2022年2022年六年级上册课内文言文复习题word版本 .pdf

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑六年级上册文言文复习题陈太丘与友期陈太丘 /与友 期行，期 /日中，过中 /不至，太丘 /舍去，去后 /乃至。元方 /时年七岁，门外/戏。客 /问元方： “ 尊君 /在不？ ” 答曰： “ 待君 /久 不至，已去。 ” 友人 /便怒曰： “ 非人哉！与人/期行，相委 /而去。 ” 元方 /曰： “ 君/与家君 /期 日中。日中 /不至，则是 /无信；对子 /骂父，则是 /无礼。 ” 友人 /惭，下车 /引之，元方 /入门 /不顾。1.文学常识：陈太丘与友期选自世说新语，该书的编撰者是南朝宋（朝代）文学家刘义庆。2. 给加点字注音：尊君在不？（ f u）3、解释加点的文言词语: 陈太丘与友期行： （约会；约定时间）太丘舍去门外戏： （放弃；抛弃） （嬉戏）尊君在不（通“否”）待君久不至： （到）相委而去： （放弃）日中不至： （到）友人惭： （惭愧）下车引之：（拉，这里是表示友好的动作）则是无信： （信用）对子骂父，则是无礼： （礼貌）元方入门不顾： （回头看）4. 你能翻译以下句子吗？（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。朋友过了中午还不到，陈太丘丢下他离开了，等到陈太丘离开后朋友才到。（2）非人哉！与人期行，相委而去。这不是人啊！和人约好了出行，丢下别人离开了。（3）君 /与家君 /期 日中。日中 /不至，则是 /无信；对子 /骂父，则是 /无礼。您和我的父亲约好在正午出行。您正午不到就是没有信用；当着儿子的面骂他的父亲就是没有礼貌。5. 本文所讲述的故事告诉我们的道理是：做人要守信用、懂礼貌。6.“入门不顾”表现出元方怎样的性格特点？对他这一举动，你是怎么看的？表现了元方盛气自负的性格，因为别人已经道歉了，而且别人毕竟是他爸爸的朋友，不原谅别人也是一种无礼的表现。山川之美山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者一、山川之美原题为答谢中书书本文为节选，题目为编者所加。作者（陶弘景），（南朝）时（文学）家（思想）家。二解释下列词语：1、四时俱备俱：（都） 2 、晓雾将歇，歇：（消失） 3 、夕日欲颓，沉鳞竞跃颓：（消失）沉鳞（潜游中的鱼）竞：（争着） 4 、欲界之仙都：欲：（想要） 5 、未复有能与奇者与：（比得上） 6 、五色交辉交辉：（交相辉映）二、翻译句子：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑1、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；早晨的雾将要消失，猿猴、鸟雀胡乱鸣叫。2、夕日欲颓，沉鳞竞跃。夕阳要消失了，潜游中的鱼也争着向上跳跃。3、自康乐以来，未复有能与奇者。三、 1、对山川美景的描绘，表达了作者的什么思想感情？ 2 、首句“山川之美，古来共谈”在全文中起到什么作用？突出了哪一个字？3、本文最主要的写作方法是什么 ? 4、用文中的语言回答问题：（1）表现了山水相映之美的句子是？（）（2）表现了色彩配合之美的句子是？（）（3）表现了晨昏变化之美的句子是？（）为学天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“ 吾欲之南海，何如？”富者曰： “ 子何恃而往？”曰： “ 吾一瓶一钵足矣。”富者曰： “ 吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也， 僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？一 常识：本文作者陶弘景，（清）代（文学）家。选自白鹤堂集，原题是为学一首示子侄，二 解释加点字。1 蜀之 鄙有二僧鄙：边远的地方2 人之 为学有难易乎为：做3、吾欲 之南海之：到；往4、子何 恃而往恃：凭借5、吾数年来欲买舟 而下买舟：雇船6、越明年 ：到了第二年7、以告富者以：相当于“把”， “拿”， “将”8、顾不如蜀鄙之僧哉顾：还；反而三翻译句子1 贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”贫穷的和尚对富有的和尚说：“我想要到南海去，怎么样？”2 吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！我几年以来想要雇船顺流而下，还不能成功。你凭什么去（那儿）呢？3 越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。到了第二年，贫穷的和尚从南海回来了，把那儿的情况告诉了富有的和尚，富有的和尚露出了惭愧的神色。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑4 西蜀之去南海，不知几千里也。四川西部距离南海，不知道有几千里的路程。5 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?人立志，难道还比不上四川边境的那个（贫穷的）和尚吗？四、富和尚不能到达南海的原因是什么?这则故事和作者要讲的道理有什么关系？文中哪几句话表现了这种关系？答：富和尚不能到达南海的原因有：不立下远大的志向，不付诸于实践， 过度注重客观条件。对作者要讲的道理起到了说明作用。中国古代寓言四则买椟还珠楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，薰以桂、俶，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以羽翠，郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。一、解释句中加点字的含义为木兰之柜。为：做辑以羽翠。辑：同“缉”，连缀。未可谓善鬻珠也。鬻：卖缀以珠玉。缀 ：连接，装饰二、说说本文所包含的寓意：不要本末倒置，要分清主次。四、 “ 买椟还珠 ” 的意思是：不要本末倒置，要分清主次。作者的原意是 : 讽刺那些：本末倒置、主次不分的人。这是从： （人物）的角度来说的；我们还可以从（故事情节）的角度将寓意理解为（不要喧宾夺主）。画蛇添足楚有祠者， 赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“ 数人饮之不足， 一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。 ”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“ 吾能为之足！ ” 未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“ 蛇固无足，子安能为之足？” 遂饮其酒。一、常识。1 本文选自西汉时期刘向编的战国策。2 有一成语出自本文画蛇添足，它的近义词是多此一举二、解释下列加点的词。1 楚有祠者，赐其舍人 /卮酒（祭祀）（赏给）2 舍人相谓曰：数人饮之不足（互相说） （几）（酒）3 引酒且饮之，乃左手持卮（拿起） （将要） （就）（拿着）4 蛇固无足，子安能/为之足（本来；原本）（怎么能）5 为蛇足者，终亡其酒。（给）（失掉）三 翻译句子1 请画地为蛇，先成者引酒。要求大家在地上画蛇，先画完的人喝酒。2 一人蛇先成，引酒且饮之。一个人的蛇先画成，拿起酒壶准备喝酒。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑3 蛇固无足，子安能为之足？蛇本来就没有脚，你怎么能给它画上脚呢？4 为蛇足者，终亡其酒。给蛇画脚的人，最后失掉了这壶酒。三 启示：不要多此一举，要根据实际情况适可而止。滥竽充数齐宣王使人吹竽,必三百人 .南郭处士请为王吹竽.宣王悦之 ,廪食以数百人.宣王死,闵王立 .好一一听之 ,处士逃 .一、文学常识：本文选自韩非子二、词语解释：1、齐宣王使人吹竽，必三百人（命令） （一定；总是；必须）2、南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人（请求）（给）（同“悦”高兴） （用）3、湣王立，好一一听之（继承王位） （喜欢）三、翻译句子：1、齐宣王使人吹竽，必三百人。齐宣王命令别人吹竽，必须要三百个人的合奏。2、宣王说之，廪食以数百人。齐宣王十分高兴，用几百个人的口粮来供养他一个人。四、理解： 1、本文从南郭处士角度给我们的启示是：不能以次充好、弄虚作假，要努力使自己具备真才实学。2、出自本文的成语是：滥竽充数，在今天比喻没有真才实学而混在行家里充数、以次充好、弄虚作假的人。郑人买履郑人有欲买履者，先自度（du）其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢， 遂（su） 不得履。人曰： “何不试之以足？”曰：“宁（n ng）信度，无自信也。一、文学常识：本文选自战国时期韩非编撰的韩非子。二、词语解释：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑1、郑人有欲买履者（想要）（鞋子）2、先自度其足而置之其坐（量）（放在）（同“座”，座位）3、至之市而忘操之（到）（到，往）（带；携带）4、吾忘持度（带；携带） （尺码）5、及反（等到）（同“返”，返回）三、翻译句子：1、至之市而忘操之到了集市而忘记带量好的尺码了。2、何不试之以足为什么不用脚去试一试鞋子呢？3、宁信度，无自信也我宁愿相信尺码也不相信自己的脚。四、本文给我们的启示是：不要死守教条，要灵活变通。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -