2022年《旅鼠之谜》导学案.docx

名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载八年级下册第三单元导学案课题：旅鼠之谜课型：新授课月课时：主备人：编写时间：年日（星期）【学习目标】1、认知目标：（ 1 ） 了 解 作 者 , 了 解 科 学 小 品 文 的 文 体 特备注（老师复备栏 或同学笔记栏）点；（2）明白北极旅鼠的三大秘密；2、技能目标：懂得本文特殊的写法,品尝其学问性、趣味性；学会生动 形象地介绍科学学问,清晰明白的说明复杂事物,逐步提高写作才能；3、情感目标：培育科学理性的精神和人文关怀精神,关注社会问题,善 于观看生活,喜爱自然；【重点难点预见】（1）把握文意,领悟文章给人的启示；（2）把握本文特殊的写法,即说明文与记叙文的杂活；【学问链接】位梦华,1940 年生于山东平度,地质学家.1991年他独闯北极,深化到阿拉斯加北极爱斯基摩人聚居区进行了一个半月的综合性科学考 察,成为直接与爱斯基摩人接触并广交伴侣的第一个中国人 .1992 年回 国后撰写了大量文章介绍北极的各种情形；他的主要著作有奇妙的北 级、南极之梦等；【学习流程】自主学习1、给以下加点的字注音；媲 美挑战 迷惘 笃 信苔藓（） 啮 齿滑稽 徘徊 逃跑 2、说明以下词语鼠目寸光：相辅相成：前赴后继：道听途说：合作探究1、初读课文用简洁的话语来概括本文所写的内容；2、文章的题目叫“ 旅鼠之谜” ,你知道旅鼠的“ 谜” 有哪些吗？请同学们再一次快速地默读课文,找出旅鼠之“ 谜” ；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载3、除了课文里边提到的秘密之外,否提出你的疑问？其实旅鼠身上仍有很多的谜, 能4、快速默读课文,归纳并总结北极旅鼠有哪几大秘密？5、重点品尝文末丹尼斯的话,他说的有道理吗？谈谈你的感受；6、 品读课文,品尝文章特殊的写作手法展现提升阅读以下文段,回答文后问题；“ 让我们算笔帐你就知道了；” 他把老鼠放进一个纸袋里,从背包中取出了本子和铅笔, “ 一对旅鼠从三月份开头生育,假使它们一年中生了 7 窝,每窝 12只,一共 84 只,这是它们的其次代,也就是儿子和女儿；再假设每胎都是 6 公 6母,就为 6 对； 20 天后,第一胎的 6 对开头生育,每胎 12 只,一下子就可生出72 只,一共可以生 6 胎,就为 432 只；40 天后, 其次胎的 6 对也投入了生育大军,它们一共可以生 5 胎,如每胎 12 只,就为 360 只；以此类推,那么,它们的孙子和孙女能有多少呢？一共可以有 1512 只；这是第三代；不要忘了,40 天以后,第三代的第一胎共 36 对也开头繁殖了,它们的第一胎就可以生 432 只,一共可生 5胎,为 2160 只；仍有第三代的其次胎到第七胎呢,所以第四代一生可以生出 6480只小老鼠；照这样推算下去,第五代为 25920 只,第六代为 93312 只,第七代为279936 只,第八代,也就是这一年的最终一批为559872 只；你看看,从三月份的2 只,到八月底九月初就会变成967118 只的巨大队伍！就是由于气候、疾病和天”敌的消耗等缘由中途死掉一半,也仍有 50 万只！天哪,这简直像是一个天文数字！他把推算的结果摆在我的面前,用手指着那些数字说；我迟疑地接过他的本子,看着那密密麻麻的数字,内心深表怀疑；于是自己动手,重新推算了一遍,所得的结果竟然和他的完全一样；“ 这实在是一个可怕的数字；”“ 是的,” 我喃喃地说,细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载“ 正由于如此,所以,在如此宽阔的北极草原上,有时候,它们的密度竟能达到每公顷有250 只之多！这仍只是旅鼠的第一大秘密；” 看着我惊奇的表情,他显得有点满意；1所选文段介绍了北极旅鼠的什么特点？2作者是怎样把这一特点说清晰的？3除了这一特点,文章中仍介绍了北极旅鼠的哪些特点？4. 文章结尾说：“ 人类或许应当从旅鼠身上学到点什么；例如,假如 人类也毫无节制地繁殖下去, 或许有一天不得不走旅鼠的道路； ” 你认为 这样说对吗？谈谈理由；【达标测评】1选出既没有读音错误又没有书写错误的一项A啮齿（li è ）盗听途说繁殖（）B媲美（pì ）鼠目寸光滑稽（j ）C挑战（xùn）笃信（d ）迁徒2这是一篇很别致的科学小品, 采纳了 _框架,_的方式,生动好玩地介绍了有关 _ 的学问；把它看作记叙文,由于它具备记叙的六要素,即时间 _,地点 _,人物 _,事 情 的 起 因 _ , 经 过 _ , 结 果 _；3依据课文内容填空；它 _了半天,找不到一个洞口可_,我急中生智, _下帽子把它 _住了；当我 当心翼翼地把它从帽子里 _出来时,突然来了一个高个子的白人,他饶有爱好地_着我,笑眯眯地问道： “ 你 第 3 页,共 4 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载_到了什么好东西？”4. 阅读并回答疑题；“ 幸好它们只是一些小老鼠, 几乎全部的旅鼠一下子都变得焦 躁担心起来,它们 _,_,_,_,好像大难临头 世界末日就要到来似的； 不去大量繁殖,不就可以防止这种悲剧 . （1）“ 我深深地吸了一口气” 是由于：（2）第三段“ 我却怎么也笑不出” 是由于：（ 3 ） 填 入 第 二 段 中 画 横 线 处 的 短 语 , 正 确 的 排 列 顺 序 是 _；A停止进食 B永无休止 C东跑西颠 D吵吵嚷嚷（4）仔细阅读文段,概括旅鼠繁殖的特点；（5）旅鼠的数量达到肯定密度时,会显现一种什么古怪现象 .最终 达到一个什么目的 . （6）将以下句子的成分用符号标出来；A你真认为我会像旅鼠那样不顾一切地跳下去吗 . 我一把揪住了他的背包带；【自主反思】请归纳中心思想,概括本文写作特点；心得感悟：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -