2022年《传统工业区与新工业区》参考教案.docx

名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -科目地理优秀教案欢迎下载备课组长教材必修二授课老师 备课日期 上课周次课题 传统工业区与新工业区1. 明白传统工业区的分布、条件和工业部门；教学问2. 明白新工业区的兴起、分布和特点；与能 3.把握传统的鲁尔工业区优越的区位条件,明白它的衰落原力因及其综合整治途径；过程 4.归纳概括意大利新工业区进展的特点、条件和分布；1. 读图分析矿产资源与工业部门之间的联系,培育同学的地理思维才能、综合分析才能,明确工业生产也应因地制宜；学2. 联系实际, 明白当地传统工业进展状况,为适应当今世界目与方经济进展状况,应有哪些改善措施,培育同学的创新才能；标法3. 通过读图 如“ 鲁尔区” 分布图 ,培育同学读图、分析、思维等综合才能,并明白相关的区位条件；情感 态度 价值 观教学重点教学难点教学方法 课时总数1. 通过明白鲁尔区的进展变化, 用进展的观点看待传统工业区 的改造,适应世界进展潮流；2. 中国已经“ 入世” ,我们应用辩证唯物主义观点分析我国 传统工业今后遇到的机遇和挑战；1. 鲁尔区优势区位条件；鲁尔区衰落的缘由和整治措施；2. 意大利东北部和中部地区为代表的新工业区的特点分析；传统工业区改造过程中观念的转变；高新技术对新兴工业进展的渗透作用；图形、案例和叙述相结合 2 课时教学过程 要有设计意图和师生活动 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载第一课时 导入：在上节课我们学习工业地域的形成,知道工业联系导致工业集聚,从而 促使工业地域的形成, 我们知道工业地域的形成主要有两种表现方式：一是传统 工业区,二是新工业区； 由于随着现代工业生产分工的具体复杂,使得工艺日益 专业化、自动化,各部门,各企业间的联系越来越广泛,其中传统的一些工业就 在此基础上形成了传统工业区；今日,我们就先来学习一下传统工业区；要求同学阅读课本第一自然段,并找出以下问题的答案；（1）传统工业区的概念（ 2）典型的工业区（ 3）工业部门（强调以重工业为主）（4）工业布局：高度集中【转折】传统工业区在各国以至全世界工业进展过程中起着重要作用,但自 20 世纪 50 岁月以来,特别是 70 岁月以来,进展中面临了许多问题并开头显现衰落,而有些工业区后来经过长期的改造历程后,现在又成为一颗备受众人关注的新 星；下面我们以德国的传统工业区鲁尔区为例,加以具体分析；【活动】案例分析：鲁尔工业区 要求同学阅读案例摸索如下问题： 鲁尔工业区的区位优势、 衰落缘由、整治措施；师：鲁尔工业区的区位优势可总结为以下几点：A.便利的水路交通 B.丰富的煤矿资源：鲁尔煤矿C.离铁矿较近,如法国西北部的洛林铁矿D.宽阔的市场：德国,西欧等；2、衰落缘由 由其自然资源分析其生产部门：生产结构单一,由同学总结煤炭工业、钢铁工业的衰落缘由3、整治措施：（1）调整工业结构； （2）调整工业布局； （3）进展第三产业；（4）优化环境要求同学分组争论其各项措施是针对哪些衰落缘由的；师：调整产业结构是针对生产结构单一、煤炭能源位置下降和世界性钢铁过剩而实行的措施； 调整工业布局是针对环境问题严峻而提出的针对性措施；进展第三产业和优化环境是针对新技术革命的冲击而提出的措施；【活动】教材 P67 活动题,要求同学阅读材料后完成；同学进行争论,老师总结归纳；小结： 以板书的形式小结；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载教学反思： 这节课主要学习了传统工业去的分布和特点,以鲁尔区为例, 让同学自己从书中案例中找出问题的答案,进而分析鲁尔区的衰落缘由及整治措施；在 学习过程中, 时间的把握不太好, 不敢留太多时间让同学自主去完成,导致同学 的学习带有一些被动,部分学问点仍不是很明确；其次课时 复习导入： 上节课我们学习了“ 传统工业区” 的主要内容,明白到随着社会的发 展与进步, 科技生产力的提高, 传统工业经受了产生、 进展、富强、衰落等阶段,同时,一批新兴工业又即产生；本节课,让我们一起来熟悉下新工业区；阅读教材第一段,从中找出新工业区的概念、特点、主要分布区；同学回答,略；【活动】案例 4,明白、分析意大利工业区的分布位置、区位条件；同学分组争论,回答以下问题：1. 意大利新工业区进展的机遇及其条件有哪些？2. 意大利新工业区与传统工业区相比,有哪些突出特点？3. 明白工业小区的含义及模式；同学争论回答后,老师补充归纳；【活动】阅读教材 P70材料,摸索完成活动题；【过渡】以上我们学习了意大利新工业区,明白了其特点及进展模式, 即以传统工业为主进展起来的,正是这种模式与进展中国家经济进呈现状相类似,因而,对于广大进展中国家的工业化更具借鉴意义；我们应以此为例, 来指导我们家乡的乡镇企业进展的战略； 下面我们来学习新工业区的另一种类型,高新技术工业 区,这类新工业区以美国“ 硅谷” 为代表；【活动】案例 5,摸索以下问题：1. 新技术革命有哪些主要工业部门？2. 高技术工业与传统工业相比,有哪些特点？3. 美国“ 硅谷” 崛起的区位优势有哪些？师：高技术工业,顾名思义就是代表目前科技水平最高、最先进的工业,是建立 在新的科学理论、工业技术基础之上的,与意大利新工业区有着很大的区分；【活动】阅读“ 北京中关村材料”,完成活动题； 第 3 页,共 4 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载小结：本节我们学习了两种类型的新工业区,一是意大利的新工业区, 一是美国的“ 硅谷” ,它们既有相同点,也有差异之处；对于我国来说,要进展经济应借鉴其先进的体会, 努力提高我国工业产品的科技含量,和工业强国；使我国早日成为科技大国第三节 传统工业区与新工业区一、传统工业区1. 概念、形成基础、特点2. 代表部门、代表地区板二、德国鲁尔区重富强煤炭、钢铁资源书能耗大、污染严峻衰落设整治振计三、新工业区1. 特点2. 代表地区、代表部门3. 意大利新工业区：特点、分布、区位条件4. 美国“ 硅谷” ：特点、区位优势教以“ 意大利东北部和中部工业区” 为例,与传统工业区作对比,分析 第 4 页,共 4 页 新工业区的区位优势,又以美国“ 硅谷” 为例,学习了近年来高新技术产后业的进展模式及其特点；要深化探究这些案例,运用对比、争论、分析、反总结等形式提高同学学习的积极性,并且在与我国温州乡镇企业、北京中思关村的对比的同时,也要明白本国新工业区的进展；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -