2022年创建“园林式单位”汇报材料 .pdf

创建园林式单位汇报资料1 *县*中学校关于创建 *市“园林式单位”的申请* 县市政园林管理局：* 县* 中学校位于 * 县* 街道，是* 县教委直属公办学校。 学校先后成为 *市文明单位， * 市文明礼仪学校、 * 市市容整洁单位、 * 市健康校园示范学校。学校基础设施完善，办学力量雄厚。校园占地约150 亩，建筑面积达 88375平米。已初步形成文化广场、 绿色休闲区、 花坛花台、景观坡等立体式绿化校园，建成的绿地面积达29348平米，绿地覆盖率达43% 。学校有专职园林工人12 人，拥有苗圃面积 3216 平米，基本形成了四季鸟语花香的环境。校内建筑别致、气势恢宏、庭园相接、环境宜人。学校自迁校以来，始终把绿化、美化校园 , 改善生态环境 , 增进环保意识作为学校环境育人的重要方面来抓，严格按照新校建设规划， 先后投入两百多万元实施绿化工程。植物配臵合理，生长茂盛，养护及时，无病虫害，整体环境效果良好。形成了乔木和灌木、绿篱和草坪巧妙组合、相互点缀、高低错落、层次分明的美丽图景，为师生营造了一片良好的学习和休息场所。在创建优美绿色校园活动中，有计划、有步骤、逐年分块地开展绿化。绿化的方式有：植树、种草、栽花，使校园环境布局规范、科学、合理、高雅，做到四季长青，季季花开。主要树种有：桂花树、黄葛树、小叶榕、银杏、名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 32 页 - - - - - - - - - 创建园林式单位汇报资料2 广玉兰、香樟、 棕榈等；草坪的品种有：马蹄筋、麦冬等；花卉的品种有：紫薇、栀子花、茶花、四季杜鹃、月季、三角梅等。* 县* 中学已具备创建 * 市“园林式单位”的相关条件，现特向* 县市政局申报* 市“园林式单位”，并以此严格要求自己，为全县园林绿化建设作出应有贡献。恳望政府主管部门及领导考察批准为盼！特此申请！申请单位： * 县* 中学校二一四年四月十九日名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 32 页 - - - - - - - - - 创建园林式单位汇报资料3 3 *市“园林式单位” “最佳绿化单位”推荐表单位名称（签章）* 县* 初级中学校所在区县、自治县* 县主管部门* 县教委联系人电话联系部门及人员* 县* 中学单位总人数325 人绿化专业队伍人数11建设用地总面积（）81057建成的绿地面积（）29315.81 绿 地 率（）36.2% 绿化覆盖率（）39.23% 苗圃面积（）3335休憩绿地面积（）7795 近三年绿化总投资（万元）258万元推荐类别（）园林式 （）最佳绿化（）区县、自治县城市园林绿化主管部门推荐意见（盖章）年月日名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 32 页 - - - - - - - - - 创建园林式单位汇报资料4 市验收组意见年月日 *市园林事业管理局制*县*中学校简介学校简介* 县* 中学创建于 1982年，系* 县教委直属公办学校。 2008 年 6 月，县委、县政府总投资 1 亿元，迁建 * 县* 中学。学校新校区占地面积150亩，总建筑面积 4 万，办学规模 100 个班，学生人数 5000 人，教职员工 325人。学校办学条件优良，拥有2 万的教学大楼、400 米标准塑胶运动场、 硅 PU新型篮球场、可容纳 3000人住宿的学生公寓、 5000人就餐的食堂、现代化的理化生实验室、多媒体教室、计算机室、科技活动室、形体室、器乐室、图书室、阅览室、音、体、美活动室等。学校已建成：“全国信息技术创新应用示范学校”、“全国争当小实验家科学体验活动示范学校”、“全国学习科学研究先进集体”、“全国创新教育实验基地”、“西南师大艺术教育实验基地”、“* 市教育科研先进集体”、“ *市科技教育特色学校”、“* 市文明礼仪示范学校”、“ * 市文明单位”、“ *市健康校园” 、 “* 市容整洁单位” 、 “* 县示范初中” 、 “* 县一级一等学校” 、“* 县艺术教育特色学校”。办学理念： 一切为了学生的健康成长，办适合学生自身发展的教育办学思路： 以教学改革为突破口，以教学质量为中心，抓特色，求发展，上档次，创品牌，走内涵式发展道路。德育管理模式： “细节 +过程 +目标”的精致化管理模式。学校精神： 事事做到极致，处处追求卓越。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 32 页 - - - - - - - - - 创建园林式单位汇报资料5 新课程改革： 以“英语特色实验班”为主的新课程改革。特色学校建设： 艺术教育特色学校和科技教育特色学校。2013 年中考成绩：上 * 一三八中和巴蜀、铜中等名校录取线达762人，上市重点中学录取线人数达1043 人，再创历史新高。*县*中学创建“ *市园林式单位”大事记2010 年 9 月规划合理，功能齐备的新校区落成。2010 年 12 月景观坡栽种黄桷树、香樟树。2011 年 3 月完成校园绿化一期改造工程。2011 年 5 月完成景观水池改造2011 年 9 月完成景观坡人行便道、保坎施工。2011 年 10 月完成景观坡桃园、李园设计实施工作。2011 年 11 月完成景观坡地被植物栽植工作。2012 年 3 月完成绿化灌溉管网升级工作。2012 年 5 月实施校园绿化二期工程改造。2013 年 11 月完成部分青石人行道维修工作。2013 年 12 月创建“* 市容整洁单位”。2014 年 1 月成立 “* 市园林式单位”创建领导小组。2014 年 1 月开展创建“ * 市园林式单位”宣传周活动。2014 年 4 月上报创建“ * 市园林式单位”相关材料。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 32 页 - - - - - - - - - 创建园林式单位汇报资料6 2014 年 112 月完成创建“ * 市园林式单位”相关工作。*县*中学校创建市“园林式单位”汇报材料* 县* 中学是 * 县教委直属公办学校。 学校占地面积约 150 亩，总建筑面积4 万， 建成绿地面积 29315.81 ， 校园绿地率达 36.2% ， 绿化覆盖率达 39.23%，休憩绿地面积 7795 ，苗圃面积 3335。现有教职工 325人、在校学生 4617多人。有专业绿化人员11 人。学校一贯重视校园绿化美化工作， 深入贯彻落实科学发展观， 重视以人为本，加强生态园林建设，着力美化优化工作学习生活环境，增进师生身心健康。在*县市政局等有关部门的关心指导下，学校认真规划，积极实施“园林式”校园建设，取得了较为显著的成绩。一、明确市级园林式单位创建的目标任务1、通过植树、栽花、种草，充分运用园林艺术手法，对校园可绿化空间进行绿化美化。以植物景观建设为主，植物覆盖面积占单位绿地面积90以上。骨干树种基本形成，树种优良，孤植树形态优美，群体结构良好，生态效应突出，景观效果明显。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 32 页 - - - - - - - - - 创建园林式单位汇报资料7 灌木以绿为主， 花灌木占有适当比例， 树种适应性强。 草坪、地被植物丰满，绿化覆盖效果好，常有鲜花点缀，景观效果好，土壤不裸露，防止水分流失效果好。园林建筑小品造型美观，尺度、体量、色调与环境协调，位臵安臵得当，设施完好。单位已无宜绿而未绿空地。2、 “一无三少”。校园内部无裸露泥土。大草坪、大铺装、大水体少。硬堡坎、硬水岸、硬树池少。人工景观、人工水体、人工喷泉少。3、完成学校围墙改造。有步骤、有计划的将学校现有实体围墙改造成为通透式围墙。实施好“有绿共分享，优美环境共见证”工程。4、推动“全面建设绿色生态校园”的工作，积极营造一个以“绿色”和“生态”为风格的和谐校园，给师生创造一个益美益智、赏心悦目的学习生活环境，积极创建 * 市级园林式单位。二、主要工作及措施（一）加强领导，明确责任学校成立以 * 校长为组长的市级园林式单位创建领导小组，领导小组下设办公室和责任处室，直接领导、部署、指挥、监督、考评、验收市级园林式单位创建工作。制订 * 中学市级园林式单位建设规划方案 ，提出市级园林式单位创建实施办法；制定 * 中学市级园林式单位创建管理规章制度，根据各项工作目标和制度规定的要求，各部门按照“谁主管谁负责”的原则，层层落实职责。学校市级园林式单位创建领导小组成员名单如下：组长：* 副组长： * * 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 32 页 - - - - - - - - - 创建园林式单位汇报资料8 成员：领导小组下设办公室， * 同志兼任办公室主任，负责创建日常工作。领导小组负责市级园林式单位创建工作的总动员、总统筹、总协调、制订标准和总结表彰等工作。领导小组办公室设在学校总务处，负责落实领导小组交办事项、具体任务布臵、工作检查、过程监督、经验总结和组织考评验收。责任处室由学校总务处、办公室、德育处联合组成。负责落实对市级园林式单位创建工作的指导、协调和配合，参与市级园林式单位创建工作的检查、过程督查、经验总结和组织考评验收。( 二)加强宣传，提高认识。学校以创建市级园林单位为契机，通过工会、宣传标语、专栏等形式，加大园林绿化工作的宣传力度， 让大家充分认识创建工作是一项惠及当前、利及长远、造福于师生的民心工程，增强了师生的环境素养和环境意识。1. 标语警示，加强护绿行为。学校在各绿化区域内都设臵了绿色环保、爱绿护绿的警示语， 对学生进行无声的教育。 引导学生自觉养成爱护学校花草树木的良好行为，潜移默化地将这种行为变为一种良好的习惯。2、学科渗透，培养环保意识。学校的任何一种教育活动只有与课堂相结合，才有生命力。 学校要求教师在各科教学中充分挖掘教材中环保教育的因素，进行环保意识的渗透和环保行为的引导。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 32 页 - - - - - - - - - 创建园林式单位汇报资料9 3. 主题活动，倡导环保思想。学校通过了一系列的活动向学生渗透环保思想。结合2014年* 县教委德育工作推进年及“洁雅”活动工作，2014 年* 县创建全国文明县城等活动。向全校师生发出了“弘扬生态文明，共建绿色校园”的倡议。学校团委和学生会组织开展了以“保护环境”为主题的班队活动和征文比赛等，在这些活动中，培养了学生的环保意识。( 三)专业管理，落实责任。绿化管理工作是一项长期性的、具有较高专业水准的工作。为此，我校每年都投入了较多资金用于校园内绿化的养护和管理，确保绿化景观日益丰富。1. 聘请专业公司进行规划。学校先后聘请了专业的绿化公司进行规划设计，施工，其进行养护和管理。学校有专、兼职的绿化管理员，定期指导管理员剪枝、施肥、除草、杀虫等。2. 班级承包绿化区域自我管理。学校将全校的绿化区域划分成若干绿化养护区，并在各绿化区内标明责任班级，要求各个班认真开展养护活动，每天都要安排同学做好养护工作，保护花草不被踩踏，清理其中的垃圾等。(四)因地制宜，合理规划。根据学校的自身特点和地理环境，科学规划绿化区域，合理设计绿化布局，遵循植物配臵多样性原则，采取乔、灌、花、草相结合的种植方式，着力打造出总量适宜、分布合理、植物多样。(五)见缝插绿，扩张绿量。要采取破硬建绿、见缝插绿、拆墙透绿、通道架绿，构建立体型、复合型的绿色空间，最大限度增加绿量，提高绿化层次。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 32 页 - - - - - - - - - 创建园林式单位汇报资料10 (六)加强督查，典型引路。学校定期对绿化工作进行督促检查，对行动快、效果好的方面及时表彰， 对工作落实不力、措施不到位的部门和个人，进行通报批评。加强对市级园林式单位创建活动开展情况的宣传报道，对活动中涌现出来的先进单位和模范人物大张旗鼓地进行表扬宣传，对存在的问题要及时批评曝光。( 七)多渠道筹措建设经费。将市级园林式单位创建经费纳入学校基本建设经费管理。近三年学校绿色校园绿化面积的经费总投入285万元。同时，对部分树种进行补种，对盆景、小品草花进行补种。学校大力加强建设经费管理，确保建设经费专款专用，使市级园林式单位创建资金落到实处。三、升级计划完善基础设施及配套建设， 结合县教委校园文化提升年活动，学校将进一步打造校园文化。 突出人文景观的文化效应和自然景观的生态效应特色，坚持扩大绿化体量和提高品味档次并举，升级提高绿化档次。1、进一步完善景观坡围墙绿化工作。2、结合校园文化建设，增设园林小品、景石及中小型桩景植物。3、加强绿化管护，确保存活率，使绿化效果更加彰显。二一四年四月名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 32 页 - - - - - - - - - 创建园林式单位汇报资料11 *县*初级中学校关于成立创建市级园林式单位领导小组的通知各处室：为加强对创建市级园林式单位工作的领导，切实做好相关创建工作，经学校研究，决定成立 * 县* 初级中学校创建市级园林式单位工作领导小组，现将领导小组成员名单通知如下：组长：* 副组长： * * 成员：领导小组下设办公室，* 同志兼任办公室主任，负责创建园林式单位日常工作。二 O一四年二月十八日名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 32 页 - - - - - - - - - 创建园林式单位汇报资料12 *县*初级中学校创建市级园林式单位工作实施方案为全面落实科学发展观，改善校园环境，提高学校办学品位，根据* 市创建市级园林式单位标准 ，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以党的十八大精神为指针，全面贯彻落实科学发展观，围绕创建市级园林式单位的战略目标， 按照“统一规划、 突出重点、因地制宜、 分步实施” 的原则，牢固树立“学校是我家，绿化靠大家”的创建理念，抓住机遇，因地制宜，突出特色，提质增绿，着力改善学校办学环境，全面提升学校绿化水平，创造优美、舒适、健康的办公工作生活环境，齐心协力把我校建设成高标准园林式单位。二、创建目标2014年成功创建市级园林单位。三、任务指标一是积极开展市级园林式单位创建活动。凡能绿化的地方都要绿化，做到拆墙透绿，见缝插绿，树木、花草配植合理、四季常青、四季见花、绿草如茵，学校绿化率达到35% 以上，创造绿化、美名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 32 页 - - - - - - - - - 创建园林式单位汇报资料13 化、整齐、清洁、文明、舒适的工作环境。二是校容校貌管理规范。落实“门前三包”责任制，明确责任人，学校绿化工程由园林绿化施工资质的单位承担，且工程质量达到优良。三是绿化任务按时完成。在条件许可的条件下，组织义务植树活动，加强绿化改造、补绿工作，成活率和保存率不低于 95% ，尽责率在 95% 以上。四是绿地管理养护良好。学校庭院绿地加强养护管理，明确专人负责管养，适时整形修剪，保证花草树木长势良好，无枯枝干杈，无死树及枯桩残留，树形完整美观；草地及时拔除杂草，修剪良好；及时检查和防治病虫害。五是学校环境整洁。内外环境整洁卫生，全日保洁，垃圾及时清运，无废物堆积，厕所清洁卫生；绿地内无杂物堆放，院内外无乱倒垃圾、污水现象，水、电设施完好，防盗窗，空调等设臵整齐、规范、美观；基本实现绿化、美化、亮化。四、工作措施创建市级园林单位是一项复杂的系统工程，涉及面广，工作量大，必须采取强有力的措施，全面抓好各项工作落实。（一）领导重视，组织落实。学校行政非常重视绿化工作，成立创建园林式单位工作领导小组，将创建工作列入单位的重要议事日程，制定创建规划，成立以校长* 同志为组长、党总支书记及分管领导为副组长，相关处室负责人为成员的创建工作领导小组，负责全校创建工作的组织、领导和协调工作。领导小组下设办公室，具体负责创建的名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 32 页 - - - - - - - - - 创建园林式单位汇报资料14 日常工作。形成一把手亲自抓，分管领导具体抓，各处室各司其职、密切配合的人人参与创建的良好局面。（二）统一规划设计，逐步实施建设。创建市级园林单位要求较高，要坚持高起点规划、高标准设计、高水平建设、高质量管理，不断创新绿化、美化模式，提高创建品位。（三）实行卫生管理责任制。制定环境卫生保洁管理制度、绿化制度等，做到定领导、定任务、定进度、定奖惩。根据创建目标层层分解任务，签订责任书并按要求进行落实，努力形成层层有责任有任务， 一级对一级负责的工作局面，并将此项工作纳入学校市级文明单位创建活动考核。（四）建立严格的管护制度。划分责任区，实行处室管护负责制，落实管护责任。学校定期或不定期进行检查，保持植物修剪整齐，生长茂盛，健状，无枯枝，无明显病虫害。聘请绿化工程专职管理员，明确目标，落实责任，严格督查考核。（五）建立奖罚制度。对照创建标准，定期组织创建目标完成情况检查评比活动，在评比活动中要严格打分，严明奖惩。对完成创建目标任务和管护措施有力的股室和个人，进行通报表彰， 对管护不好而影响创建大局的处室和个人，将视情节轻重给予通报批评。二 O一四年五月九日名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 14 页，共 32 页 - - - - - - - - - 创建园林式单位汇报资料15 *县*中学园林绿化总体规划* 县* 中学校创建于1982 年，属 * 县教委直属公办学校。学校搬迁选址于迎宾路， 2010 年完成新校迁建，占地面积150 亩，总建筑面积4 万，办学规模 100 个班，学生人数 5000 人，教职员工 325 人。学校办学条件优良，拥有2 万的教学大楼、 400米标准塑胶运动场、硅PU新型篮球场、可容纳3000 人住宿的学生公寓、 5000 人就餐的食堂、现代化的理化生实验室、多媒体教室、计算机室、科技活动室、形体室、器乐室、图书室、阅览室、音、体、美活动室等。现在的校园内绿树掩映，四季花开，是莘莘学子求学的绿色乐园。学校绿化总体规划崇尚生态原则，充分尊重自然环境， 在规划构思上注重了三个理念。 一是生态的理念， 科学地确定各项绿化指标和组织多层次的有机的生态绿地系统，创造校内具有特色的学习空间、生活空间、景观空间，将自然环境和人文环境相结合。 二是生命的理念， 以人为本，与自然共存， 创造优美、 雅致、富有文化内涵而且充满盎然生机的校区环境，校园良好的生态环境也从这里体现着生命的广博。 三是生机的理念， 规划之初就要求学校成为文化教育建筑的新典范，在深化文化内涵，在继承地域文化的基础上，体现新校特色，在满眼绿意的映衬下，注重校园个性空间的塑造，让校园文化焕发出无限的生机。一、规划构想及主题1. 校园布局与特征。校园位于迎宾路，过往车辆众多。东临* 县图书馆，南有景观坡及正在开发的住宅小区，西面是正在建设的南城派出所。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 15 页，共 32 页 - - - - - - - - - 创建园林式单位汇报资料16 校园分区合理。 教学综合楼位于东面， 属教学区，中部是运动场， 属运动区，西面是学生公寓及食堂，属生活区。各种绿地散布其间，形成良好的学习生活工作环境。2. 校园绿化主题定位。校园绿化环境建设要为塑造独特的校园文化发挥应有作用。学校在规划之初拟定了生态化、人文化、绿色环保的目标。要实现校园园林化环境，应以现代风格的建筑和较好基础的绿化上按照不同功能区再精心做出适应校园文化教育理念的园林规划并组织实施。充满文化气息的校园绿化环境才具有强烈的感染力和旺盛的生命力，加上*县* 中学为新修的迁建学校， ，为此我校注入的文化理念从初中教育为线索，结合自然环境和校园规划布局，定位于“绿色生态巴中”的主题构想，逐渐形成多角度、多品位的校园绿化景观。二、校园绿化指导原则在校园绿化规划建设中，坚持“以人为本，实用性原则”，绿化空间的处理要充分考虑以人为本，考虑教师与学生的活动空间，体现对师生员工们的关怀。兼顾“注重生态，科学性原则” ，注重植物的叶面系数（多种阔叶大树） 、造氧和遮荫功能。充分利用原有树木和本地乡土树种，并使其合理使用。植物品种选配应考察立地条件和其本身的生态习性。三、绿化实施步骤1. 合理规划，分阶段实施。按建设巴渝名校的目标， 高起点对校园绿化进行规划，进行了精心的布局和调整。包括树种选择，特别是行道树树种选择，确定基本格调，确定宏观序列，确定各绿地规定性和引导性指标体系等内容，保证绿地形成点、线、面有机结合名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 16 页，共 32 页 - - - - - - - - - 创建园林式单位汇报资料17 的系统。学校拟定了纵向绿化层次： 绿化彩化香化人文化生态化；横向布局则定位于建设层次：以高大的景观树乔木为主，间以灌木和各色花草，并配臵景观小品，形成立体的绿化景观。2. 精心选择树种。反映各景点、各分区的种植特色，四季植物配臵的形态、色彩。行道树采用合符立地条件、形态美、遮荫效果较好的小叶榕、黄桷树、桂花、广玉兰等。在校园内间以银杏、香樟等乔木，而梅花、红叶李、红枫、铁梗海棠、栀子花等灌木点缀其中，同时杂以各种草类植物，与各种树木互相辉映。3. 强化校园绿化管理。保证花草树木的健康生长、 整形修剪表现设计意图， 进一步在原设计的基础上进行第二次的艺术创造。同时进行增补改造：增加花色品种，丰富绿化景观；补充高大乔木，丰富校园绿化层次；淘汰部分不适宜的品种。增加休闲绿地, 开辟绿色活动空间，增强校园文化活动的吸引力。扬长避短、适度改造，充分利用校园资源。四、校园绿化主题功能学校将结合校园文化建设工作，加强规划，投入巨资，着力打造绿色校园，进一步形成品种丰富的植物景观，基本做到了校园四季有花、春秋色彩分明。让人感受到春有绿、夏有阴、秋有香、冬有景，四季有花。今天的 * 县* 中学，绿树成荫，花香阵阵，是数千学子乐学的花园。漫步校园，处处都可以感受到鸟在林间飞，人在画中游的美景。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 17 页，共 32 页 - - - - - - - - - 创建园林式单位汇报资料18 *县*初级中学校绿化卫生管理工作制度汇编二 O一四年四月名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 18 页，共 32 页 - - - - - - - - - 创建园林式单位汇报资料19 爱国卫生工作制度在学校爱卫领导小组的领导下，认真做好本单位爱国卫生各项工作的管理。1认真学习，熟悉掌握有关爱国卫生的业务知识，做好爱国卫生的各项工作。2遵照创建市级卫生先进单位和市级文明单位要求，围绕争创市级园林单位目标，积极、主动做好组织、发动、协调、督办和检查工作。3积极宣传健康教育有关的卫生知识，遵守文明守则、“十不准”规范，提高师生员工的卫生意识和自我保健能力。4积极开展群众性爱国卫生活动，做好“除四害”、消杀工作，并开展禁烟劝烟活动。5实行室内外卫生包干制度，保持室内外卫生、门前三包的整洁、美化。6坚持开展卫生自查、评比活动。7努力完成上级交代的各项爱国卫生工作。*中学卫生工作制度为了维护公共卫生，形成从讲卫生，爱清洁的好风尚，特提出以下几点。凡我校师生员工必须自觉遵守。 l、积极锻炼身体， 上好“两操一课” 广泛开展各项体育活动， 坚持贯彻“每天锻炼 1小时，健康生活一辈子”的理念。 2、保持教室、公地、寝室、校园路的整洁。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 19 页，共 32 页 - - - - - - - - - 创建园林式单位汇报资料20 3、爱护用小设施，保持饮水、用水清洁，不得污染。 4、晴天扫地要洒水，垃圾要倒在指定的地方。不乱写乱画污损墙壁。 5、不随地吐痰，不随地乱扔果皮纸屑，不随地大小便。 6、人人动手，消灭四害，即蚊子、苍蝇、臭虫、老鼠。 7、勤洗衣勤洗澡，勤剪指甲，保持个人卫生。 8、不喝生水，不吃不干净的东西，不暴饮暴食。 9、教室、寝室、公地要坚持每天打扫；大扫除时班主任要到堂，校医和生活管理干部要坚持检查、评比，做到每月一小结。 lO、树立以卫生为荣，不卫生为耻的新风堂；积极开展争创“文明宿舍”、“五星班集体”的活动。2006 年 9 月*中学环境卫生检查评比制度为了优化育人环境，提高师生健康水平，结合我校实际，特制订本制度。一、不准乱丢果皮纸屑，不准在校内吃零食。违者一人次扣1 分。二、晴天不准在教学区用餐，不准在教学校、综合楼内洗餐具。违者一人次扣 1 分。