽Unit 5Where is the spring?The spring is coming.The trees are growing.The flowers are blooming.Lets dance and dance.Lets sing and sing.Lets share happiness and everything.用这些句子在组内核对答案吧!Try to say more(试试再说几句):I like it becauseI drink / eat/ use I often/ sometimes I can talk about the four seasons.I can talk about activities in each season.我能谈论四季。我能谈论每个季节中的活动。I know the sound of the letter i.我知道字母我知道字母“i”i”的发音。的发音。组内互评:能正确流利地谈论四季及活动的得 有一些小错或不太流利的得 仍然需要好好努力的得 is for “ ”./ ai /timeTomMikeMaryMikelikekitetimewhiteChinese仔细观察这些单词,你发现什么规律了吗?bikefivericesciencenineride(骑)(骑)hide(隐藏)(隐藏)你能根据发音规律读出以下单词吗?Mike likes to ride a bike. Nine white boys play hide-and-seek. I can sing the song A sunny day.I can write poems about the four seasons.我能唱 A sunny day这首歌。我能写有关四季的小诗。组内互评:能读准发音并且能说出类似单词的得 能读准书上单词和句子的得 仍然需要好好努力的得 I can sing the song A Sunny Day.组内互评:能读改编歌词并演唱歌曲的得 能按原词演唱歌曲的得 仍然需要好好努力的得 想一想,如果要写季节,可以写哪些方面呢?seasonsweather(天气)activities(活动)food &drink&clothes(食物、饮料和饮料) (制作小组诗集) 别忘记写诗的格式哦!转行每行首字母大写诗歌美感(制作小组诗集)Spring is a good season.I like the beautiful colours in spring.The sky is blue.The trees are green.The flowers are red, yellow, purple, pinkI draw pictures of spring.I love spring. I love summer very much.Why? I can drink ice lemon tea.I can have a lot of ice creams.I can eat a big waterlemon.And the chocolate milkshake, too.Haha, yummy! food and drinkAutumn is coming!Its not hot, but very cool.My mum wears boots.My dad wears a jacket.I wear a new coat.My dog wears a sweater.How cool he is!clothesDo you like winter?I do.I go skating. Come with me!I go skiing. Come with me!I make snowmen. Come with me!I enjoy every day. Come on and enjoy winter with me. activitiesI can sing the song A Sunny Day.I can write poems about the four seasons.四人一组制作诗集: 能按主题分工完成,给诗集配上插图并展示可得 能较好完成合作并展示的得 仍然需要好好努力的得 1.1.小组合作完成诗集创作。小组合作完成诗集创作。2.2.搜集更多符合搜集更多符合Sound TimeSound Time部分规律的单词,了解部分规律的单词,了解 中文意思,读一读,并记下来。中文意思,读一读,并记下来。3.演唱演唱A sunny dayA sunny day,也可以按自己改编的歌词演唱。,也可以按自己改编的歌词演唱。4. 4. 如如Ticking timeTicking time没有达到没有达到3 3星要求,有针对性的进行星要求,有针对性的进行 改进练习。改进练习。

    注意事项

    本文(X12小学英语四年级2单元上课实践示例:《Let's_make_a_fruit_salad(Period_3)》3拓展资源参考案例4b_Unit_5_Seasons第三课时4b_Unit_5_Seasons第三课时.ppt)为本站会员(仙***)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

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