2022年PEP英语五年级上册期末考试总复习知识要点总结.docx

名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -PEP 英语五年级上册期末考试总复习学问要点总结发表日期：2022年 12 月 17 日作者：兰婷【编辑录入：】PEP 英语五年级上册四会单词词汇表（Unit1 Unit3） 第 1 页,共 26 页 - - - - - - - - - Unit 1：Young 年轻的funny 滑稽可笑的tall 高的strong 强壮的kind 和气的、亲切的old 年老的short矮的thin 瘦的Mr 先生like 像、喜爱strict 严格的smart 聪慧的、奇妙的active 积极的、活跃的quiet 寂静的、文雅的very 很、特别but 但是Unit 2：Monday 星期一Tuesday 星期细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday星期星五Saturday 星期六Sunday 期天day 天 have 有、吃 on 在 .时候 read books 读书do homework 做作业 watch TV 看电视 Unit 3：eggplant 茄子 fish 鱼 green beans 青豆 tofu 豆腐potato 土豆 tomato 西红柿 for 为 lunch 中餐 we 我们tasty 好吃的 sweet 甜的 sour 酸的 fresh 新奇的 grape 葡萄salty 咸的 favourite 最喜爱的 they are 他们是 fruit 水果PEP 英语五年级上册四会句子Unit1 Unit3 先生； 第 2 页,共 26 页 1. 谁是你的英语老师？Carter细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -Whos your English teacher .Mr Carter. 2. 他长得什么样？他高而强壮；Whats he like .Hes tall and strong . 3. 她很寂静吗？不是的；她很活跃的；Is she quiet . No, she isnt. Shes very active. 4. 她很严格么？是的,但她很和气的；Is she strict . Yes, she is , but shes very kind . 5 今日星期几？星期二；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -What day is it today . It s Tuesday. 6 星期二你们有什么课？What do you have on Tuesdays . 7 我们有数学和科学课；We have math and science. 8 星期六你常常干些什么？ What do you do on Saturdays . 9 我看电视做作业；I watch TV and do homework. 10 你怎么样？我也做作业；What about you . 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -I do my homework, too. 11. 星期一你们午饭吃什么 . What do you have for lunch on Mondays . 12. 我们吃西红柿 ,土豆和鱼 . We have tomatoes, potatoes and fish . . 13. 你最喜爱的水果是什么 Wha t s your favourite fruit . 14. 我喜爱苹果 . 它们甜甜的 . I like apples . They are sweet. . 它们酸 15. 我喜爱水果 . 但是我不喜爱葡萄 酸的 . I like fruits. But I dont grapes. Theyre sour. 16. 星期三你午饭吃什么 . What do you have for lunch on 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -Wednesday . 17. 我吃米饭 ,牛肉和豆腐 . I have rice, beef and tofu . PEP 英语五年级上册主要学问点 第一单元：1 、以字母 y 结尾的名词变复数,假如字母 y的前面是元音（ a, e , i, o, u）,就在 y 后面直接加 s ；如： boy boys. 假如字母 y前面是辅音,就把 lady ladies city cities y 变为 i, 再加 es. 如：story-stories. 2 、动词的第三人称单数：（所谓第三人称单数,就是指既不是你也不是我的另外一个人,可以是详细的人名,他,她,或它,也可以是称呼类,如my mother, my friend等；当一个句子中的人物是第三人称单数,并且这个句子又是一般现在时态时,该句子中的动词要使用第三人称单数形式；）have has like likes do does go goes watchwatches 3 、词语变化： fun 形容词形细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -式 funnyfunny （名词形式） funknow同音词 no he 宾格形式 -him she （宾格形式） her 反义词：tall short long short youngold new old strongthin kind strict activequiet 4 、be like 与 do like: 在本单元中,Whats like ？的句型是主句型,这里的like 是“ 像 一样 ” 的意思 . Whats like ？是问某某长得什么样子 ,同学们千万别和 like 的另一个意思 “ 喜爱 ” 相混了；它的答语一般用：He/She/ It is 后面跟描写人的外貌特点的词语 ；如：Whats your father like. 你爸爸长得什么样子？；而在 do like 的句子中, like的意思才是 “ 喜爱 ” 的意思；如： What does your father like. 你爸爸喜爱什么？5. 描述人物一般从 “ 整理 ” 和“ 部分 ” 两个方 面进行；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -整体可用的形容词有：young, old, pretty, tall, short, strong, thin, funny, strict, kind, active, smart, quiet 整体描述的对应句型：He/She/It is如： He is tall and thin. She is pretty. She is young and active. 部分包含的名词有： eyes, mouth, nose, hair, ears, arms, legs, neck部分描述的对应句型是：He/She/It has如： He has big eyes. small mouth. 6. Mr 先生She has a Miss 小姐（未婚）Mrs 夫人,女士（已婚）另外请同学们留意：这三个称谓词后面只能跟人物的 “ 姓” ,而不是名字；如： Mr Zhao. 其次单元：1 、当询问别人喜爱哪些课程时,classes 应当用复数形式,由于别人喜爱的课程可能不止一门； What classes do you like. 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -你喜爱哪门课程？2 、表示星期几的七个单词,开头第一个字母都要大写；其简写形式为前三个字母加点；week 星期,周；（一周包括七天）How many days are there in a week. There are 7. 天；一个星期有几天 .七Weekend 周末（包括周六和周日）How many days are there in a weekend. There are 2. 天. 2 天；一个周末有几在英语国家中,一个星期的第一天是星期天 Sunday. The first day of a week is Sunday. 3 、当介词 in, on ,at 后面跟表示时间的词语时 ,表示在某年或某月（当只有年和月的时候）,用 in. 如 in May 在五月； In 1988,在 1988 年；表示在某段时间,如在上午,下午,晚上也用in. 如 in the morning, in the afternoon, in the evening. 表示在某日,在星期几时, 用 on ；如 on Monday, on Sunday . 表示在几点几分, 在详细时间细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -时,用 at. 如 at 6:30, at 9 o clock.4 、近义词： often常常 usually（常常,通常）假如两个词相比较来说,often比 usually表示的频率要更高一些；5 、play with和 在一起, with后面常用人称代词的宾格形式；如： I can play ping-pong with you. 我可以和你一起打乒乓球；6. I like Mondays. John likes Sundays. 这里的 likes是 like的三单形式,在一般现在时的句子中,假如主语是第三人称单数,留意动词要变成三单形式,即谓语动词要加 “ s”；7 、Today is Sunday. I like Sundays. 在这个句子中,前一个星期日Sunday是特指“ 今日是星期日 ” ,所以用单数形式,而后一个星期日 Sundays是泛指全部的星期日,所以用复数形式 ,翻译成中文是 “ 每逢周日 ” ；8. 懂得、区分这两个句型,并能娴熟地运用 于日常的口语表达；What do you have on Mondays. 每逢 第 10 页,共 26 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -周一你们都有什么课 . We have Chinese, English, math and science on Mondays. What do you do on Mondays. 每逢周一你都做什么 . I often do homework, read books and watch TV. 第三单元：1 、What would you like for lunch. 你午饭想吃什么？ “ for ” : 为了；后面要接名词或人称代词的宾格形式；如： I d like some tomatoes and mutton；我想吃一些西红柿和羊肉；2 、some 与 any 的区分：（1 ）巧记：确定句中用 some,恳求邀请委婉时, some 用于疑问句 ; 否定疑问用any, 确定句中用any ,任何一个接单数；（2 ）它俩都是 “ 一些 ” 的意思, 后面既可接可数名词复数,又可接不行数名词,但用法有区分；some 用于确定句；但当表示恳求、邀请、 第 11 页,共 26 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -语气委婉,期望对方得到对方确定回答时,可用于疑问句,此时句中常显现情态动词can, may, could, would. any 句和疑问句；如：用于否定A：Could I have some meat. B：Sorry, you can't have any meat. There isn't any. （3 ）假如名词前有冠词、指示代词、物主代词等限定词修饰时, 就只能用some of,表示“ 中的一些；Some of the apples are hard to reach. Some of your teachers are not young. 4 留意 : any 也可用在确定句中, 此时后面接可数名词的单数 , 意为 “ 任何一个 ” ；如：You can ask any student in our class. You can choose any subject. 3 、I have eggplant and tomatoes for 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -lunch. 我午饭吃茄子和西红柿；这里的 eggplant是指一道菜,是被切碎了的,熟的,所以这里的eggplant是不行数名词,不能用复数形式；一日三餐的英语说法：breakfast 早饭lunch 午饭 dinner 晚饭西红柿 tomato 和土豆 potato 复数形式在后面加 es : tomatoes, potatoes 4. 以下单词的形容词形式：Salt盐-salty 咸的由名词转化成形容词 Health健康 -healthy健康的 （由名词转化成形容词）Taste品尝 -tasty好吃的由动词转化成形容词 5. 同义词：have to 不得不 -must 必需 6. What s your favorite food. 后面一 第 13 页,共 26 页 般都跟集合的名词：food 食物颜fruit水果drink饮料colour色 class 课程book 书sport 运动 vegetable 蔬菜number数细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -字 day 天7. 本单元中,常考试到的可数名词有：tomatoes, green beans, potatoes 不行数名词有： pork, tofu, mutton 其中有的食物名词需要特殊记忆,由于它既可以是可数名词也可以是不行数名词,这个要以不同的语境而定；如： fish 当表示为活的鱼的时候,是可数的,但它是单复数同形；当表示为鱼肉的时候,是不行数的；cabbage 当表示是一种包菜的数量时,是不行数名词,表示为 cabbage；当表示不同种类的包菜时,是可数名词,表示为cabbages eggplant 当表示是未经过烹饪的蔬菜时,是可数名词,表示为 eggplants；当表示经烹饪过的菜肴时,是不行数名词,表示为eggplant 8. What do you have for lunch on Mondays. 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 14 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -其中 have 表示吃,而不是有,翻译为每逢 周一你们午餐吃什么？回答：We（I ）have rice, fish, and green beans for lunch on Mondays. 第四单元：1 、当你想询问别人会干什么时,用What can you do. 答句有确定形式：Yes, I can . 否定形式： No, I cant；当你想知道他人会干什么时,可用 What can he do . 或者 What can she do . 答句有确定形式： Yes, he can ./ Yes, she can. 否定形式： No, he cant./No, she cant；（注：其中 can 动词原形；）为情态动词,后面必需用2 、I can 变为一般疑问句：Can you . He can 或 She can 变为一般疑问句： Can he / Canshe . 其中的 he , she 也可以变为其他详细的人物；如 My mother can cook the meals. 变为一般疑问句： Can your mother cook the meals. 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 15 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -3 、help 形容词形式 helpfulhelpful 动词形式 help4 、当句子中显现了情态动词can或其否定形式 cant 时,其他的动词要用原型；第五、六单元：1 、There be 句型包括单数形式的There is a/an 句型和复数形式的there are 句型； There is a/an 一个,后面跟名词单数；如mirror on the wall； 句型表示有 There is a There are 句型表示有多个,后面一般接详细数字或 some , many,再后面跟名词复数,如 There are two end tables near the bed；There be 句型又叫 “ 存在 ” 句型,它一般表示在某地有某物；在翻译中文句子时,一般情形下,只要中文句子表达的是“ 存在 ”性质的 “ 有” ,就要用 there be 如：有一个垃圾桶在门的后面；trash bin behind the door. 句型来翻译；There is a 细心整理归纳 精选学习资料 There be 句型和一般句型可以相互转 第 16 页,共 26 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -换；如：1 把以下句子用There be 句型改写：The computer is on the desk；There is a computer on the desk ；2 把下面的句子改为一般句型；There is a mirror over the bed. The mirror is over the bed；3 把综合句变为分述句（口诀：由“ 综”到“ 分” ,be 动词一分为二）There is a pen in the pencil-case. This is a pen. A pen is in the pencil-case. 4 把分述句变为综合句（口诀：由“ 分”到“ 综” ,be 动词合二为一）These are some apples. Some apples are on the table. There are some apples on the table. 2 、There be 句型中使用单数句式仍是复数句式遵循就近原就；即离There最 第 17 页,共 26 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -近的名词是单数时用There is a ；离There 最近的名词是复数时,用There are ,不管最终面的名词是单词仍是复数,都不去管它,如：1 有一个讲台和很多课桌在教室里；There is a teachers desk and many desks in the classroom；2 有很多课桌和一个讲台在教室里；There are many desks and a teac her s desk in the classroom；3 、on 与 over的区分： on 在 上面；表示与下面的物体相互接触,紧挨着；over 在 上面,表示与下面的物体不接触,两个物体之间有肯定的距离；4 、There be 的单数形式在变为一般疑问句时,将助动词be 提前,与 there交换位置,如句中有第一人称代词,变为其次人称,将句末的句号变为问号,其他不变；如： There is a closet near the bed.-Is there a closet near the bed. There is a river in my 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 18 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -village.-Is there a river in your village. There be 的复数形式在变为一般疑问句时,将助动词 be 提前,与 there 交换位置,然后将句中 some 或 many 变为 any, 如句中有第一人称代词,变为其次人称,再将句末的句号变为问号,其他不变；如： There are some fish in the river.-Are there any fish in the river. 5 、There be 句型表示 “ 有” 和 have, has 表示 “ 有” 的区分：There be 句型表示 “ 有” 的意思,表示在某个地方有什么,它表示的一种存在；如：There is a bag on the desk. 有一个书包在课桌上；There are many books on the desk. 有很多书在课桌上；Have, has 表示 “ 有 ” 的意思,表示一种占有,拥有的关系,一般表示某人有某物；当主语人称是第三人称单数时用has, 其他时候用 have ；如：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 19 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -笔；I have a new pen. 我有一支新钢He has a big schoolbag. 他有一个大书包；6 、示在树上时, in 与 on 的不同用法：当表示人或其他动物在树上时,用 in.当表示树本身的东西如树叶、果实在树上时,用 on ；如： The bird is in the big tree and the apple is on the small tree.7 、一些特殊疑问词的意义与用法：1what 什么,用来问是什么,叫什么,干什么,什么样等；如： What is this. 这是什么？Whats your name. 你叫什么名字？Whats your father like. 你爸爸长得什么样子？Whats your mother. 你妈妈是干什么的？2Where哪里,用来问在什么地方；如 Where are you from. 你来自哪里？Where is my ruler. 我的尺子在哪里？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 20 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -3Who谁,用来询问人物是谁？如：Whos that man. 那个男人是谁？你的Whos your math teacher. 数学老师是谁？4Whose 谁的,用来询问东西是谁的；如： Whose book is this. 这是谁的书？ Whose father is a farmer. 谁的爸爸是农夫？Whose bike is blue. 蓝色的？谁的自行车是5What time 什么时间；用来询问具体时间是几点；了？如： What time is this. 现在几点6What colour 什么颜色；用来问物体是什么颜色的；如： What colour is your bag. 你 的书包是什么颜色的？7When 什么时候；用来问时间,后面常跟动词或动词短语；如： When do you get up. 你什么时 候起床？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 21 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -况；吗？量；8How 怎么样；用来问人的身体状如： How are you. 你好吗？How is your mother. 你妈妈好9How many 多少；用来问物体的数如： How many books do you have. 你有多少本书？How many days are there in a week. 一个星期有几天？10How much 品或物体的价格；多少钱；用来询问商如： How much is your schoolbag. 你的书包多少钱？How much is this book. 少钱？这本书多11Which 哪一个；用来询问详细的哪 一个；如：Which class do you like best. 你最喜爱哪一门课程？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 22 页,共 26 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -Which Class are you in . 你在哪个班级？ I am in Class two；我在二班；