2022年《绿色蝈蝈》教案.docx

名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载绿色蝈蝈公开课教案教学目标· 学问目标1、积存词语；2、速读课文,能用简洁的语言概述文章内容,熟识明白蝈蝈形体特点以及其生活习性；3、明白法布尔和他的昆虫记教学目标· 才能目标1、学习用快速阅读（听朗读）,激发同学课外阅读爱好；,懂得课文内容并简洁概括要点的方法；2、体会文章富有文学笔法、生动活泼的特点及表达成效；教学目标· 德育目标学习法布尔的探究精神和观看方法,培育科学精神和探究未知世界的爱好；教学重点培育同学阅读文章、概述内容的才能,体会语言特色；教学难点通过比较、 分析,引导同学感受文章的笔法特点；教学方法1、自主朗读法；2、研讨点拨法；教具预备：多媒体课件课时支配： 1 课时详细教学过程：一、导入新课感受、学习法布尔的探究精神和观看方法；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载猜一猜：大姐每天逛花园,二哥弹琴夜黑天,三姐织布到天明,四妹做饭香又甜；（猜四种昆虫）谜底：蝴蝶、蝈蝈、蜘蛛、蜜蜂小姑娘,日夜忙,会抽丝,会织网；织出网来不捉鱼,捉些小虫当口粮；（猜一昆虫）谜底：蜘蛛读图：说出昆虫名称（课件）谜底：蝈蝈或绿色蝈蝈丰富多采的大自然给我们展现了缤纷美丽的花草树木和种类繁多的动物,农村或去过农村的同学肯定会在田野中发觉很多的昆虫如蟋蟀、绿色蝈蝈；板书（展现）课题：二、整体感知1、明确目标（出示目标）油蛉、 蚂蚱等, 今日我们来一起熟识一种昆虫2、检查词语预习及积存情形（读准以下词语）：篝火 莴苣 和谐 唾液 撇开 梧桐 扰乱 哀鸣 狩猎 哀号 喧嚣 喑哑 沉静宁静 篡夺 劫掠 宠爱 弱肉强食 模模糊糊窸窣 （x s ） 连续不断 夜色苍茫 更胜一筹 慌张失措 开膛破肚 津津有味 断肢残腿毫不徘徊3、法布尔和他的昆虫记学问积存：见相关连接；4、快速阅读,感知内容,同学摸索以下问题：A、本文说明白绿色蝈蝈的哪些特点？本文主要说明白绿色蝈蝈哪种特点？请找出相应的段落加以概括；B、本文不断变换绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,说说作者在什么情形下使用,有什么效果？以上问题,要求同学用简洁的语言概括,也可以用原文中的词语、句子回答； 同学自读,小组争论发言,老师巡察并准时点拨指导,参加争论；老师指导明确：蝈蝈外表（形体）特点： “ 这种昆虫特别美丽,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载美丽,苗条均匀,两片大翼轻巧如纱”；有力的大颚、锋利的钳子；蝈蝈习性写了蝈蝈的叫声和食性：叫声柔和 窃窃自语 喑哑而连续不断 尖锐而急促 清脆；吃甜食 捕蝉为食也吃水果和金龟子一类昆虫 仍吃一点青草；对蝈蝈的称呼： 作者运用了 “ 夜晚的艺术家” “ 歌手”鸣叫的时间和特点； “ 笼里的囚犯”被关在金属网罩里没有自由；“ 狂热的狩猎者”“ 蝉的屠夫”对蝉的狩猎和残酷等；这些称呼既表现了作者布满了对这种生命的宠爱,也使行文更生动,描写更形象, 给人的印象更深刻；三、重点研读,质疑问答,合作沟通同学找出自己最感爱好的部分朗读,老师引导同学学习探究一下自己最宠爱的美词佳句,或有哪些好的修辞手法的运用等；同学依据问题组,自由质疑：A、你最宠爱文章中哪个段落或词语句子？为什么？B、文中仍写了哪些昆虫与蝈蝈有不同的地方？在同学的争论研读中相互补充,共享品尝赏析的乐趣；老师可巡察指导总结明确：“ 窃窃私语”、“ 津津有味”、“ 宠爱甜食”“ 毫不徘徊地都接受” 这些拟人的写法,给人以亲切自然的形象生动的感受；“ 蝈蝈是彼此特别和谐地共居在一起钓,它们之间从不争执”切自然,布满了作者对蝈蝈的宠爱之情；“ 像是滑轮的响声；又像是干皱的薄膜模模糊糊的作响” 这拟人化的描写,它亲 这是运用比如的手法,使蝈蝈的叫声形象生动； （在介绍性的文章中,比如的方法叫作打比方或作比如；）文章为了突出蝈蝈的特点与习性,文章为了突出蝈蝈的特点与习性,将蝈蝈的叫声与蝉比较,将蝈蝈的食性与螽斯比较,将蝈蝈捕蝉的动作与鹰比较等；法叫作作比较或作对比； ）四、拓展延长,应用反馈（在介绍性的文章中,比较的方A、作者笔下的蝈蝈是如此招人宠爱,作者凭什么明白蝈蝈的情形？B、请大家观看自己身边的一些小动物的特点习性等,并用一段话形象的表述出来；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载在同学畅所欲言的基础上,老师总结本文的写作特点：观看认真、精确、抓住事物特点；抓 住说明对象的特点进行介绍,并给予人性的特点；善于联想,语言生动形象；拟人、比如贴 切自然；等等；五、总结与巩固1、老师小结绿色蝈蝈 是一篇妙趣横生的小品文；作者用生动的笔触写了蝈蝈的形状特点、叫声与食性,文章条理清晰,语言生动形象,把蝈蝈写得活敏捷现,具有很强的可读性；这也是法布 尔昆虫记整部书的特色；的确,法布尔笔下的蝈蝈和其它昆虫都是鲜活的,字里行间洋 溢着人对生命的敬重宠爱,期望同学们宠爱昆虫记；期望同学们养成认真观看的习惯,多留意身边的事物；2、布置作业A、完成课后练习一；B、以自己熟识宠爱的小动物为内容写一篇小短文；附录：板书设计绿色蝈蝈法布尔外表特点特别美丽两片大翼轻巧如纱有力的大颚锋利的钳子比如打比方叫声叫声柔和窃窃自语喑哑而连续不断尖锐而急促悦耳拟人 第 4 页,共 4 页 食性吃甜食捕蝉为食也吃水果和金龟子一类昆虫仍吃一点青草对比作比较细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -