2022年三年级下册综合实践活动教学计划教案.docx

名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教学方案教案三年级下册综合实践活动一、指导思想综合实践活动是亲密同学与生活的联系,推动同学对自然、 社会和自我之内在联系的整体熟悉与体验,以“ 实践、创新、进展” 为主线 , 进展同学的创新才能、实践 才能以及良好的个性品质成为一个有血有肉的“ 社会人”；二、活动目标（一）总目标 通过开展综合实践活动, 培育同学对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的 爱好；明白信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些常识；使同学具有基本 的生活自理才能、 交往协作才能、 观看分析才能、 动手实践才能以及对学问的综合运 用才能和创新才能； 初步把握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、 分析与 处理的方法和争论探究, 试验实证的方法； 获得亲身参与综合实践活动的积极体验和 丰富的体会,塑造完善人格,初步养成合作、共享、积极进取等良好的个性品质,形 成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感；（二）详细目标 1、争论性学习：增进同学对自然的明白与熟悉,增强关爱自然、爱护环境的思 想意识和才能；（1）走进自然,增进对自然的明白与熟悉,懂得人与自然的内在联系；（2）关怀自然环境,自主探究自然问题,具有环保意识；（3）参与环境爱护的活动,增强环境爱护才能；2、社区服务与社会实践：主动积极地参与社会活动和社区服务,增进对社会的 明白与熟悉,增强社会实践才能,并形成社会责任感和义务感；（1）走入社会,增进对社会的明白与熟悉,懂得个体与社会的关系；（2）关怀社会现实,主动探究社会问题,积极参与力所能及的社区活动,服务 社会,进展社会实践才能；（3）遵守社会行为规范,养成社会交往才能,学会与他人共同生活、工作；（4）关怀他人,关怀社会,具有服务社会的意识和对社会负责的态度；3、劳动与技术训练：把握基本的生活技能和劳动技术,具有自我熟悉才能,养 成负责的生活态度；（1）反省自我,增进自我熟悉,确立自信,树立人生抱负,积极进取；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 33 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案（2）把握基本生活技能,学会适应社会生活,养成负责的生活态度；（3）明白与熟悉现代生产和劳动技术,端正劳动态度,形成良好的劳动习惯；三、内容支配：时 间长线活动主 题实施途径和方式“ 棋” 乐融融进行各种棋类嬉戏,要求遵守规章二、三短线活动三八节的祝愿收集有关“ 三八节” 的来历；沟通月观看妈妈的一天亲自制作三八节礼物四月长线活动千变万化的天气上网查阅有关气候；观看、记录每天的天气情形短线活动环保节日知多少上网查阅有关气候的变化及其缘由提倡环保,宣扬环保的重要性宣扬有关环保节日的学问五月长线活动安全问题明白生命的珍贵,敲响安全的警钟短线活动胃的对话明白人体各器官结构把握胃的作用学会爱护好自己的胃长线活动小小保藏家进行各种小保藏“ 伤脑筋” 拼板六月短线活动制作天地制作爱照镜子的小熊猫制作溜溜盘生活中“ 变废为宝”四、资源的利用和开发：1、三八节的祝愿活动 生活工作情形；2、三八节的祝愿活动 3、三八节的祝愿活动1,与父母进行面对面谈话活动,邀请他们说说自己的2,让同学讲讲对父母的心里话；3,请父母说说对孩子的期望；4、三八节的祝愿 活动 4,让同学们怀着对父母的感谢之情预备三八节的礼物,给自己的母亲一个惊喜；5、千变万化的天气活动,观看一周内的天气情形；明白天气预报的重要性和 形成过程；6、安全问题活动,明白生命的珍贵,从小树立安全意识,做到警钟长鸣；7、小小保藏家活动,懂得生活到处有宝,学会疼惜身边的一切事物,从小做 个小小保藏家；学会把生活中的“ 废物” 用自己的巧手把他们变成“ 宝贝”；五、活动评判：1、胃的对话活动1,拟订学习方案,争取采纳最有效和最轻松的学习方法；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 33 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案2、环保节日知多少活动 3、纸和我们的生活活动2,在级部内开展环保节日学问竞赛；3,组织同学去图书馆、电子阅览室查阅资料；4、三八节的祝愿活动 4,学会感恩；5、千变万化的天气活动,要求同学完成一周天气日记；设计天气符号；6、安全问题活动,树立安全意识；7、制作天地活动,制作各类手工作品,在级部内设置小小展现台；8、小小保藏家活动,进行生活中宝贝的保藏,学会珍爱自己身边的一切,用自己的双手变废为宝；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 33 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案1、三八节的祝愿设计意图：本课题来自于凤凰出版社传媒集团开发编制的教材学校生综合实践活动（江苏训练出版社）三年级下册第一课三八节的祝愿；将课题置于综合实践平台上进行方案设计,拓展而成,能切实的反映综合实践的争论方向；通过实践争论活动, 使同学会把握一种常见资料搜集的方法,并会将这些方法运 用到详细生活中去； 培育同学能够观看生活, 明白生活, 宠爱生活；从生活中发觉爱,明白爱,懂得感恩；3 月 8 日是“ 三八” 国际妇女节,也是一个感恩的日子；为了能让同学体验到母亲的辛苦和母爱的宏大,借“ 三八” 节到来之际,感谢母亲对自 己无微不至的关怀和细心爱护的照料；为关怀自己的母亲献上一份最真诚的爱,送上 最特殊的节日祝愿,设计几个“ 感恩行动”；背景分析：三年级同学争论发觉的才能相对较弱, 通过一系列的教学活动, 培育同学的才能,激发同学的争论爱好； 并把这种热忱始终连续下去, 拓宽同学的视野, 让同学能够从 日常的生活中发觉、明白、懂得爱；活动时长：总时间：课堂用时 4 课时 每阶段时长：第一阶段：预备阶段（ 1 课时）实施阶段（ 2 课时）其次阶段 第三阶段 总结阶段（ 1 课时）活动目标：1、学问目标：1 激发同学活动的爱好和宠爱母亲的思想感情；2 学会制作贺卡,提高同学综合运用语文、美术等学科学问的才能；水；3 让同学进一步明白自己的母亲,知道母亲的宏大, 懂得母亲为自己所付出的汗2、情感态度：我们怎样向妈妈表达自己的感谢之情；3、价值取向：培育同学自主探究、协作学习的精神,使同学体验到合作与胜利的欢乐；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 33 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案活动内容：3 月 8 日 是“ 三八” 国际妇女节,也是一个感恩的日子；为了能让同学体验到 母亲的辛苦和母爱的宏大,借“ 三八” 节到来之际,感谢母亲对自己无微不至的关怀 和细心爱护的照料； 为关怀自己的母亲献上一份最真诚的爱,送上最特殊的节日祝愿；行动之一“ 一句感恩的话儿”：对于平常妈妈对我们的关怀、帮忙,说一句感谢的话,并记住他们对我们的恩与爱；行动之二“ 一个温馨的拥抱”：节日当天回家时给母亲送一个拥抱,感受深深的母子 （女）情；行动之三“ 一项真诚的服务”：妈妈平常上班特别辛苦,挑选一项服务内容（如为劳累了一天的妈妈洗洗脚、捶捶背、倒杯水、递双拖鞋、做一个妈妈爱吃的水果拼盘等）开 展为母亲送暖和的体验活动；行动之四“ 一件力所能及的家务”：为妈妈分担一点家务；高年级同学可以炒一个自己最拿手的菜给妈妈吃或者当妈妈的小助手为妈妈择菜、洗菜；中年级的同学可以洗碗、扫地、拖地或者为妈妈擦擦皮鞋等； 低年级的小伴侣可以整理一下自己的小房间或者 洗洗自己的小衣物,让妈妈好好休息一下；行动之五“ 一份母亲小档案”：为妈妈设计一张 “ 母亲小档案” ,里面贴一张妈妈的生活照（二寸）,记录妈妈的生日、星座、爱好、宠爱的颜色、宠爱吃的食物、宠爱听的歌 曲等,明白妈妈的喜好和心愿,在适当的日子里送妈妈一份惊喜；创意行动 除了老师设计的五项“ 感恩行动” 外,同学们依据自己实际情形,再设计一些有 创意的活动,届时将评比“ 正确创意感恩行动”；教学预备：; 歌曲 每个同学预备好卡纸、剪刀、胶水、水彩笔或蜡笔及其他做贺卡所需材料世上只有妈妈好磁带 ; 几张供同学参考的贺卡；第一阶段 预备阶段 第一课时：明白自己的母亲；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 33 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案教学目的 1、激发同学活动的爱好和宠爱母亲的思想感情；2、让同学进一步明白自己的母亲,知道母亲的宏大,懂得母亲为自己所付出的 汗水；3、 培育同学自主探究、协作学习的精神,使同学体验到合作与胜利的欢乐；教学重难点：1、让同学进一步明白自己的母亲,知道母亲的宏大,懂得母亲为自己所付出的 汗水；2、我们怎样向妈妈表达自己的感谢之情；教学过程：一、创设情境,导入新课1同学们,让我们先来观赏一首歌； 播放歌曲世上只有妈妈好 你们宠爱这首歌吗 .为什么呢 . 2是呀,妈妈给了我们生命,培育我们成长；有哪位妈妈不爱自己的孩子,又 有哪一个孩子不爱自己的妈妈；33 月 8 日是母亲的节日,在这特殊的日子里,你能为妈妈做些什么呢. 二、分组争论,确定任务1妈妈是我们最靠近的人；我们从小就享受着妈妈对我们的关怀和照料；我们 依据自己对妈妈的明白,写一写有关妈妈的事情；妈妈的年龄：妈妈最宠爱吃的东西：妈妈最宠爱做的事情：妈妈最大的心愿：2依据自己对妈妈的明白,写一写我的妈妈 三、依据自己的回忆,写一写妈妈让自己最难忘的一件事情：细心整理归纳 精选学习资料 时间事情我的感受 第 6 页,共 33 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案四、和妈妈 , 谈谈心,进一步明白妈妈的生活与工作,把情形记录下来；五、小组沟通、分组评判看看哪位同学最明白自己的妈妈,沟通并评判；填写评判表其次阶段 实施阶段 其次课时：关于母亲节教学目的：1、让同学进一步明白自己的母亲,知道母亲的宏大,明白母亲节的来源,关趁 此机会表达自己对母亲的祝愿；2、用自己的双手做心愿卡送给妈妈；教学重难点：1、让同学进一步明白自己的母亲,知道母亲的宏大,明白母亲节的来源,关趁 此机会表达自己对母亲的祝愿；2、用自己的双手做心愿卡送给妈妈；教学过程：一、关于母亲节母亲节起源于美国； 1906 年,美国费成安娜 . 贾薇丝的母亲不幸去世,她哀思万分；在次年母亲周年忌日,安娜小姐织了追思母亲的活动, 并勉励他人也以类似5方式来表达对自慈母的感谢之情；1913 年,美国参众两院通过决议案,打算每年月的其次个星期日为母亲节；这一举措引起世界各国纷纷纷仿效；二、观看妈妈一天的作息时间、工作和家务的情形,并做好记录；三、现在你对自己的妈妈有了哪些新的明白呢？四、你准备向妈妈表达母亲节的祝愿？五、用巧手让妈妈高兴一笑 1、画蛋宝宝 2、做一道“ 爱心菜”3、为妈妈画一张像 4、写出妈妈的评判六、做一张“ 心愿贺卡”,并写一首小诗来表达自己对妈妈的深情厚意；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 33 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案妈妈,感谢您 妈妈,感谢您带我来到这个美丽的世界；由于有了您,我才能每当我的时候,；您总是；每当我的时候,您总是；您教我, 教我您为了我；妈妈,等我长大了,妈妈,我爱您；其次阶段 实施阶段 第三课时：体验大行动 教学目的 1、向妈妈表达自己的感谢之情；2、培育同学自主探究、协作学习的精神,使同学体验到合作与胜利的欢乐；难点：向妈妈表达自己的感谢之情；教学过程：3 月 8 日 是“ 三八” 国际妇女节,也是一个感恩的日子；为了能让同学体验到 母亲的辛苦和母爱的宏大,借“ 三八” 节到来之际,感谢母亲对自己无微不至的关怀 和细心爱护的照料； 为关怀自己的母亲献上一份最真诚的爱,送上最特殊的节日祝愿,设计几个“ 感恩行动”；行动之一“ 一句感恩的话儿”：对于平常妈妈对我们的关怀、帮忙,说一句感谢的话,并记住他们对我们的恩与爱；行动之二“ 一个温馨的拥抱”：节日当天回家时给母亲送一个拥抱,感受深深的母子 （女）情；行动之三细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 33 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案“ 一项真诚的服务”：妈妈平常上班特别辛苦,挑选一项服务内容（如为劳累了一天的妈妈洗洗脚、捶捶背、倒杯水、递双拖鞋、做一个妈妈爱吃的水果拼盘等）开 展为母亲送暖和的体验活动；行动之四“ 一件力所能及的家务”：为妈妈分担一点家务；高年级同学可以炒一个自己最拿手的菜给妈妈吃或者当妈妈的小助手为妈妈择菜、洗菜；中年级的同学可以洗碗、扫地、拖地或者为妈妈擦擦皮鞋等； 低年级的小伴侣可以整理一下自己的小房间或者 洗洗自己的小衣物,让妈妈好好休息一下；行动之五“ 一份母亲小档案”：为妈妈设计一张 “ 母亲小档案” ,里面贴一张妈妈的生活照（二寸）,记录妈妈的生日、星座、爱好、宠爱的颜色、宠爱吃的食物、宠爱听的歌 曲等,明白妈妈的喜好和心愿,在适当的日子里送妈妈一份惊喜；创意行动 除了老师设计的五项“ 感恩行动” 外,同学们依据自己实际情形,各小组再设计 一些有创意的活动,届时将评比“ 正确创意感恩行动”；第四课时：沟通展现会 教学目的：1、让同学自己对母亲的明白进行沟通,知道母亲的宏大,明白母亲节的来源,关趁此机会表达自己对母亲的祝愿,看谁对母亲最明白；2、心愿卡送给妈妈、感恩行动的展现会；教学重难点：心愿卡送给妈妈、感恩行动的展现会；教学过程：一、在班级开一个“ 沟通展现会”形式表达自己对母亲的敬重；,把自己收集、调查的资料展现出来,以各种二、怎样看待妈妈对自己的批判；三、每天帮妈妈做一件事情,坚持半个月,并写出体验日记细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 33 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案2、“ 棋” 乐融融中国象棋活动目标： 利用棋具有迷人魅力的特点以及胜败对人的心理制约；1、促进学校生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战役,这将有利于 调动学校生潜在才能；2、通过对弈训练学校生左右脑平稳使用,同时锤炼智能、体能,培育他们良好 的思维方式和行为习惯；重点难点： 在活动过程中学会下象棋,增强思维才能；活动过程：一、创设情境,激发爱好；二、学习下象棋；1、熟悉棋盘和棋子棋盘棋子活动的场所,叫做“ 棋盘”,在长方形的平面上,绘有九条平行的竖线和十条平行的横线相交组成, 共九十个交叉点, 棋子就摆在这些交叉点上； 中间第五、第六两横线之间未画竖线的空白地带,称为“ 河界”等的,整个棋盘就以“ 河界” 分为相两部分；两方将帅坐镇、画有“ 米” 字方格的地方,叫做“ 九宫” ；棋子象棋的棋子共三十二个,分为红黑两组,各十六个,由对弈双方 各执一组,每组兵种是一样的,2、走棋和吃子 对局时,由执红棋的一方先走,双方轮番各走一着,直至分出胜、负、和,对局 即终了； 轮到走棋的一方, 将某个棋子从一个交叉点走到另一个交叉点,或者吃掉对 方的棋子而占据其交叉点,都算走一着；双方各走一着,称为一个回合；各种棋子的走法：帅（将）：帅和将是棋中的首脑,是双方尽力争夺的目标；它只能在“ 九宫” 之 内活动,可上可下,可左可右,每次走动只能按竖线或横线走动一格；帅与将不能在 同始终线上直接对面,否就走方判负；仕（士）：仕（士）是帅（将）的贴身保镖,它也只能在九宫内走动；它的行棋 路径只能是九宫内的斜线；相（象）：相（象）的主要作用是防守,爱护自己的帅（将）；它的走法是每次循对角线走两格,俗称“ 象” 走“ 田”；相（象）的活动范畴限于“ 河界” 以内的本方阵地,不能过河, 且假如它走的 “ 田” 字中心有一个棋子, 就不能走, 俗称“ 塞象眼” ；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 33 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案车：车在象棋中威力最大,无论横线、竖线均可行走,只要无子阻拦,步数不受 限制；因此,一车可以掌握十七个点,故有“ 一车十子寒” 之称；炮：炮在不吃子的时候,走动与车完全相同；马：马走动的方法是始终一斜, 即先横着或直着走一格, 然后再斜着走一个对角 线,俗称“ 马走日” ；马一次可走的挑选点可以达到四周的八个点,故有“ 八面威严”之说；假如在要去的方向有别的棋子拦住,马就无法走过去,俗称“ 蹩马腿”；兵（卒）：兵（卒）在未过河前,只能向前一步步走,过河以后,除不能后退外,答应左右移动,但也只能一次一步；3、吃子 任何棋子走动时,假如目标位置上有对方的棋子, 就可以把对方的棋子拿出棋盘,再换上自己的棋子（即“ 吃子”）；只有炮的吃子方式与其他子不同：炮与被吃子之间必需隔一个棋子,进行跳吃,俗称“ 架炮”或“ 炮打隔子” ；4、将军、应将、将死、困毙一方的棋子攻击对方的帅（将） ,并在下一着要把它吃掉,称为“ 将军”,或简称“ 将” ；被“ 将军”的一方必需立刻 “ 应将” ,即用防卫的着法去化解被 “ 将” 的状态；假如被“ 将” 而无法“ 应将”,就算被“ 将死” ；轮到走棋的一方,帅（将）虽没被对方“ 军” ,却被禁在一个位置上无路可走,同时己方其它棋子也都不能走动,就算被“ 困毙” ；5、胜、负、和 对局时,一方显现以下情形之一,为输棋（负）,对方取胜：帅（将）被对方“ 将死” ,即被对方将军却无法应将；被“ 困毙”,即虽未被对方 将军,本方却已无棋可走动；自己宣布认输；一方长将不变,长将一方算输；显现以 下情形,算和局：一方轮走时,提议作和,对方同意；双方长将不变,符合“ 棋例”中“ 不变作和” 的规定,双方又不愿变着时；三、同学小组下象棋,学会棋艺；板书设计：象棋 棋盘和棋子 走棋和吃子 胜、负、和细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 33 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案“ 棋” 乐融融五子棋 活动目标：1、利用五子棋简洁易学的特性,增强思维才能,提高智力；2、通过对弈训练学校生左右脑平稳使用,同时培育他们良好的思维方式和行为 习惯；重点难点： 在活动过程中增强思维才能,提高智力；活动过程：一、明白五子棋的起源；五子棋既有现代休闲的明显特点“ 短、平、快”,又有古典哲学的高深学问 “ 阴阳易理” ；它既有简洁易学的特性,为人民群众所喜闻乐见,又有深奥的技巧和高水 平的国际性竞赛； 它的棋文化源渊流长, 具有东方的神奇和西方的直观；它是中西文 化的沟通点, 是古今哲理的结晶； 五子棋起源于古代中国, 进展于日本, 风靡于欧洲；对于它与围棋的关系有两种说法,一说早于围棋,早在“ 尧造围棋” 之前,民间就已 有五子棋嬉戏；一说源于围棋,是围棋进展的一个分支；在中国的文化里,倍受人们的青睐； 古代的五子棋的棋具与围棋相同,纵横各十七道； 五子棋大约随围棋一起在我国南北朝时先后传入朝鲜、日本等地； 据日本史料文献介绍, 中国古代的五子棋是经由高丽 朝鲜 ,于 1688 年至 1704 年的日本元禄时代传到日本的；到日本明治 32 年 公元 1899 年 ,经过公开征名,“ 连珠”这一名称才被正式确定下来,取意于“ 日月如合壁,五星如连珠”；从今,连珠活动经过了不断的改良,主要是 规章的变化 即对执黑棋一方的限制 ,而最终成为今日的职业 连珠五子棋,同 时也成为一种国际竞赛棋；二、学习下五子棋 1五子棋的走法；然后由执白棋一方在黑 对局开头时, 先由执黑棋一方将一枚棋子落在天元点上,棋四周的交叉点上落子；但是,为了敬重对方和礼貌起见,持白棋的一方通常将盘面的其次着棋布在自己河界的一侧,即直止或斜止； 此后 黑白双方轮番落子, 直到某一方第一在棋盘的横线、 纵线或斜线上形成连续五子或五 子以上（仅对白棋而言） ,就该方就算获胜；连珠五子棋的一个特点是先行的一方优势很大,种限制,以利公正竞争；2五子棋的竞赛规章如下：因此在职业竞赛中对黑方做了种细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 33 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案黑先、白后,从天元开头相互次序落子；最先在棋盘横向、 纵向或斜向形成连续的同色五个棋子的一方为胜；黑棋禁手判负、白棋无禁手；黑棋禁手有“ 三、三”“ 四、四” 和“ 长连”,包括“ 四、三、三”和“ 四、四、三”；黑棋只能以“ 四、三” 取胜；如分不出胜败,就到为平局；五连与禁手同时形成,判胜；黑方禁手形成时,白方应立刻指出；如白方未发觉或发觉后不立刻指出,反而连续落子,就禁手失效,不再判黑方负；五子棋是黑白双方或两个人之间的竞技活动,由于对黑白双方规章不同, 黑棋必须先行；一般采纳猜先的方法来打算谁执黑先行,即双方各抓一种颜色的几枚棋子,大数减小数,单数双方交换,偶数不换；禁手示例： X X X X 为三、三禁手 X X X 为四、四禁手 X 为长连禁手 三、同学分小组下五子棋,学会棋艺；板书设计：五子棋五子棋的起源五子棋的走法胜、负、和细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页,共 33 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案“ 棋” 乐融融围棋 教学目标：1、熟悉围棋棋盘、棋子,知道下棋要下在交叉点上；2、能够正确快速地查找到围棋的交叉点；3、在活动中不与他人碰撞,体验嬉戏的乐趣；教学重、难点：1、能够正确快速地查找到围棋的交叉点；2、在活动中不与他人碰撞,体验嬉戏的乐趣；教学预备：大围棋盘一块,立体围棋格一个；围棋子如干；教学过程：一、熟悉棋盘和交叉点、棋子 1熟悉棋盘 1 师：“ 看,今日小黑和小白两个好伴侣来到了这里,我们跟他们打声招呼,他 们的家在哪儿呢 .”总结：他们的家叫棋盘；2 师：“ 棋盘是什么样子的 .棋盘上面有什么呢 .”总结：棋盘是方方的,上面有很多横线和竖线；2熟悉交叉点1 师：“ 小黑和小白要回家了,谁来送他们回家 小黑和小白送到棋盘上 .送对了吗 .” 请两个小伴侣将2 小黑送到了横线上,老师出示立体的围棋格演示横线太窄,小黑站不稳,会 掉下去,所以横线和竖线都不是他们的家；3 小白送到了围棋格中,老师同样演示围棋格中间是个陷阱,小白会掉下去,所以围棋格也不是他们的家；4 送到横线和竖线的交叉点上对不对呢.老师出示立体的围棋格, 演示小黑和小白站在交叉点上很稳,所以交叉点才是他们的家；3熟悉棋子 1 师：“ 小黑先回家, 小白后回家, 它们玩轮番回家的嬉戏叫围棋,小黑是黑棋,小白是白棋；” 老师示范操作 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 14 页,共 33 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案2 请小伴侣送另外两个黑棋和白棋回家,二、玩“ 找交叉点” 嬉戏,巩固围棋学问 1在地面棋盘上找交叉点检查是否送到交叉点上, 再进行一次；1 师：“ 地板上也有一个大棋盘, 请小伴侣找找交叉点在哪里,小伴侣屁股底下有大棋子,等会儿请你把大棋子送回家去；”2 找交叉点站好,老师检查是否正确；2嬉戏 1 师：“ 小伴侣拿的棋一样吗 .谁是黑棋宝宝 .谁是白棋宝宝 .等会儿请你去找个 好伴侣一起玩嬉戏,两个好伴侣必需一个是黑棋,一个是白棋；” 同学在音乐声中玩“ 找伴侣” 的嬉戏,老师个别指导；2 师：“ 听,可能是大狮子来了,我们应当躲在哪里才安全呢 .等会儿听到信号 赶快躲到交叉点上去； ”3 嬉戏再完整进行一次；三、活动延长师：“ 小伴侣真聪慧,躲过了大狮子,老师嘉奖你们黑、白颜色的糖果,回去后请你找一个好伴侣一起吃,怎么吃呢.你吃一颗黑的,我吃一颗白的,轮番吃；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 15 页,共 33 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案3、千变万化的天气教学目标 1、明白天气预报的制作过程；2、让同学靠近自然,熟悉自然；教学重难点 让同学靠近自然,熟悉自然；教学预备 天气预报的制作 教学过程 一、激趣导入 1、自然界中有各种各样的天气, 他们象魔术师一样千变万化,一会儿晴空万里,一会儿乌云密布,一会儿烈日炎炎- 2、我们怎样才能知道天气情形呢？（1）沟通；（2）汇报；二、观看在线 1、观看图； 2、同桌争论书上的图片；3、画一画,制作 百叶箱、雨量计、气量测候站、海上观看浮标、观测气球、观测火箭 收集资料 绘制天气图 电视中心天气预报 预报会议 三、介绍收集的谚语 1、沟通谚语 2 、明白谚语的意思 四、你知道一些表示天气的符号吗？1、画一画 2 、沟通 3 、给一周天气记日记 五、巧手制作坊 风力风向观测计细心整理归纳 精选学习资料 六、携手共享争做小小“ 气象预报员”； 第 16 页,共 33 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案4、环保节日知多少活动背景分析：据资料介绍, 当今世界上有 80 多个国家, 约 20 亿人口正面临着水资源危机； 其中 26 个国家约 3 亿人口正生活在缺水状态中, 到 2022 年,仍将增加 8 个国家；严峻的是到目前为止不仅仅存在水资源危机,空气、植被、土壤等都已成为当今社会的环保问题；让学校生明白环保尤为紧迫；知道环保节日是做好环保的首要环节；通过开展丰富多彩的假日活动,引导同学自身对四周环境的观看,引起他们对环境问题的关注,熟悉环境危害与我们日常生活环境的亲密联系,培育同学的环保意识,明白环境爱护的重大意义, 使同学懂得自己是社会中的一员,自觉地爱护环境、 对环境负责的态度以及行为习惯；使同学明白人类不留意爱护环境的行为、对环境产生的破坏作用及其造成的严峻后果；帮忙同学树立正确的环境观,使同学能正确熟悉“ 爱护环境,人人有责” 的含义,引导同学自觉关怀和疼惜环境,培育自觉疼惜环境的良好品德；加强同学宠爱人类教员的观念,爱护大自然不受污染,促进和推动环境爱护工作；活动目标：（一）学问目标 1. 让同学知道世界重要的环保节日；2. 让同学明白家乡的环境状况；3. 知道环境污染的危害及主要缘由；（二）才能目标 1. 培育同学观看、分析、收集处理信息及语言表达的才能；2. 培育同学深化社会、关怀社会、融入社会的才能；（三）情感目标 1. 通过查阅资料,感受环境污染对人类生存、人体健康所造成的破坏和影响；2. 经受考察家乡环境的过程,积极提出爱护环境,削减污染的建议；3. 利用假日带领队员走出校门, 开展废物回收活动, 对四周村民进行环保学问宣 传；4. 丰富科技制作活动, 探究科技活动的爱好, 培育同学勤动手、 勤动脑的习惯和 才能；5. 通过小制作活动,促进同学积极参与科技活动的爱好, 增强同学环保科技意识；活动时间： 四课时细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 17 页,共 33 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精