三、各班必须做到每天小扫除，周末大扫除。节假日前后要开展爱国卫生突击活动。具体措施如下：（一）教室1、地面不清洁（包括走道）扣 15 分2、墙壁有污斑、天花板有蜘蛛和灰尘扣 12 分名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 20 页，共 32 页 - - - - - - - - - 创建园林式单位汇报资料21 3、门窗有灰法、玻璃不明净扣 12 分4、桌凳不清洁、不整齐，有灰尘扣 12 分5、清洁用具不整齐，没放在一个固定的卫生角扣 12 分6、黑板、讲台不清洁扣 12 分7、痰盂不清洁、不天天换水，废纸篓不倒扣 13 分（二）公地地面不清洁扣 15 分（三）厕所1、地面不清洁扣 15 分2、厕所周围不清洁扣 12 分3、大便坑有粪便、纸屑，尿槽有积尿等扣 13 分（四）课间操、早自习期间不准做卫生， 违者扣 12 分；做扫除要求洒水。政教处负责环境卫生的教师每天要会同班主任一道认真督促、检查，对不符合要求的要严格评分。加强卫生教育，努力培养人人爱清洁、讲卫生的良好习惯。鼓励学生互相监督，对不爱卫生的要严肃教育和查处。* 县* 中学校二 OOO 年秋期名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 21 页，共 32 页 - - - - - - - - - 创建园林式单位汇报资料22 关于开展“十无”校园教育活动的决定为了坚持“精神文明重在建设”和“两手抓，两手都要硬”的方针，进一步加强学校德育工作， 努力提高师生的文明程度， 树立良好的师德风范， 为培养“四有”新人创造一个优美的育人环境，从而巩固“文明礼仪示范学校” 的优良成果，促使我校尽快建设成为社会主义精神文明的窗口。为此，学校德育工作领导小组决定，从本学期开始，全面开展“十无”校园教育活动。( 一)内容及要求：1、墙上无脚印等污损现象；2、地上无废纸杂物和痰迹；3、公共财物无损坏现象；4、公共场所无喧哗现象；5、用水用电和就餐无浪费现象；6、人际交往无不文明现象；7、穿着、发型无怪异现象；8、考试无作弊现象；9、钱财无丢失现象；10、校园内无打架现象。 ( 二)实施办法：此项活动由德育领导小组分管同志制定出实施方案和措施，另由德育处负责检查落实，并结合“十无”要求经常开展系列活动。班主任应积极配合，严格执行；督促学生从“我”做起，争做文明学生，争创文明班级。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 22 页，共 32 页 - - - - - - - - - 创建园林式单位汇报资料23 *县*初级中学校护绿保洁制度为进一步优化办公环境，做到环境优美、服务优质，根据我校实际情况，特制定本制度，望全体干部职工遵照执行。一、校办公楼卫生实行分片负责，各责任区要保持楼道、楼梯（扶手）、门窗等处清洁卫生，不准在楼道内堆放杂物， 不准在办公区和家属区擅自燃烧物品，发现一例罚款 200 元。二、搞好各股室环境卫生，要注意整体洁、齐、美，做到物品摆放整齐，窗明几净，厕所要常打扫、常冲洗、常消毒。三、各部门对责任区的卫生工作，进行细致划分，落实到人，并在重点区域悬挂卫生责任牌，明确责任。每天上班前各部门对分管的卫生区彻底清扫，平时注意保持。四、爱护公物和公共设施，破坏公物照价赔偿，特别是供电线路等设施，对损坏者严肃处理。五、及时修剪办公院绿色植物，并及时清除草坪内的杂草、杂物。六、校爱国卫生检查领导小组对环境卫生进行定期检查，并将检查结果进行公示。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 23 页，共 32 页 - - - - - - - - - 创建园林式单位汇报资料24 *县*初级中学校绿化管理治理制度为加强单位庭院绿化管理， 营造良好的工作环境， 积极参与全县的 “三城同创”活动，特制定本制度：1、爱护花草树木人人有责， 全体干部职工要高度树立生态环境的保护意识，积极做好单位办公环境的绿化美化工作。2、专人管理花草树木，要定期培土、施肥、打药、除草、浇灌，全面养护，保证花草树木的正常生长，并保管好绿化工具。3、单位的花草树木，不准随意攀、折、砍、采；不准向花坛、绿地倒垃圾、污物；不准在单位绿地内践踏、乱扔纸屑及其它物品；不准在花坛、草坪内停放自行车。4、成立绿化管理工作领导小组。5、建立健全花木档案，加强养护，责任到人，禁止私自挪用或偷盗等行为，发现不良行为要及时向绿化管理领导小组反映。6、植物品种除考虑美观外，还应考虑实用性，要求在品种上多样化、精品化。7、加强对单位办公区绿化建设和管理的经费保障，每年安排一定的经费，并专项专用。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 24 页，共 32 页 - - - - - - - - - 创建园林式单位汇报资料25 *县*初级中学校花工岗位职责1、遵守单位各项规章制度，爱护劳动工具和设施。2、维护办公区花草树木，适时浇水、施肥、除草、修剪，确保美观整齐。3、搞好卫生工作，绿化区内保持无枯叶、纸屑等杂物。 4、适当为草坪、花木浇水，按期施肥，及时除虫，适时为草坪修剪，留意花木长势，及时为花木剪枝除草，处理残枝败叶（花），使学校大院保持常新之貌。 5、做好花草树木的夏季抗旱，冬季防寒工作。 6、完成领导分配的其他绿化管护任务。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 25 页，共 32 页 - - - - - - - - - 创建园林式单位汇报资料26 *县*初级中学校环境卫生管理制度为切实抓好我校环境卫生工作，使学校办公楼、院内经常保持整洁、美观，树立公路行业良好形象，特制定本制度。一、办公室负责学校环境卫生的全面管理工作。二、本制度所指的环境卫生范围，包括学校院门口、院内草坪、食堂、办公楼走廊、办公室、会议室、卫生间等公共场所。三、学校各处室、各班按照划分的责任区经常性地做好环境卫生工作。每周五要组织学校所有工作人员进行卫生大扫除（主要范围是办公楼、办公院内、草坪）及所包县城责任区，无特殊原因，未经办公室同意而不参加劳动的人员（累计 3 次不参加劳动的人员） ，将提出通报批评，并作适当经济处罚。四、督导组每周不少于一次对各股室进行卫生检查，并进行评比，发现不整洁的情况，要通报批语，并责令卫生区负责人及时整改。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 26 页，共 32 页 - - - - - - - - - 创建园林式单位汇报资料27 *县*中学校园绿化养护管理制度校园绿化是美化、净化校园环境的关键，是展示校容校貌的自然生态亮点，是陶冶师生情操的根本途径。为加大校园绿化管理力度，特制定以下制度：一、校园绿化的总体规划、布局设计必须委托园林部门规划设计，校长是进行充分论证，符合校情给予设计方案认可。 校内绿化的实施必须从学校实际出发，依据绿化总体规划设计方案严格进行，任何人不得随意变更规划， 实施过程中必须调整规划的应经过校领导集体研究决定后，方可实施。二、校园绿化管理责任人为绿化管理员，校园绿化管理机构是以分管校长、总务主任、绿化管理员组成的绿化工作领导小组，团队牵头，绿化管理员挂帅对校园内各类树种、盆景管理，形成校园绿化维护网络。三、校园绿化实施计划均由总务处编制，报绿化工作领导小组讨论，经校长室论证审批后再由总务处根据计划进行实施，公共部位的盆景、花卉合理摆放，适时调整以及移盆、分植、养护。四、校园绿化凡名贵、 常绿盆景、四季花卉以及地栽乔木应根据树种、规格、数量进行登记造册，建立健全必要的绿化管理台帐。凡出现自然枯死，萎谢的必须由绿化管理员填写注销单经分管校长、总务主任签字后才能销帐， 人为因素造成的枯死，萎谢追究管理者的责任，并与奖金或承包费挂钩。五、校园以及有关处室四季摆放的盆景、花卉，任何人不得随意带出校园，绿化管理员也不得随便赠送他人，学校教职工也不得将个人的盆景花卉带到校内存放。凡发现有人将校内盆景花卉带出校园，门卫必须凭总务处开具的出门证放行。办公室及公共处室的盆景、花卉摆放均由绿化管理员统一安排调度，其他人员不得自行选择摆放。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 27 页，共