2022年年七年级下册英语备课组教学计划 .pdf

1 七年级下册英语备课组教学计划一、指导思想：根据学校课程的要求， 确立以学生发展为本的理念，对照新课程标准， 我们应全面推进我校以“ 导学案 ” 为特色的教学核心，在继续减轻学生课业负担，创造适合学生发展宽松氛围的同时，努力培养并且提高学生的听、说、读、写的能力，以提高课堂教学效益为突破口，深入学习贯彻英语学科课程标准，提高学科素质，全面推进七年级英语教学质量。二、工作目标：积极全面开展教学、教育和科研工作，通过整个备课组的努力，力求“让学生个个充分发展，让家长人人满意”。三、工作重点1、深化英语课堂教学改革，打造快乐、高效的英语课堂。2、深入研讨新教材，探究新教法。3、积极开展并参与教研室安排的“课内比教学”活动。4充分利用好 “ 导学案 ”,做好分层教学，共同提高。5积极参与学校教科室组织的活动和教育教学论文的撰写。. 四、具体措施：（一.） 更新教学观念，瞄准角色定位。教师要学习新的教学理论， 接受教学新理念， 摸索探究新的教学模式和教学方法，提高自身的素质，创造个性化教学，用自己创造性的劳动来赢得学生的信任与喜欢，尽快调整好心态。（二） . 注重彼此交流，发挥集体智慧。发挥资源共享的力量，有想法大家讨论，有问题大家研究，对教材要全面分析了解，并把“导学案”作为本学期教学的一个重点抓手。注重彼此交流， 充分发挥备课组的集体智慧和力量，我们准备在新授单元的备课组活动上，首先有一位老师设计好初稿，提出本单元的目标、重点、难点，然后集体讨论单词的补充和延伸， 课文的疑难， 设计好“导学案”和“周末作业”。在下次的备课组活动上，再讨论初稿所出现的不足及整改，每个人必须说出三点意见或建议。再进行个性化处理，最后再定稿，尽量使大家少走弯路，提高教学效率。积极组织组内教师的上课，听课和评课活动，每位老师必须在本学期上一次“同课异构”课，并听大组内其他老师开设的“同课异构”课，以促进组内成员教学水平的共同进步。我们组内共六名教师，相互间取长补短，不断加强理论学习，努力提高自身的业务水平和教学水平，争取教学和自身都有所提高。（三） . 研究教法、学法，提高教学效益。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 2 1.针对七年级英语下册词汇量特别大的特点，我们将采取“分化教学，整合检测。”的方法，先把一单元的单词分几次教学， 教完后进行各种形式的单词检测，并及时奖励， 激发和鼓励学生学习单词的积极性，从而达到“教的有效，学的轻松，考的满意”的效果。2.针对对话、课文，我们采用情景教学法和任务式教学法。创设情景是提高学生学习英语兴趣的最好的途径，教师要善于调动学生的积极性，培养主动参与的意识，提供合作学习的机会。具体我们将采用课前的自由会话， 新授中的表演与讨论， 巩固中的活动与任务， 复习中的拓展作业和贯穿课堂内外的激励评价。3.针对语法教学，我们将根据不同的教学任务、不同的教学目标、不同的教学时段，采用不同的教学模式：（1）观察发现讨论归纳巩固运用的单元教学模式。（2）集中呈现 -对比分析 -专项梳理 -巩固运用的综合复习教学模式。在采用以上两种传统方式的同时，还运用任务式语法教学和探究式语法教学。4.重视听力的培养。教师在课堂上尽量运用英语，同时要求学生在课堂上展示时力求用英语来表达。一不要图省事，二不要怕学生听不懂。只要坚持，就能起到作用。平时坚持使用录音机，听读原声带及班班通等先进的教学设备。经常为学生选择优秀的视听材料。（四） .抓好培优辅差工作 .1、为避免一部分差生产生厌学情绪, 让他们能够跟上脚步 ,不至于掉队太远 , 教师在课堂上要渗入理解与情感教育， 注重研究后进生的转变， 使后进生树立信心， 也要在业余时间多给他们一些辅导，给他们多说一些鼓励性的话，同时进一步调动“六人合作学习小组”的积极性。2、为提高优生的水平，以免他们有吃不饱的现象，适当给予一些辅导。（五）每次考试搞好质量分析， 认真查找原因， 寻找对策， 为提升教学质量， 踏踏实实做好一切工作。五、教学进度及分工七年级 (下)英语教学进度表周次教学内容课时数1 Unit 1 .Canyouplay the guitar?9 2 Unit 2 What time do you go to school?9 3 Unit 3 How do you get to school ? 9 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 3 4 Unit4 Dont eat in class 9 5 Unit5 Why do you like pandas? 9 6 Unit6 Im watching 9 7 半期复习9 8 Unit7 It s raining 9 9 Unit8 Is there a post office near here ? 9 10 Unit9 What does he look like ? 9 11 Unit10 Id like some noodles. 9 12 Unit11 How was your school trip? 9 13 Unit12 What did you do last weekend? 9 14 期末复习9 15 期末复习9 16 期末复习9 四、本学期教学时间以及组内公开课安排：我对本期的教学进行了如下的安排， 希望能够按照这一时间能够顺利的完成本学期的教育教学工作。1、教学内容集体备课主备人羊衣军 ：七年级第一单元教案羊衣军：七年级第二单元教案：七年级第三单元教案：七年级第四单元教案王娇：七年级第五单元教案王娇：七年级第六单元教案肖英：七年级第七单元导学案肖英：七年级第八单元导学案邹华梅：七年级第九单元导学案邹华梅：七年级第十单元导学案林巧：七年级第十一单元导学案林巧：七年级第十二单元导学案2、周次和备课组内公开课：时间主讲教师时间主讲教师时间主讲教师第 3 周星期三上午第三节羊衣军第 3 周星期四上午第二节王娇第 3 周星期五上午第一节名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 4 第 3 周星期五上午第二节肖英第 2 周星期一下午第二节邹华梅第 2 周星期二下午第二节林巧第 3 周星期二上午第三节总之，我们七年级英语备课组将上下一心，齐心协力，认真领会、落实教研室和学校精神，积极主动地开展创造性工作，为七年级英语教学打下坚实的基础。七年级备课组2018年春名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -