《记金华的双龙洞》课件2.ppt

叶圣陶叶圣陶 叶圣陶（叶圣陶（1894189419881988），原），原名叶绍钧，汉族人，江苏苏名叶绍钧，汉族人，江苏苏州人，著名作家、教育家、州人，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会编辑家、文学出版家和社会活动家。叶圣陶于活动家。叶圣陶于19881988年年2 2月月1616日于北京逝世，享年日于北京逝世，享年9494岁。岁。浙江浙江 油桐油桐 臀部臀部额角额角 蜿蜒蜿蜒 稍微稍微盘曲而上盘曲而上 突兀森郁突兀森郁或浓或淡或浓或淡 走了一转走了一转默读课文，文章按什么顺序写的？用默读课文，文章按什么顺序写的？用“”画出提示有关词句。画出提示有关词句。游览顺序：游览顺序：n金华金华罗店罗店入山入山洞口、外洞洞口、外洞孔隙孔隙内洞内洞出洞出洞开头4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。(时间 ) (人物)（地点） （事件） 叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了看见了 什么景色？（请用：什么景色？（请用：“ ” 画出来）。画出来）。 映山红油桐新绿 景物：景物：映山红映山红 油桐油桐 沙土沙土 新绿新绿特点：特点： 各色各色 白色白色 粉红色粉红色 浓或淡浓或淡感受：感受：一片明艳一片明艳 洞口特点是什么？从哪些句子可洞口特点是什么？从哪些句子可以看出来？以看出来？外洞外洞 在洞口抬头望，山相当高，在洞口抬头望，山相当高，突突兀森郁兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。着洞口的右边往外流，这是外洞。 你能概括你能概括洞口和外洞口和外洞的特点洞的特点吗？吗？外洞外洞n乘船从孔隙穿乘船从孔隙穿过是什么感觉过是什么感觉呢？呢？n为什么一艘小为什么一艘小船可以经过的船可以经过的水道，作者却水道，作者却称它为孔隙，称它为孔隙，不称为水洞呢？不称为水洞呢？ 1 1、容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两、容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。是这样小的小船。2 2、自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没、自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了。有一处不贴着船底了。3 3、眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山、眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 你能概括你能概括孔隙的特点孔隙的特点吗？吗？n请问，内洞请问，内洞又有什么特又有什么特点？从哪里点？从哪里可以看出来可以看出来呢？呢？内洞2 在洞里走了一转，觉得内洞在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来间房比外洞大得多，大概有十来间房子那么大，泉水靠着右边缓缓地子那么大，泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的，上源在深黑的流，声音轻轻的，上源在深黑的石洞里。石洞里。 黑：提着汽油灯，也黑：提着汽油灯，也只能照见小小一块地只能照见小小一块地方方奇：有双龙，有各种奇：有双龙，有各种形状和颜色的石钟乳、形状和颜色的石钟乳、石笋石笋大：十来进房子那么大：十来进房子那么大大 （齐读）（齐读）我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 这句话写出作者通过孔隙时的真实感受，“稍微”“一点儿”告诉我们只有一动不动地平躺在小船上，才能通过孔隙，以此说明孔隙小的特点，非常逼真。运用“要是准”的假设句式，准确地表达了作者当时受“挤压”的感觉。这些文字给你什么感受，你能体会到吗？ 这句话的意思是说石钟乳和石笋是非这句话的意思是说石钟乳和石笋是非常值得观赏的，原因是形状变化多端，颜色常值得观赏的，原因是形状变化多端，颜色又各异。用又各异。用“即使即使”这个关联词作强调，即这个关联词作强调，即退一步讲，如果不把这些石钟乳、石笋具体退一步讲，如果不把这些石钟乳、石笋具体比做什么也值得观赏，说明它本身已经够吸比做什么也值得观赏，说明它本身已经够吸引人了，无需再比作什么了。引人了，无需再比作什么了。（齐读）（齐读）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上再加上颜色各异，颜色各异，即使即使不比作什么，不比作什么，也也很值很值得观赏。得观赏。 课文的主要内容是什么？表达课文的主要内容是什么？表达了作者怎样的思想感情？了作者怎样的思想感情？n课文记叙了作者游览金华双课文记叙了作者游览金华双龙洞的经过，表达了作者对龙洞的经过，表达了作者对祖国山川景物的热爱。祖国山川景物的热爱。