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    2022年《中华文化传承创新》教学设计3.docx

    • 资源ID:27205927       资源大小:56KB        全文页数:5页
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    2022年《中华文化传承创新》教学设计3.docx

    名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载4.1 中华文化传承创新教学设计第一课时:源远流长的中华文化民族文化的传承与创新一、教材分析(一)教学目标1学问目标:明白源远流长、 博大精深的中华文化;明白中华民族在不断创新中为自己开创道路,民族文化 也在不断创新中发扬光大,获得新的生命力;明确建设社会主义核心价值体系是文化创新的一个重要内容;创新中华文化,需要加强与世界多种文明的沟通;2才能目标:培育同学搜集、 处理、 运用社会信息的方法和技能;培育独立摸索提出疑问和进行反思的才能;通过沟通争论,培育自己的表达才能以及和他人沟通的才能,培育观看、感受、体验参加实际生活的才能;3情感态度与价值观目标:提高文化认同感、民族骄傲感,以及构建社会主义和谐社会的责任意识;(二)教学重点与难点重点:中华文化源远流长、博大精深;全面熟悉祖国传统文化,取其精华,去其糟粕;创新中华文化,需要加强与世界多种文明的沟通;难点: 文化是一种精神力气,是一个民族的价值观源泉,是打算一个民族的凝结力和创造力的基本条件; 建设社会主义核心价值体系是文化创新的一个重要内容,打算着中国特色社会主义进展方向,我们要积极培育和践行社会主义核心价值观;二、学情分析同学从对中华文化是有所明白的,但对文化是一种精神力气的详细学问不太懂,同学的辨别才能不强, 所以要引导同学全面熟悉祖国传统文化,取其精华,去其糟粕;社会主义核心价值观的内涵,从国家层面看,是“ 富强、民主、文明、和谐” ;从社会层面看,是“ 自由、公平、公平、法治”;从公民个人层面看,是“ 爱国、敬业、诚信、友善” ;同学如何积极培育和践行社会主义核心价值观,具有现实训练意义;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载三、教学过程设计(一)复习旧课,导入新课 本单元学问梳理,引入新课;(二)讲授新课 活动之一: 通过观赏歌曲我的中国心激发同学的爱国情怀;(同学畅所欲言,老师 总结并板书;)一、源远流长的中华文化 文化是人类精神活动和实践活动的方式及其物质与精神成果的总和1.中国是历史最悠久的文明古国之一;2.中华文化源远流长、博大精深;活动之二: 展现图片“ 华夏文明” 、“ 世界各国文明” 竞猜,让同学分析、判定、得出(老师板书):二、民族文化的传承与创新1.文化创新的一个基本点,就是要全面熟悉传统文化;2.创新民族文化,就是要大力建设面对现代化、面对世界、面对将来的,民族的科学 的大众的社会主义文化;3.建设社会主义核心价值体系是文化创新的一个重要内容;4.创新中华文化,需要加强与世界多种文明的沟通;(三)小结(由同学小结)(四)达标训练:(详见随堂训练,略)(五)课堂延长:千年传奇,魅力梁祝让同学在紧急的学习之余,腾出时间静心倾听,感受中国传统文化推陈出新带给我们的美的享受;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载其次课时:进展文化产业,建设文化强国一、教材分析(一)教学目标1学问目标:知道进展文化产业,建设文化强国,是全面建成小康社会、实现中华民族宏大复兴的 重要任务之一; 懂得进展文化产业是社会主义市场经济条件下满意人民多样化精神文化需求的需要, 也是中华文化的价值传播和价值实现的需要;明确建设社会主义文化强国,关键是增强全民族文化制造活力;2才能目标:培育同学搜集、 处理、 运用社会信息的方法和技能;培育独立摸索提出疑问和进行反思 的才能;通过沟通争论,培育自己的表达才能以及和他人沟通的才能,培育观看、感受、体 验参加实际生活的才能;3情感态度与价值观目标:认同中华文化的国际影响力,增强民族骄傲感,积极传播中国文化;(二)教学重点与难点 重点:建设文化强国,是全面建成小康社会、实现中华民族宏大复兴的重要任务之一;难点:建设社会主义文化强国,关键是增强全民族文化制造活力;二、学情分析 同学从新闻中对党的十八大报告进一步提出建设文化强国是有所明白的,但对详细的战 略目标、战略部署不太懂,至于对“ 文化产业” 、“ 价值传播” 、“ 价值实现” 、“ 人民基 本文化权益” 等名词更加费解,老师有必要进行学问拓展;三、教学过程设计(一)复习旧课,导入新课 本单元学问梳理,引入新课;(二)讲授新课 活动之一:主题活动:喜羊羊与灰太狼的启示 问题设计:1. 这部动画片融入了哪些中华传统文化的元素?它的创新性又表现在什么地方?细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载2. 说说近期我国传统文化涌现了哪些优秀的作品;(同学畅所欲言,老师总结并板书)三、进展文化产业,建设文化强国 进展文化产业,建设文化强国,是全面建成小康社会、实现中华民族宏大复兴的重要 任务之一;活动之二: 展现图片“ 当代中国文化” ,让同学分析、判定、得出(老师板书):1. 进展文化产业是社会主义市场经济条件下满意人民多样化精神文化需求的需要,也是 中华文化的价值传播和价值实现的需要; 2. 建设社会主义文化强国,关键是增强全民族文化制造活力;(三)小结(由同学小结)(四)达标训练(详见随堂训练,略)(五)课堂延长 通过学问拓展、材料透视让同学更好懂得“ 文化产业” ;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -

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