2022年七年级单元检测题参考答案.docx

名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料 欢迎下载七年级单元检测题参考答案语文单元检测题参考答案第一单元 一 一、 1. 略 2. 略 3. 喧腾 训诫 震动 辜负 闲暇 遗憾 4. 所写语句要通顺,要充分表达其修辞特点； 5. 说理由要充分,不能重复、交叉、包含； 6. 勉励真实和创新；二、 7. “ 强” 通“ 僵”, 僵硬；指超出事物本身；爱好：渐渐地；安适、开心的样子；正；8.略 9. 怡然得意、明察秋毫、庞然大物、 10. 如：告知我们在生活中应当善于观看 , 多联想 ,丰富自己的想像力 , 从生活中查找乐趣；三、（一） 11. 景物描写； 12. 我听到了杰利和我父亲的声音； 13. 这似乎能办得到；我立刻有了信心；我的信心大增（我能办得到的）；我产生了一种庞大的成就感； 14. 父亲明智,有训练方法,懂得怎样培育孩子的信心和增强孩子的士气和胆识,爱孩子； 15. 第一次是由于下不来悬崖内心惧怕而抽泣；其次次是由于摆脱困境后感到后怕和委屈；意思对即可16. 当面临一个大的困难时 , 不要妄想一下就战胜它 , 而是要把大困难分解成小困难 , 一步一步地克服解决； 17. 略（二） 18. 珍妮、约翰夫妇帮忙一位卖菜老人 , 而老人在圣诞前夜 , 将珍妮静静送给自己的棉衣和鲜花作为礼物回报给珍妮和约翰；19. 老人以卖菜为生 , 当他看到珍妮围裙上的补丁 , 知道她家也很穷 , 担忧自己的菜卖不出去；20. 答案不唯独,只要合理均可；21. 答案不唯独,切题即可； 22. 答案不唯独,切题即可；第一单元 二 一、 1. 略 2. 略 3.C 4. 冰心；泰戈尔；母爱、童心、大自然； 5. （ 1）比如；（2）拟人；（3）比如 6. 略 7. 在什么地方？下午几点？ 8. 答案不唯独；二、（一） 9. 很大,衰败,紧急,没有生气；10. 淡淡的,浅紫色的,梦幻一般； 11. 提 示：（ 1）个体的力气是有限的 , 集体的力气是无穷的； （2） 人的一生不行能是一帆风顺的 ,只要心存期望 , 不懈努力 , 就可能成功； 12. 可从内容和形式两方面说明缘由；13. 照料上文“ 我不由得停住了脚步”, 使结构严谨；表现作者由紫藤萝花中感到精神的安静和生命的美好与永恒后的开心心情；14. 略（二） 15. 抒情 l6. “ 刻骨铭心” 比如牢记在心、永久不忘 , 本文指南极企鹅不畏寒冷、长期站立在冰面上的行为让人终生难忘 , 表达了对企鹅的崇敬之情；17.A 环境描写（景物描写）；突出南极气候冰冷、恶劣的特点 , 更有利于表现企鹅爸爸为实现父亲的承诺 , 为未出世的孩子遮挡风雪的艰巨与执著 , 表现父爱的宏大； B 神态描写；既写出企鹅爸爸在经受64 天的寒冷、饥饿中细心孵育小企鹅的辛苦, 又表现了企鹅爸爸对小生命的产生及自己实现了自己的承诺的欢乐、欢乐之情；18. 企鹅爸爸一步一回头；19. 代价： 64 个日夜不眠不吃 , 姿势不变地站立在南极的冰面上 , 忍耐寒冷风雪的突击 , 先别妻后离子； 欢乐：实现了做父亲的承诺 , 爱护了自己未出世的孩子 , 感受到了小生命的降生给自己带来的欢乐 , 感受着孩子健康强壮地成长、美好的将来带给他的欢乐；20. 提示：主要谈自己的感谢之情 ,爱父亲的情感及今后如何回报等；三、作文：略21. 提示：抓住父爱的细节来写；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 43 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料 欢迎下载其次单元（一）一、 1. 略 2. 略 3 .（1）彩（采）（2） 斜 （邪）（3）园（圆）（ 4）己（已） 4.（ 1）绝处逢生 （2）繁弦急管（3）获益匪浅（4）逆来顺受 5. （1）流沙河 诗歌 有充分的思想感情（2）孔子及其弟子的言行 20 篇 儒（3）丘 仲尼 春秋 鲁 思想家 训练家 6 . 例 ：（1）没有欢乐的人生是没有油的灯；一一斯各特（2）生活的抱负 , 就是为了抱负地生活；一一张闻天 7. 提示：可从作者、体例、内容、主题等方面介绍；二、 8. 略 9. 略 10. 略 11.（1）学而不思就罔 , 思而不学就殆； （2）己所不欲 , 勿施于人； 12. 略 13. 略三、（一） 14. 石、火、灯、路、清晨 15. 比如和顶真 仿写例：抱负是海 , 承载远行的舟；抱负是舟 , 驶向成功的彼岸；16. 正是人类一代又一代的抱负 , 推动了历史的进展、文明的进步；17.（ 1）在实现抱负的过程中 , 会有很多的失败和挫折 , 需要人们付出肯定的代价；（2）诗人这里所说的抱负 , 是为多数人谋利益的崇高抱负；所以 , 树立抱负、拥有信念是获得 ,而这一切又是以牺牲个人利益为前提的 , 也是一种牺牲；18. 不好,由于用其次人称能够使作者和读者的距离更近,更简洁使读者与作者产生共鸣,感染力更强；19.B 20. 略（二） 21. “ 我” 在游泳池中意外地沉入水中,经过自己的坚持和努力,最终脱险了； 22.心情：惧怕、慌急、几乎失望；动作：踩、抓、沉、挣扎； 23. 答案不唯独,合理即可；例：委屈； 24. 答案不唯独；合理即可；例：很多时候,你只能靠自己； 25.谈论；告知我们在生活中遇到困境肯定要坚持,点明白文章中心； 26. 略其次单元（二）一、 1. 略 2. 略 3. （1）“ 栽” 改“ 载” ； （2）“ 副” 改“ 幅” ； （3）“ 惠” 改“ 慧”“ 虏” 改“ 掳”“ 锁” 改“ 琐”“ 治” 改“ 制”； 4. 剥夺 陈旧 浓密；5. （1）新的班委会建立并健全了一系列班级治理制度；2 去掉“ 通过” 或去掉“ 使” 即可 6. 略 7 . 略 8. 例：生龙活虎一一虎虎生威一一威严八面一一面面俱到二、（一） 9. （1）抱负 / 使忠厚者常遭不幸（2）平凡的人 / 因有抱负而宏大（3）可笑地诅咒着 / 眼前的环境（4）有抱负者 / 就是一个大写的人 10. （1）忠厚者是执著追求抱负的人 , 他们总是对抱负布满憧憬 , 却不知通向抱负的路是那样的漫长而艰辛；（2）任何人都可以树立抱负 , 即使是罪人； 11. 略 12. 激励人们树立抱负 , 为抱负而奋斗；13. 不行以,“ 蜕作” 是指人的品质变坏、腐化、堕落的意思, 更能表达抱负对包括英雄在内的任何人的重要性 , 而 “ 变作” 表达不出此 内容； 14. 略（二） 15. 介绍拉斯顿在美国的重大影响及缘由,引出下文,引起读者阅读爱好； 16. 等待救援；断臂自救；尝试从巨石下取出断臂；滑下悬崖；走大约 7 英里的路；17. 英勇、顽强、冷静；理智； 18. 不好；第一这几段写出了人们对拉斯顿的关怀和对拉斯顿的崇敬衬托出拉斯顿的不平凡；其次,进一步说明拉斯实行的自救方法的正确；19. 答案不唯独；20. 答案不唯独；三、作文略细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 43 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料 欢迎下载第三单元（一）一、 1-7. 略二、 8. 略 9. 略 10.（1）客路 / 青山 / 外 , 行舟 / 绿水 / 前；（2）乱花 / 渐欲 / 迷/ 人眼,浅草 / 才能 / 没 / 马蹄；11. 略 l2. 略三、（一） 13. 点题并总领全篇 , 抒发了盼春的热切心情 , 为全文奠定了活泼轻快的抒情旋律和诗的氛围； 14. 分别写出春山光泽、春水涣涣、春日红艳的特点；15. 坐着 , 躺着 , 打两个滚儿 , 踢几脚球 , 赛几趟跑 , 捉几回迷藏； 16. 从视觉、听觉、味觉三个角度突出了春花多 ,花色艳 , 花味香的特点； 17. 闭了眼 , 树上似乎满是挑儿、杏儿、梨儿；由春花联想到秋实 ,开拓美的意境 , 让人回味无穷； 18. 三个比如生动形象地描画了春花的艳丽 , 充分调动读者的想象力；且构成排比 , 使文章更能感染读者； 19. 略（ 二） 20. 略； 21.A 参差不齐 B 刺眼夺目 C 豁然开朗 D 屏息凝神 22. “ 我”原先总是埋头赶路,急匆忙的,现在“ 我” 能静下来观赏自然与生命的精妙； 23.（1）冬青：鲜润、油嫩、有旺盛的生命力；（ 2）花：明艳、柔嫩、繁茂、蓬勃；（3）小鸟：雀跃、欢叫 24.“ 冥冥的神力就存在于天地之间 , 就是大自然的赐予 , 也就在我们身边 , 就看你是否发 现、是否有感受； ”25. “ 清静以养神”, 只有清虚静定 , 才能发挥人的潜能 , 表现出大的聪慧；鸟语花香中 , 作者的心也被过滤了 , 排除了全部杂念 , 所以作者的心是空的、净的了；这是一种大聪慧；26. 略第三单元（二）一、 1 、略 2. 翁一一嗡 雁一一燕 舒一一殊 蜜一一密 反一一 返3. （1）对（2）错 4. 略 5.C 6. 空想不照实干；7. 略 8. 略二、（一） 9. 略 10. 北平 没有风声；伦敦 响晴；热带地方 阳光柔和 11. 地处北方 , 而能有温晴的冬天； 12. “ 不忍得”将水人格化 , 使济南的水显得有灵气 , 而且也突出了水藻在冬天里显出的绿色是那样的宝贵、可爱；“ 照个影儿” 赐予了垂柳以人的动作 , 生动形象地表现了济南冬天垂柳的秀美；13. 抒发了对济南冬天的颂扬之情；同时作为终止语 ,也是对全文的总结 , 给人回味的余地；照料题目和开头,使文章结构严谨； 14. 略（二）15. 聪慧、任性、顽皮、 天真、朴实、热忱奔放、 坚决执着；16. 宠爱、颂扬、佩服 17. 借写春草来写春天的勃勃生气和精妙奇妙；18. 饱蘸生命的浓墨, 在稿纸一般的广袤大地上,不停地写；19. 答案不唯独；20. 拟人；赐予春草、春天以人的形象,使文中的形象更鲜明,文章内容表达更生动、形象,作者的感情表达得更剧烈；21. 略三、作文 略期中验收题一、1. 内容正确得 1 分,书写标准得 1 分；2. zhàn s n 只写对一个不得分；悴 粹 只写对一个不得分；3. B C A 4. 意思正确得 1 分,在此基础上运用一种修辞再得 1 分；假如用能用两种修辞多得 1 分,运用恰当（意思正确）可再多得 1分；5.D 6. 答案略； 写出一个情节得 1 分,性格分析正确得 1 分；正确默写出一节诗句得 2 分,分析感情正确得 2 分；概括出一就故事得 1 分,分析哲理得 1 分；二、7. 老骥伏枥, 志在千里； 烈士暮年,壮心不已；绿树村边合, 青山郭外斜；乡书何处达？归雁洛阳边；学而不思就罔,思而不学就殆；8. B 通细心整理归纳 精选学习资料 第 3 页,共 43 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料 欢迎下载“ 僵” ,僵硬 渐渐地 被 正在 每遇见细小的东西,肯定要认真观看它的纹理,所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣；意思完整（关健词翻译出来）得 1 分,整个句子语言通畅得 1 分；要有奇怪心,观看要认真,并有丰富的想象力；写出两点即可得满分；三、（一） 9. “ 我” 在父亲的指导下,一步一步爬下悬崖；大事完整得 1 分,语言概括得 1分；意思对即可；10. 由于这件事使我明白：遇到困难不要可怕,要化整为零,一步步地克服小困难,坚持不懈,最终肯定能成功；意思对即可得满分；11. 可能；由于“ 我” 当时太可怕了, 失望和惧怕让 “ 我” 情不自禁哭起来, 开头时竟然没有意识到；言之有理即可得分,只答出“ 可能” 不得分；12. 惊喜、振作 意思对即可；13. 因为后怕和委屈；意思对即可；14. 关爱孩子但不溺爱孩子,得 1 分；教子有方,得 1分；（二） 15. 景物描写,得 1 分；衬托孩子们美好的心灵,得 1 分；16. 答案略,要点应是提示男孩子想方法关照那个残疾女孩；意思对得 1 分,是人物语言的直接描写得 1分；17. 我一下子就明白过来：原先,刚才那些孩子之所以要并起双脚,围着迎春花跳着跑,是为了她,是为了她和他们一样,在这如画的春天留下一个完善的记忆；多划少划都要酌情扣分；18. 比如,得 1 分；生动形象地表现了孩子们的爱心会带给别人温和,也表达了作者对孩子们的颂扬之情；意思对即可得分；19. 好；既可以让她也留下完美的回忆,又不伤她的自尊心；意思对即可得分,只有结论不得分；（三） 20. 红霞 射出刺眼的光线 21. “ 果真” 写出了人们期望日出就看到日出时的惊喜之情；意思对即可得分；“ 冲破” 和“ 跳” 这两个词写出太阳从海平面完全升起的瞬时, 光线四射而且速度极快；意思对即可得分；22. 不重复；由于三段虽然都写海上日出,但是不同天气状况下的海上日出,得1 分；而且这三种天气状况下的海上日出也有完全不同的景象；只写出结论不得分；23. 宠爱自然 （或宠爱生活） 的思想感情；意思对即可得分；四、作文评分标准一等文（ 4036 分）切合题意,中心突出,内容详细,语言流畅,结构完整,条理清晰；二等文（ 3530 分）切合题意,中心明确,内容较详细,语言通顺,结构完整,有条理；三等文（ 2924 分）基本切题,有肯定中心,内容较简洁、欠详细,语言大体通顺,结构基本完整,条理不够清晰；四等文（ 23 分以下）不切题,中心不明确,内容空泛,语言不通顺,病句多,错别字多,不成篇；第四单元（一）一、 1chóng qi o qi án g ng j h ái ch èn t lu án y è m í2当心翼翼 海枯石烂 毫不徘徊 更胜一筹 慌张失措 3郎（朗）篮（蓝）蜜蜜（密密）胡（糊）4（1）预兆：事前显露出来的迹象；（2）乌有：虚幻；不存在；（3）布满、布满；5示例：平原是大地的礼物于是平原开阔了大地的胸怀 江河是大地的礼物,于是江河奔腾出了大的传奇6. B 7. A 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 43 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料 欢迎下载二、8聊斋志异 蒲松龄 清 文学家 留仙 聊斋先生 9常常 看 不久,不一会儿；有的 10D 11才明白是山市；竟然像一座城市；观察山上的人烟集市店铺,与人世间没有差别12“ 山市” 的显现大致可分为三个阶段；初生阶段：从孤塔高耸到宫殿显现；进展阶段：城郭的显现；高潮阶段：危楼的显现； 13“ 惊” 的缘由是： “ 忽见山头有孤塔耸起,高插青冥”；“ 疑” 的缘由是： “ 念近中无此禅院； ”三、（一） 14. 连续不断的问句表现出作者深厚的科学爱好和剧烈的求知欲望,也引发了读者的想像； 15化石 用其次人称“ 你” 来指代化石,与化石直接对话,显得亲切自然；16你把我的思维引向远古；17. 前后照料的关系, 好处是有问有答, 结构完整；18. 无论岁月多么久远,无论有多么大的变化,都阻挡不了生命的形式由低级向高级的演化； 19 运用了拟人的手法,作者把化石当作可以说话的人,既生动形象, 又亲切自然；（二） 20. 描写；螳螂捕蝉,黄雀在后；21. 在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系；22. 为了生命繁殖；23. 草鹿狼；24食物链中的任何一环被破坏,都会导致整个生态平稳的破坏,造成不良后果；25. 答案不唯独；第四单元（二）一、 1x s y n y m ì fn zh ào h áo ro hu ì zhu àng sh à 2满载而归可望而不行即津津有味遥遥在望3鄂（颚）园（圆）4（1）弱肉强食：指动物界弱者被强者吃掉；丝毫不敢疏忽；（3）安静：寂静（2）当心翼翼：形容举动非常谨慎,5拟人；造句, （略）6（1）潭影空人心（2）杨花落尽子规啼（3）却话巴山夜雨时（4）隔江犹唱后庭花（5）无可奈何花落去 7.A 8. 略二、（一） 9. 我们仍可以依据云上的光荣现象,估计天气的情形；10同：都是圆环形,都是彩色的；异：产生位置不同,晕产生在卷层云上,华产生高积云边缘部分；光圈颜色排列次序不同,晕里红外紫,华里紫外红； 11 分类别、作诠释12. 不能去掉；“ 常” 表常常,在此处说明并不是全部时候都会显现虹；去掉以后,就与实际情形不符,失去了语言的精确性；13规律次序； 14. 补充说明看云识天气的意义、方法和留意事项；15略（二） 16漂亮的彩霞；17描写 颜色美、形状美、动态美；比如,把彩霞写得生动、形象、详细；突出了彩霞的美；18太阳光照耀、厚度大的大气层、空气中有大量尘埃、水汽等；19彩霞姑娘 判定天气的晴雨；20显现早霞一般过不了中午就有雨；晚霞不会带来雨天；21. 略三、作文略；第五单元（一）一、1. mú w ù sh í n ü è zh àn ch éng s è sh ù cu ì b 2. 一帆风顺 一掷千金 步履蹒跚 各得其所 水波粼粼 3抨抨（怦怦）忽（乎）4（ 1）苦心孤诣：苦心：费尽心思钻研或经营；孤诣：别人所达不到的；（2）肃杀：形容秋冬天气冰冷,草木枯落；（3）豁然开朗：形容突然醒悟；5略；6（1）B （2）A （3） D （ 4）D 7. A 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 43 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料 欢迎下载二、8刘义庆世说新语9.（ 1）家庭聚会（ 2）不久,一会儿（3）兴奋的样子（4）大致, 差不多 10.A 11. 一个冰冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人谈诗论文；跟把盐撒在空中差不多；12. 略三、（一） 13. 将心灵手巧的小弟弟偷偷制作的风筝粗暴武断地毁坏；14. 比如；作用是形象地说明白玩具在儿童身心成长中的重要作用；劝他放,我和他一同放；我们嚷着,跑着,笑着；15两种；（1）送他风筝,赞成他放,（2）去讨他的宽恕,等他说, “ 我可是毫不怪你啊；”行不通的缘由（1）由于弟弟和“ 我” 都已经上了年纪；（2）弟弟把此事忘得干干净净,我无从补过；16. 特殊含义；生活,或忙于生计； 17.由于当年对于弟弟精神的虐杀,更由于现在已不行能补救过错；（二） 18. 由于礼物是在硬纸板上画的、纸边很粗糙、图形不规章、花花绿绿的一双皮鞋；19. 形象地说明女孩子心灵纯洁和对事物的现象判定很单纯；20. 指导同学们正确熟悉贫困和富有,特殊是让女孩子知道自己不贫困；21. 能赐予就不贫穷,要敬重别人；22. 答案不唯独；23. 略第五单元（二）一、 1shà ch i w ù q y ì n s è y à ju é t n ch à 2. 柄 诀 鄙 憔虐 嫌 恕 肃 覆 祷 3 曲（屈）飘（漂） 4 到底：到底,终归,到底；匿笑：偷偷地笑；比如长辈照料晚辈 5（1）泰戈尔诗选 印度 诺贝尔（2）繁星 冰心 谢婉莹 福建繁星春水寄小读者6略二、 7. 商定 中午 通“ 否“回头看 8. 含义：尊君您父亲；君您；家君我父亲；分类： （ 1）尊君、君（ 2）家君 理由：第（ 1）类是敬辞,第（2）类是谦辞；9. （1）太丘不再等候就走了,他走了之后伴侣才来；（2）（元方）回答说：“ （我父亲） 等候您好长时间您却不来, （我父亲） 已经走了；”10. 客人不按时赴约,不反省自身过失, 反而怒责太丘, 而且语言粗野, 不堪入耳, 元方针锋相对, 指出对方 “ 无信” “ 无礼” ,因客人“ 无信”“ 无礼” ,所以元方“ 入门无顾”；三、（一） 11奶奶想说： “ 不要逼孩子去要回羚羊木雕了,已经给了人家的东西,再往回要多不好 ” （意思合理即可）由于奶奶深知儿子和媳妇的为人一向重财轻义,虽然知道孙子重友情,但左右犯难,所以没有说；12. 等待我去把羚羊木雕要回来；13.是说爸爸妈妈执意让我取回羚羊木雕,不行转变；14. “ 这样” 指的是“ 往回要羚羊木雕” ；“ 不好” 指的是对孩子心理影响不好,对孩子之间的感情影响不好,对双方家长之间的关系影响不好；15. 衬托父母和“ 我” 之间的冲突和紧急的气氛；16用奶奶的通情达理的行为来反衬父母这种重财轻义的行为不足取；（二） 17. “ 我” 批判草叶儿拿走瓶子；“ 我” 发觉草叶儿送回瓶子；“ 我”去给草叶儿送瓶子；我听草叶儿和瓶子一起唱歌；18. 单纯、敏锐、朴实、乐观、上进、真诚；19. 惊讶、愤怒寂静、轻松自责、愧疚敬佩、仰慕；20. 时大时小,时疾时缓,有时低沉而悲伤,有时又变得高亢而雄浑；21. 答案不唯独；四、作文略；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 43 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料 欢迎下载第六单元（一）一、 1 xuàn ch èn y ú d í ch éng r ùn l ng zh ì ju é ch éng 2骇人听闻风雨同舟 随声附和 神通广大 莽莽榛榛 3（1）禄（碌）（ 2）程（呈）（3）和（合） 4 （ 1）不行救药（2）人云亦云或随声附和 5（1）似乎是闪着很多的明星（2）是他们提着灯笼在走（3）天河何处 6略7（1）丹麦 安徒生卖火柴的小女孩海的女儿（2）郭沫如 郭开贞 四川女神星空二、8（1）暮：晚上 果：果真 亡：丢失（2）智：以 为智（3）亡：逃跑 胡：古代对西北少数民族的统称,秦汉时指匈奴；（4）就（ 5）非常之九（6）跛：瘸腿故：缘故 9. （1）这天晚上果真丢失了大量钱财,这家人很称赞儿子聪慧,却怀疑是那个老人干的；（2）这莫非不是祸害吗？10（1）感情亲疏直接影响到对客观事物的判定；事,即祸福相依；（ 2）坏事在肯定条件下可以变为好三、（一） 11皇帝穿上新装举办游行大典,被一个小孩掀开了真相；12由于小孩子天真无邪,无忧无虑,没有任何思想负担；13运用了心理描写和神态描写；皇帝有点颤抖,觉得百姓们所讲的话似乎是真的；“ 我必需把这游行大典举办完毕；” 摆出一副更自豪的神气；14皇帝要把这游行大典举办完毕是为了爱护自己的权威,这充分暴露了他内心的怯懦和虚伪；假如就此收场,就可怕人们都明白了自己的昏庸、愚蠢乃至不够资格做皇帝；15高潮和结局16. 昏庸无能、穷奢极侈、虚伪、愚蠢而又自欺欺人（二） 17.zh ng xuàn ji hè18. 指共工撞塌了擎天柱,天上出了一个庞大的窟窿,大地也被震荡得多处破裂；烈火和洪水肆虐,人们生活的地方变成了一片汪洋大海,无法生活；人有旦夕祸福19. （1）女娲娘娘为人类炼五彩石补天；（2）女娲娘娘斩下万年龟的四足用作擎天柱,支撑天地；（3）烧芦葭,填平地上洪水泛流的沟壑；20. 心急如焚忧心忡忡21. 是由于她是人类的始祖,并且在危难时刻挽救了人类；22. 略第六单元（二）一、 1w m u mu mi mi j x li àng qi àng lu án zhu ó r ùn y án 2炫耀愚蠢 滑稽 蜡烛 孤寂 3慨（概）部（布）孱孱（潺潺）圹（旷）4（1）抑制不住自己的感情；（2）走路不稳的样子；5、；,6C 7示例：享受自然,享受亲情；8. 略二、 9. 联想 描画出迷人的夜景,示意了了作者对美好生活的追求,并为下面详细描画“ 天上的街市”作好铺垫； 10. 我想 / 那缥缈的 / 空中,定然有 / 漂亮的 / 街市； 街市上 / 陈设的 / 一些物品, 定然是 / 市上没有的 / 珍奇；11. 想象 承接第一节诗描画出富庶自由幸福的天街生活,表达了作者对美好生活的憧憬,和对黑暗现实的憎恨；12.（1）“ 定” 表示断然的语气,说明作者坚信抱负生活的在在,对美好将来布满了信心,同时感染和激励了读者；（2）“ 闲游” 表现出牛朗织女过着一种自由幸福的生活,表达了作者对对美好生活的憧憬；13. 这首诗写于 1921 年,作者刚从日本回国不久,看到半封建半殖民地的中国被帝国主义和军阀掌握,诗人非常苦闷,这首诗表达了他对美好生活的期望和对黑暗现实的不满；14. 牛郎织女鲛人泣珠 第 7 页,共 43 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料 欢迎下载（二） 15. 人类的贪婪,使人类凶狠而愚蠢； 16. 一个老鸟利用人类贪婪的本性设计戏耍了一个贪婪的人；17. 霸道、贪婪、痛楚；18. 先是要吃鸟的肉,然后是想发大财；19. 痛楚、愚蠢、凶残；20. 拟人；21. 略四、作文略期末测试一、 chóng z ng 有错误不得分；慨 誉 写对一个不得分；颂扬 请求 选对一个不得分；2. 王小明借给我一本书；王小明向我借了一本书；3. 例：老师是火种,驱走了黑暗,带来了期望；内容恰当得 1 分,运用比如得 1 分；4. 要学会换位摸索；或事物的正确答案不只一个；言之有理即可得满分；必需是举例说明,否就该点不得分；5. 答案略； 只要答案有两个方面四点就可以得满分,但二、 6. 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西；商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花；海日生残夜,江春入旧年；为人谋而不忠乎 与伴侣交而不信乎 传不习乎 有错字不得分；7. 刘义庆世说新语写对一个不得分；C 商定 舍弃 拉 回头看 写对两个得1 分；您正午不到,就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲,就是失礼；得分要点：一是关键词要翻译出来,二是要补全省略成分,三是整个句意要正确；三个要点全部达到得 2 分,达到两个得 1 分,达到一个不得分；元方懂得为人的道理,是个聪慧的孩子；写对一点得1 分；三、（一） 8. 小时候“ 我” 粗暴地禁止小兄弟弄这种没出息的玩艺；只写出“我不许小兄弟放风筝”得 1 分；9. 对小兄弟的怜悯, 对自己的行为感到后悔并自责；写出一点得1 分；10.由于“ 我” 当年所做的事,不仅剥夺了小兄弟正值的嬉戏的权益,而且扼杀了他的制造力；写出一点得 1 分；11. 除了对当年的行为后悔和自责以外,得 1 分；仍由于不能得到宽恕而痛楚,得 1 分；为精神被虐杀却不自知的小兄弟而悲伤,得 1 分；12. 看重亲情、有自省精神；写出一点得 1 分；（二） 13. 严格而深沉,得 1 分；选用了两对父子之间的通话来直接表现这一特点,写出点得1 分；14. “ 一泻千里” 在此处恰当地表现了儿子与母亲之间融洽、亲昵的关系,得 1 分；并与上文的“ 挤” 形成对比,得 1 分；15. 不好；由于这一段是写旁观者的感受,侧面反映了中年男人与父亲通话时的紧急心理；只写出结论不得分；结论正确,缘由写对一点得 1 分；16. 相同点是都有牵挂,不同点是对父亲敬畏,对儿子就是布满殷切的期望；写对一点得 1 分；17. 答好与不好都可以,只要能自圆其说；（三） 18. 比较温和,且布满愤怒；写出一点得 1 分； 19. 闲适、安静、颜色淡雅 写出两点得1 分,写出三点得 2 分；20. 引用古诗词来描写江南雪景的漂亮与乐趣,得 1 分；富有文采,得 1 分；20. 室外的景物、人们的活动 写出一点得 1 分；21. 答案略；写出北国冬天的特点得 1 分,修辞使用恰当得 1 分；四、作文评分标准一等文（ 4036 分）切合题意,中心突出,内容详细,语言流畅,结构完整,条理清晰；二等文（ 3530 分）切合题意,中心明确,内容较详细,语言通顺,结构完整,有条理；三等文（ 2924 分）基本切题,有肯定中心,内容较简洁、欠详细,语言大体通顺,结构基本完整,条理不够清晰；四等文（ 23 分以下）不切题,中心不明确,内容空泛,语言不通顺,病句多,错别字多,不成篇；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 43 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀学习资料 欢迎下载七年级数学单元检测题（一）第一章丰富的图形世界（第1、2、3 节）答案一、选择题1D；2C；3B；4D；5C；6D；7C；8D二、填空题92；10；11点动成线,线动成面,面动成体；12长方形、圆、椭圆、椭圆的一部分与线段围成的图形；13圆柱；14略；15 圆锥；168%三、解答题17按柱、锥、球分类：按组成面的曲或平分类：18略；19略；20（ 1）圆柱,（2）四棱柱,（3）圆锥,（4）三棱柱；221（1）22 米（2）能, 6 米 3 七年数学单元检测题（二）第一章丰富的图形世界（第4、5 节）答案一、选择题1A；2C；3D；4C；5B；6D；7D；8D二、填空题9主视图,俯视图,左视图；1012；11；12圆柱和六棱柱；138；149；15（1）正方形、扇形, （2）扇形、长方形, （3）三角形、四边形；16很多三、解答题17略；18略； 第 9 页,共 43 页 - - - - - - - - - 197 种,8, 10；20略；21（1） 4× 3+1=4× 43；（2）4n1+1=4n 3细心整