21世纪的大学生如何设计人生.ppt

21世纪的大学生如何世纪的大学生如何设计人生设计人生 职场法则一：姜是老的辣职场法则一：姜是老的辣是否是否“嘴上没毛，办事不牢嘴上没毛，办事不牢”的偏见作的偏见作怪怪 经验主义害死人经验主义害死人 后浪怎样推前浪后浪怎样推前浪是否是否“怀才不遇怀才不遇”是人才的千古魔咒是人才的千古魔咒 千里马常有，而伯乐不常有千里马常有，而伯乐不常有是否是否“生不逢时生不逢时”，冯唐易老，李广难，冯唐易老，李广难封封 应届毕业生的十大诟病应届毕业生的十大诟病 1）成功的欲望很强烈，）成功的欲望很强烈，(想做超级女声、快乐男生想做超级女声、快乐男生），），却不愿脚踏实地地做事，（却不愿脚踏实地地做事，（钻研少，怕麻烦，图清闲钻研少，怕麻烦，图清闲） ；2）无根据地给自己定位，）无根据地给自己定位，(夜郎自大，麦当劳不要北大生夜郎自大，麦当劳不要北大生），），不肯降低自己的身价（不肯降低自己的身价（宁要京城一张床，不要省城一套房宁要京城一张床，不要省城一套房） ；3）没有经历社会生活的磨炼，）没有经历社会生活的磨炼，（白是白，黒是黑；黑白不分心理欠稳定成熟（情绪化倾向严重，过于棱角分明）白是白，黒是黑；黑白不分心理欠稳定成熟（情绪化倾向严重，过于棱角分明） ;4）就业心态浮躁、缺乏主见，）就业心态浮躁、缺乏主见，（跟风从众，扎堆挤独木桥）求职目标模糊不清（除了赚钱，缺乏理性分析）；跟风从众，扎堆挤独木桥）求职目标模糊不清（除了赚钱，缺乏理性分析）；5）永远都在抱怨）永远都在抱怨；（付出没回报，感情或汗水）；（付出没回报，感情或汗水） 怨天尤人，别人都是妖怪怨天尤人，别人都是妖怪，（不懂得：没有任何借口），（不懂得：没有任何借口）应届毕业生的十大诟病应届毕业生的十大诟病6）动手能力差，眼高手低）动手能力差，眼高手低，（，（中文系不写、不发文章中文系不写、不发文章），）， 大事做不了，小事不愿做，（大事做不了，小事不愿做，（独当一面少经验独当一面少经验）；）；7）名校生不如普通院校毕业生态度踏实；）名校生不如普通院校毕业生态度踏实； 硕士生不如本科生；本科生不如大专高职；硕士生不如本科生；本科生不如大专高职；8）“唯我意识唯我意识”膨胀，道德滑坡、品质缺失；膨胀，道德滑坡、品质缺失；9）一味强调单位能给什么，很少考虑能为单位创造什么，）一味强调单位能给什么，很少考虑能为单位创造什么，对物质和生活待遇要求超出企业愿意支付标准；对物质和生活待遇要求超出企业愿意支付标准；10）缺乏职业忠诚和职业道德，频繁跳槽，一有更好的）缺乏职业忠诚和职业道德，频繁跳槽，一有更好的机会就一走了之。机会就一走了之。（此处不留爷，自有留爷处，不是潇洒此处不留爷，自有留爷处，不是潇洒） ！ 人们更愿意去做结果可以预期的事情！人们更愿意去做结果可以预期的事情！ 职业生涯好比旅行，设计与规划则是旅行中的地图，是前进的指南，旅途的航标。职业生涯好比旅行，设计与规划则是旅行中的地图，是前进的指南，旅途的航标。 职业生涯规划的作用：职业生涯规划的作用：树立明确的目标与管理，运用科学的方法，切实可行的措施，树立明确的目标与管理，运用科学的方法，切实可行的措施，发挥个人的专长，开发自己的潜能，克服生涯发展困阻，避免人生陷阱，不断修正前进发挥个人的专长，开发自己的潜能，克服生涯发展困阻，避免人生陷阱，不断修正前进的方向，最后获得事业的成功。的方向，最后获得事业的成功。 专家提醒：进校就想出门事！ 就业难就早下手！ 让职业规划从大学入校读大学的第一天就开始，与四年学习生活同步。让自己的未来可以预期 一年级了解自我， 二年级锁定感兴趣的职业， 三年级有目的地提升职业修养，四年级初步完成学生到职业者的角色转换。 否则，不早下手，就要晚就业 职业规划越早，今后毕业找工作越主动，谁的规划做的早，谁就最先拿到第一桶金。 大一时就应做好职业规划，最迟大三以前一定要做完，否则，大四就无法做应聘准备 。 如果不做规划就闯入职场，东撞一头，西撞一头，撞来撞去，而立之年，难立大业，回头看过，自己的职业生涯轨迹乱七八糟，走的是一条弯来弯去的曲线。甚至走了一个圆圈，绕来绕去又回到起点，再想向前，步履维艰。1）内外因最佳匹配 找工作最重要的就是要人岗匹配，不能高攀也不能低就。 职业规划就是找到最佳匹配点和今后各个阶段的发展平台，通过对自己的内在因素进行测评，找到潜质的东西， 而学历、经验、能力、兴趣、特长等是外部的东西。 要把内、外优势结合起来，拧成一股绳，形成职场打拼的核心竞争力。 。 许三多告诉我们最大真理就是;从小事做起!从我做起! 学生职业生涯规划中的专业选择学生职业生涯规划中的专业选择学生职业生涯规划中的专业选择学生职业生涯规划中的专业选择（1）基本学习能力（学习力比学历更重要） 即掌握、学习和接受新知识的能力，是人们在工作、学习和日常生活中必备和广泛使用的能力。较强的认识和理解客观事物以及运用知识与经验解决问题的能力，表现在在记忆力、观察力、注意力、想象力、思维能力等方面。 职业或专业发展水平越高，对基本学习能力的要求也就越高。比如，当好医生须有较高的基本学习能力；当名护士只需要中等的基本学习能力；而当护理员，学习能力稍低也行。学生职业生涯规划中的专业选择学生职业生涯规划中的专业选择准。”学生职业生涯规划中的专业选择学生职业生涯规划中的专业选择学生职业生涯规划中的专业选择学生职业生涯规划中的专业选择 16岁当选为中国少年作家学会主席 。学生职业生涯规划中的专业选择学生职业生涯规划中的专业选择9）人际交往能力 人际交往能力是指人与人之间的相互交往、相互联系、相互影响，从而协同工作或建立良好的人际关系的能力。 人际交往能力强的同学与周围人的接触面很广，对与人打交道的事情比较感兴趣，人际沟通能力很强。这样的同学适合选择社会学类、管理学类等专业，当然也可以先选择理工农医类专业，再选择社会学类、管理学类专业。大学生如何做职业生涯规划大学生如何做职业生涯规划 就业心态很重要就业心态很重要心态变，态度变，心态变，态度变，态度变，行为变，态度变，行为变，行为变，习惯变，行为变，习惯变，习惯变，人格变，习惯变，人格变，人格变，人生变。人格变，人生变。日本哲学大师安冈正笃的行为演变过程日本哲学大师安冈正笃的行为演变过程别忘了，想好了，先就业，再择业别忘了，想好了，先就业，再择业那些老师教我们的事那些老师教我们的事