2022年2022年九年级化学上册计算题专项复习题 .pdf

学习资料收集于网络，仅供参考学习资料九年级化学 1 7 单元计算题专项复习一：常见题型1、有关化学式的计算：1）关于相对分子质量的计算2）根据化学式计算物质中各元素质量比3）计算物质中某一元素的质量分数4）计算物质中某一元素的质量5）求样品中某物质的纯度或质量分数2、根据化学方程式的计算：（计算步骤：一设二写三标 四列 五解六答）1）直接根据化学方程式的简单计算2）有关实验室制取氧气或二氧化碳的计算3）有关工业上炼铁的计算二：经典例题及巩固练习有关化学式的计算例 1：计算 CaCO3、 2H2O 、 CO(NH2)2、322)(COOHCu的相对分子质量例 2：常规题：H2O 中各元素的质量比NH4NO3中各元素的质量比42SONa中各元素的质量比变形题：( )1.根据化学方程式2ANaOH= 2B 十H20推断， B,A的相对分子质量相差A. 11 B. 18 C22 D.40 ( )5.某铁的氧化物常用来作录音磁带和电讯器材的原材料。实验测得该氧化物中铁元素与氧元素的质量比为21：8，则该氧化物的化学式为 A. FeO B. Fe2O3 C. Fe3O4 D. Fe(OH)36. 已知：维生素C的相对分子质量为176，维生素 C中 C、H、O三种元素的质量比为9112。则维生名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料素 C的化学式为。7. 儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。右图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：（ 1）该口服液中的锌属于（填：“常量”或“微量”）元素；葡萄糖酸锌分子中的碳、氢元素的质量比为。（ 2）每支口服液中锌的质量分数为（1g=1000mg ） 。（ 3）若儿童 1kg 体重每日需要0.5mg 锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为20kg 的儿童每天还须服该口服液支，才能满足身体的需要。8. 莽草酸 (化学式： C7H10O5)是制取抗“ H1N1流感”药物“达菲”的原料。请回答： (1)莽草酸分子中C、H、O原子个数比为。(2)174g 莽草酸含氢元素质量为 g。(3) 对 1 岁以上的儿童推荐按照下列“体重剂量表”服用“达菲”：假如患病儿童的体重是35 千克，在治疗过程中，需每天服用“达菲”胶囊( 每颗胶囊含“达菲”75mg)2次，一个疗程5 天，那么该患儿一个疗程共需服用颗。9.2008 年下半年发生的毒奶粉事件，是不法分子在牛奶或奶粉中添加了有毒的三聚氰胺造成的。三聚氰胺化学式为C3H6N6，是一种重要的化工原料。 (1)三聚氰胺的相对分子质量为，碳、氢、氮三种元素的质量比为，氮元素的质量分数为。(2) 检测食品中蛋白质含量的传统方法是：通过检测食品中氮元素的含量，推算其蛋白质含量。例如，若检测到牛奶中的氮元素质量分数0.46 ，即为蛋白质含量检测合格。某种不合格牛奶中氮元素的质量分数为0.36 ，若向1000g 该牛奶中加入2g 三聚氰胺，请计算此时牛奶中氮元素的质量分数，并根据计算结果说明不法分子在牛奶中添加三聚氰胺的目的。10. 我在路边的围墙上看到一则化肥广告( 如右图 ) ：回校后，我通过计算氮的质量分数发现该广告是虚假广告。(1) 下面是我的 计算过程 和判断依据 : (2) 我认为此广告会坑害农民，向有关部门反映，技术监督局对该产品取样分析，发现其氮元素质量分数仅为 12.0 ，我能算出该产品中碳酸氢铵的质量分数为多少? 有关化学方程式的计算根据化学方程式计算的要领是：步骤要完整（一设二写三标 四列五解 六答 ）格式要规范得数要准确* 牌口服液主要成分：葡萄糖酸锌化 学 式： C12H22O14Zn 含锌： 5.0mg/支质量： 10.0g/支生产日期： 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料关键是：准确书写化学方程式化学方程式要配平准确计算相对分子质量1. 下列叙述完全符合质量守恒定律的是（）A水结成冰前后，质量保持不变B50mL水和 50 mL 乙醇混合后总体积小于100 mL C在 100g 过氧化氢溶液中，含有30g 过氧化氢和70g 水D1.2g 碳与 3.2g 氧气恰好完全反应可生成4.4g 二氧化碳2. 在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列有关说法不正确的是（）物质M N P Q 反应前质量 /g 16 24 15 20 反应后质量 /g x y 0 10 A参加反应的P与 Q的质量比为3：2 Bx 的取值范围：0 x30 BC当 y24 时，该反应一定是化合反应 Dx+y=65 3.将 CO 和 CO2的混合气体25g，通过灼热的CuO，CuO 质量减少 8g，计算混合气体中CO 和 CO2的质量分数各是多少 （假设 CO 与 CuO 反应完全）4. 把混有 KMnO4的 KClO3共 56.1g 充分加热后，待完全反应后称量固体物质为43.3g ，求：（1）共有多少克02产生；（2）原混合物中KMnO4的质量5. 为测定某氮肥中硫酸铵的纯度（即质量分数） 是否与如图标签相符，小林取 15g 该氮肥样品配成溶液，加入足量氯化钡溶液充分反应后，过滤、洗涤、烘干，测得沉淀质量为23.3g 试通过计算确定该氮肥中硫酸铵的纯度是否与标签相符【反应的化学方程式为（NH4）2SO4+BaCl2=BaSO4+2NH4Cl，其他成分能溶于水但不参加反应】6. 在托盘天平上的两个托盘上各放一只烧杯，两烧杯中分别盛有等质量的足量的稀盐酸，天平平衡，向天平左边的烧杯中加入5g 的碳酸钙， 为了使天平仍保持平衡，需向右边的烧杯中加入多少克的碳酸钠？)22(2232OHCONaClHClCONa名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料7. 称取一定质量的铜，放入足量稀硝酸中，反应的化学方程式：3Cu+8HNO3（稀） =3Cu （NO3）2+2R+4H20（R表示产生气体的化学式）用排水法收集产生的气体R，生成气体R的质量与反应时间的关系如图所示请回答下列问题：（1）气体 R的化学式是t1时，已反应的铜占铜的总质量的质量分数是（2）称取铜的质量是多少？8. 某校兴趣小组在实验室做制取氧气的实验，他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物6.0g 放入大试管中进行加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体的质量如下表反应时间 /min 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 剩余固体质量/g 5.1 4.5 4.2 4.08 4.08 4.08 分析表中数据，完成下列问题：（1）氯酸钾中钾、氯、氧三种元素的质量比为 （最简整数比）（2）生成氧气的质量为g（3）原混合物中二氧化锰的质量分数是多少？（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）9. 某兴趣小组的同学为测定某石灰石中碳酸钙（假设：石灰石中的杂质不与盐酸反应）的质量分数，称取一定质量的石灰石置于烧杯中，用某浓度的稀盐酸100g，分 5 次加入，每次充分反应后，取出固体，经过滤、洗涤、干燥等操作后称重，各次稀盐酸用量和剩余固体质量记录如下：实验次数稀盐酸的用量（g） 剩余固体的质量（g）20 16.25 40 12.50 60 m 80 5.00 100 n 请细心观查表格和图象，回答下列问题：（1）涉及反应的化学方程式为；（2）第次石灰石中的碳酸钙与盐酸恰好反应完毕；（3）表格中m= g，n= g；（4）计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数；（5）计算该石灰石样品完全反应生成二氧化碳的质量名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料10 取氯酸钾与二氧化锰的混合物30g 放在大试管中加热，过一段时间后，停止加热，冷却，称得剩余固体的质量为26.16g ，然后继续加热，至不再有气体放出为止，第二次收集到的氧气为5.76g ，求：（1）共收集到O2多少克？（2）原混合物中有多少克MnO2？（3）第一次加热后，有多少克KClO3分解了？（4）第一次加热后剩余的26.16g 固体中含有几种物质？各多少克？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -