2022年-九年级物理下册《.能源与可持续发展》教案苏科版.docx

名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2022-2022 年九年级物理下册 18.5 能源与可连续进展教案 苏科版 教学目标 A 1. 熟悉能源消耗对环境的影响；2. 通过能量的转化和转移,熟悉效率；3. 明白世界和我国的能源状况,对于能源的开发利用有可连续进展的意识；4. 收集资料,争论能源的利用带来的环境影响,如大气污染、酸雨、温室效应等,探讨应当实行的计策； 教学重点和难点 能量转化与效率,能源与可连续进展对效率的熟悉 教学过程 （一）前提测评上节课我们已经讲了能量转化的基本规律这节的内容, 现在同学们来回忆一下, 在历史进展的长河中, 人类在能量转化规律方面的进步历程是怎么样的呢. 1各种各样的能量2能量之间的转化3能量守恒定律4能量转化和转移的方向性3 写出以下现象中能量的转化或能量的转移关系；木炭燃烧发出光和热；化学能转化为内能冬天双手相互摩擦感觉温和；机械能转化为内能用钢锉锉工件 , 工件发热；机械能转化为内能水轮机带动发电机工作；水能转化为电能点燃爆竹后 , 爆竹腾空而起；化学能转化为动能给蓄电池充电；电能转化为化学能热水瓶中的水蒸气把瓶塞冲起；内能转化为动能风吹动帆船前进；风能转化为动能人跑动时 , 身体发热出汗；机械能转化为内能一杯热水渐渐变凉；热传递同学们对上节课的内容把握得仍不错；进入21 世纪,我们对能量转化技术的把握是日趋成熟完善,对能源的利用也日趋合理,究竟 21 世纪我们的能源进展是怎么样的呢？好,今日我们就来学习一下能源 下可连续进展,来明白一下这个问题；二、以学定教 1、21 世纪的能源趋势 由于世界人口的急剧增加和经济的不断进展,能源的消耗连续增长；特殊是近三四十年来,能耗量增长速度明显加快；同学们看图片,明白一下一个多世纪来,人类能源消耗的情形；同学看完后,老师利用多媒体显示一些有关近年来能源消耗的图片,让同学更形象地明白这方面的学问；叫同学争论沟通,21 世纪的能源趋势是怎样的？ 第 1 页,共 6 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2、能量转化与效率同学们看课本 99 页图 18-24 明白白炽灯工作时,能量的转化情形；我们再来看小娇车的情形,看图 18-25 ,同学们有什么看法？同学们再看课本图 18-26 ,进行分析引出效率,给出效率的运算方法；引导同学看课本 100 页热机的效率,谈热机的效率,如何提高热机的效率；效率：输出的有用能量与输入的总能量的比值叫做能量转换装置的效率；其运算表达式为效率；对热机而言,其效率就是用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比；由于热机在工作中或多或少总有能量缺失,所以热机的效率总小于1；提高热机效率的措施：让燃料尽量充分燃烧；减小各种能量缺失；在使用时留意保养,削减因摩擦而消耗的额外功；例题一台内燃机运动时能量损耗大致为：汽缸散热缺失占25%,废气带走的能量占30%,摩擦等机械损耗占 10%,就它的效率为_；精析 ：在此题中,只给出输出的无用能量占输入的总能量比例,所以要先假设内燃机燃烧燃料所产生的能量为 E,在运算出其输出的有用能量；全解 ：这台内燃机输出的有用能量为 依据,可得这台内燃机的效率为：E- E× 25%-E30%-E× 10%=E× 35%；输出的有用能量100 %35 %E100 %35 %输入的总能量E依据上一节课学过的能量转移和转化的方向性,我们知道目前作为人类主要能源的化石能源,并求是取之求尽、用之求竭；化石能源、核能等是不行再生的能源,我们现在开采得越多,留给子孙后代的就越少；人类自 1973 年以来,共向地球索取了5 000 亿桶 约合 800 亿吨 石油,剩下的石油按现有生产水平运算,仍可保证开采 44 年；自然气也只能连续开采 56 年,一些国家的煤炭资源已采掘殆尽；为了人类的将来,我们必需要节省能源；因此同学们以后不仅自己节省能源,看到铺张能源的行为也应当英勇地站出来禁止；3、能源消耗对环境的影响人类在耗用各种能源时,特殊是目前石油、煤炭占了能源的绝大部分,而且年消耗量在不断增长,不行避免地会对环境造成影响；现在我们来看下影像,明白一下它对环境有哪些影响呢？同学通过各种媒体,可能对能源消耗对环境的影响有一些初步的熟悉；然后让同学争论、举出能源消耗仍会对环境造成哪些影响,并且在老师的指导下,看课本图 成严峻的破坏；4、能源与可连续进展18-27 ,使同学熟悉到过量使用能源会对环境造下面我们进一步争论能源危机、能源污染、能源开发等综合性问题,最终形成能源的可连续进展的意识；能源作为过去人类文明进展作出过重大奉献的功臣,在给人类带来无限欣喜的同时,也使人类产生了 深深的担忧与困惑；在能源的利用中,既要考虑当前进展的需要,又要考虑将来进展的需要,不能以牺牲 后代人的利益为代价来满意当代人的需求；5、将来的抱负能源 化石能源的大量使用,不仅留给子孙后代的越来越少,而且造成严峻的环境问题；依据学过的有关能源的 学问,以及课本上提出的条件,在老师的指导下,让同学说一说哪些是将来的抱负能源,并说明其道理,细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -同时在课堂上绽开争论；（三）当堂检测一、填空题1人类在利用能源时给自己带来了极大的便利,也给自己造成了不少的麻烦；总的来说表现为对造成影响,详细说的是 _污染和 _效应；2农作物的秸杆是一种珍贵的资源,但不少农夫在收割后为了便利,在农田里大量焚烧；请你指出大量焚烧秸杆的害处（举出两条）：_ ； _ ；二、挑选题3目前工厂生产中所用的节能措施中,你认为错误 的是（）4.2A. 增加热电机组 B.改造工业锅炉C.沟汰能耗大的机器 D.生产电子高效节能灯4如图 18-5 为内燃机的能流图,就内燃机的效率可表示为（）A. =E1+E2+E3+E4 E× 100% E2 B. = E× 100% E1+E3+E4 C. = E× 100% E1 D. = E× 100% 5. S195 型柴油机的部分技术规格如下表所示：图 18-5 汽缸数汽 缸 直额 定 功转速燃油消耗率冷却方式径率1 95mm 8.8kw xx r/min 0.27 kg/ （kw·h） 蒸发水冷其中,“ 额定功率” 是指柴油机正常工作时对外做功的功率：“ 燃油消耗率” 是指柴油机正常工作时,每输出1kW·h 的能量,柴油机所消耗柴油的质量；已知柴油的热值为3.3 × 107J/kg ,水的比热容为× 103J/ （ kg· ）,就：如柴油机的水箱中贮有10kg 冷却水,当水的温度由20上升到40时,这些水吸取的热量是_J ；W（2）已知柴油机效率 = Q× 100%（式中 W为柴油机在某时间内对外所做的功,Q为它在这段时间内所消耗的柴油完全燃料所产生的热量）,就该柴油机正常工作时的效率约为 _；细心整理归纳 精选学习资料 第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2022-2022 年九年级物理下册三、密度学案 湘教版【 学习目标 】懂得密度的物理意义,用密度学问解决简洁的实际问题；【学习过程】一、温故知新第一取来托盘天平放在水平桌面上,发觉如图 10-2 所示情1、小明同学在用天平测物体质量的试验中,况图10-2 图10-3 1 他应实行的措施是 _ ；2 天平调剂平稳后,小明按图 10-3 所示的方法来称量物体的质量,小华立刻对小明说：“ 你操作时至少犯了两个错误 ” 小华所说的两个错误是： _, _. 3 小明虚心地听取了小华的建议,重新进行操作在称量过程中,又显现了如图 10-2 所示的情形,他_ ；4 天平再次平稳后,所用砝码和游码位置如图10-4 所示,那么小明所称量物体的质量是_g自主学习任务一：物质的质量与体积的关系1、物质不同,体积相同, （如体积相同的木块、铝块、铁块）它们的质量相同吗？ 2 、物质不同,质量相同, （如 100g 水和 100g 油）它们的体积相同吗？3、同种物质的质量和体积会什么关系（用铝或铁）制出以下两物质的以 V 为横坐标 ,m 为纵坐标的图像 . 并算出质量和体积的比值 . m（g）V（cm3）m/v（g/cm 3）m/铝 1 铝 2 铝 3 争论分析结论：1同种物质的质量与体积的比值是0 v/cm的,物质不同,其比值一般 ,物质的这种特性在物理学中用来表示,任务二：密度1、叫作这种物质的密度,用字母_表示,2、密度的运算公式是：变形为 V= ,m= 、3、密度的国际单位：主单位,常用单位；单位换算关系：1g/cm3= kg/m3 1kg/m3= g/cm3；4水的密度是 _Kg/m 3=_ g/cm3,物理意义是 _ _5、通过查看密度表你能发觉什么？【密度是物质的一种属性,它只与物质种类,有关,与,等其他因素都无关】细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -争论 1有人说,同一种物质的密度跟质量成正比,与体积成反比,这种说法对吗？2、当冰全部熔化为水时,质量 _,密度 _体积（选填“ 变大”、“ 变小” 或“ 不变”）；3已知某种金属的质量为 5.4t ,体积为 2 m 3,就该物质的密度为 _ Kg/m 3=_ g/cm 3；如把此金属切掉一半后,剩余金属的密度是 _；【当堂达标】1、铝的密度为 2.7 × 10 3kg/m 3= g/cm 3,它表示的物理意义是；2、一枝粉笔用掉了一半,剩下的一半与原先的相比 A、质量减小,密度不变 B、质量不变,密度减小C、质量不变,密度不变 D、质量减小,密度减小3、人们常说：铁比木头重；它的真实含义是 A、铁的密度比木头大 B、铁的质量比木头大C、木头比铁轻一些 D、铁的质量和木头的质量实际上是一样的4、对于密度公式 =m/V, 以下说法正确选项 A、 当质量不变的时候,密度与体积成正比 B、当体积不变的时候,密度与质量成正比C、物质密度肯定,质量与体积成正比 D、密度与体积成正比,密度与质量成正比5、一根匀称的铁棒, 去掉 1 /2 ,剩下的一半是原先的质量的,剩下的一半体积是原先的,剩下的一半密度与原先的6、一块金属,假如把它放入盛满水的杯中, 从杯中溢出 10g的水,如把它放入盛满酒精的杯中, 溢出的酒精质量是（）mA、A、大于 10g B、小于 10g C、等于 10g D 、无法判定7、如下列图是 A、B两种物质的 m-v 图像,由图像可知它们的密度大小关系为（）BA、A>B B、A=B C、A< B D、无法判定；v8、完成以下单位换算：1 0.2t= kg 2 45× 10 4g= kg 3 32mL= cm3= m3 4 7.8× 103kg/m3= g/cm3（选填“ 变大”9、用水银温度计测温度,当温度上升时,水银的质量_,密度 _体积“ 变小” 或“ 不变”细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - -