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    2022年2022年古代汉语 .pdf

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    2022年2022年古代汉语 .pdf

    关于“以”字词性的诸多看法姓名:苏宁宁学号:2011020381 班级: 2011 级汉语言文字学摘要:“以”字在古代是一个有争议的词语,在句子中有时是介词,有时是连词,有时是动词或是助词,对于它的词性,各家各派都有自己的看法,本文简要概述了有关“以”字的词性。关键词:以 词性一、王力先生主编的古代汉语中,“以”的词性用法有下面几个方面: 1、“以”是一个动词,意思是“用”,论语宪问: “桓公九合诸侯,不以兵车之力,管仲之力也”“以”就是“用”的意思;“以”又表示“认为”、“以为”,如“老臣以媪为长安君计短也”中“以”表示“认为”。2、“以”是介词,是由动词虚化而来的,“以”作为介词的用法有两种: A表示行为以某物为工具或凭借,比如: 臣以神遇而不以目视(庄子养生主)君若以德绥诸侯,谁敢不服?(左传僖公四年)以乱易整,不武(左传僖公三十年)儒以文乱法,侠以武犯禁(韩非子五蠹)B引进原因 : 左右以君贱之也,食以草具(战国策齐策四)君子不以言举人,不以人废言(论语卫灵公)以母则不食,以妻则食之(孟子滕文公下)3、“以”用作连词,用来连接两个动词或者是动词性词组,表示在时间上一前一后的两种行为的联系。后一行为往往是前一行为的目的,或是前一行为所产生的结果。晋侯复假道于虞以伐虢(左传僖公五年)劳师以袭远,非所闻也(左传僖公三十三年)名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 焉用亡郑以陪邻(左传僖公三十年)“以”本身不表示目的或结果,后一行为是前一行为的目的还是结果,这是从具体的上下文的意思来看的,这种连词“以”是由介词“以”进一步虚化而来的。二、郭锡良主编的古代汉语中“以”的用法如下: 1、介词“以”A表示动作或者行为以某物为工具或是凭借,相当于现代汉语中的“用”或是“拿”,比如 : 蛇出于其下,以肱击之(左传鞍之战)B表示凭着某种资格、身份、或地位: 以人民往观之者三二千人(史记西门豹治邺)骞以郞应募使月氏(汉书张骞传)有时是表示“率领”或是“依据”的意思,如: 项梁乃以八千人渡河而西(史记项羽本纪)余船以次俱进(资治通鉴汉纪五十七)C 表原因 : 徒以有先生也(战国策魏策四)扶苏以数谏故,上使外将兵(史记陈涉起义)D 表时间 : 文以五月五日生(史记孟尝君列传)子厚以元和十四年十一月八日卒(韩愈柳子厚墓志铭)2、“以”作连词,相当于“而”,如: 酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢 (王勃滕王阁序 ) 三、杨剑桥编写的古汉语语法讲义中关于“以”的看法: 1、“以”作为介词A表示时间悔纳文公,谋作乱,将以已丑焚公宫(国语晋语)B表示方式、工具和处置名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 富与贵是人之所欲也,不以其道得之,不处也(论语里仁)天子不能以天下予人(孟子万章上)第一个例子“以”表示工具,第二个例子“以”表示处置,相当于介词“把”,“以”表示处置式(用介词“把”宾语提到动词的前面,以表示处置意义的一种句式),在现代汉语里,处置式主要是“把”字句,太田辰夫中国语历史文法第二部 17.12中认为处置式在古代汉语中也有,是用“以”来代替“把”的。天子不能以天下予人(孟子万章上)齐侯以许让公(左传隐公十一因以文绣千匹,好女百人,遗义渠君(战国策秦策)后来,陈初生在早期处置式略论一文进一步证明了“以”字句是最早的处置式,2、“以”作为连词A“以”表并列天大雷电以风,禾尽偃 ( 尚书金縢 ) B“以”表示因果汉败楚,楚以故不能过荥阳而西(史记项羽本纪)前时某丧,使公主某事,以此不任用公(史记项羽本纪)C“以”表示主从关系(表状语和中心语,整数和零数关系的连词)魏惠王兵数破于齐、秦,国内空,日以削(史记商君列传)夫耕之用力也劳,而民为之者,曰: 可得以富也(韩非子五蠹)民年七十以上若不满十岁有罪当刑者,皆免之(汉书惠帝纪)连词“以”和“而”得意义相近,但“以”主要表示在时间上一先一后的两种动作行为的联系,其中后一个动作行为往往是前一个的目的或是结果,比如: 温润而泽,仁也;缜密以栗,知也。3、“以”作为动词 : 比如: 大丈夫定诸侯,即以真王耳,何以假为(史记淮阴侯列传)动词“以”常与“何”连用,有两种意思,一种是表示“用什么”例如: 王曰: 子规,何以报我?(左传成公三年)名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - 另一种是表示“为什么” , 比如: “怒曰 : 秦晋匹也,何以卑我?”判断“以”是否是动词,一般看它后有没有其他动词,如果没有,“以”就是动词四、白玉林、迟铎著的古汉语语法,“以”字有下面几种用法: 1、“以”作介词A表示时间文以五月五日生(史记孟尝君列传)B表示处所 : 包括动作行为发生的处所、起点、范围、趋向、方位、沿循的路线等 C.表示原因或是目的D表示方式以子之矛陷子之盾,何也?(韩非子难一)立嫡以长不以贤(公羊传隐公元年)E表示动作行为的对象先以书遗曹,咋云欲降(资治通鉴汉献帝建安十三年)2、“以”作为连词A表示并列,连接平等关系的词、词组、或者分句,如: 夷以近,则游者众;险以远,则至者少(王安石游褒禅山记)B表示转折C表示原因苏秦曰 : 嫂,何前倨而后卑也?”嫂曰: 以季子之位尊而多金(战国策秦一)D表结果余不听豫之言,以此罹难也(吕氏春秋季秋纪审己)E表示目的 , 这类连词只有这一个构木为巢,以避群害(韩非子五蠹)家贫,常为官,佣书以供养(后汉书班超列传)屋极有窗以达气(方苞狱中杂记)F表示偏正关系,连接状语和谓语中心语相当于“而”名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - 樊哙侧其盾以撞(史记项羽本纪)黔无驴,有好事者,船载以入(柳宗元三戒黔之驴)3、“以”是助词 : “以”同时间、方位词连用,表示时间、方位、处所、范围等,比如: 中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也(论语雍也)酒酣以往,高渐离击筑(史记刺客列传)余暨以南属越,钱塘以北属吴(论衡书虚)“以”同“上”、“下”连用,表示范围,“以”同“往”连用,表示时间,“以”同“南”“北”连用,表示方位。五、解惠全、徐朝华等编的古代汉语读本中关于“以”的用法有下面几种: 1、“以”作为介词 : A引进行为动作发生的时间(包括时间的开始和终结),可根据上下文翻译成“在”、“从”B引进行为动作的工具或凭借。可以翻译成“拿”、“用”、“凭, 身份(资格) ”等C引进行为动作的原因或是目的,可以翻译成“因为”、“为了”2、“以作为连词,相当于“而”,连接词和词,短语和短语。六、小结 : 学者们大都同意“以”字作为介词,或是作为连词,“以”作为介词,可以表示时间、处所、原因、目的、方式、动作行为涉及的对象等等,“以”作为连词可以表示并列、因果、偏正等,但是“以”字什么时候用作介词,什么时候用作连词,值得我们认真思考。比如说“是年谢庄办团,以三保勇儿多艺,推为长”(初中语文第三册,),这一例中的“以”字作“因为”讲,表示原因,但是它的词性到底是什么,就不大容易确定了,一些学者认为它是介词,但我们认为这里的“以”字是表原因的连词,因为“以”字后面的“三保勇而多艺”是一个主谓结构的小句,所以把“以”看作是连词,连接两个小句。吕叔湘先生在他的著作文言虚字中说:“其余两句,以字后是普通小句,这个“以”字不妨照通常说法认为是连词(连接两个小句)”吕先生所说的这两个句子是指:勿以时局多艰而行苟且之政其地多云雾,以四界逼于高山也这两句中的“以”和“以三保勇而多艺”中的“以”意义相同,词性也相同,都是连词。吕先生认为“以国之多艰,未敢退休”中的“以”是介词,名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - 因为“国之多艰”中的“之”已经把它的句子结构化为了主谓短语,由此我们可以得出连词“以”和介词“以”的一个分界线:如果“以”字后跟的主谓结构是一个句子,那它就是连词,如果不是句子,“以”就是介词。再看下面的例子 : 请立太子为王,以绝秦望(高中语文第一册廉颇蔺相如列传)对于这个“以”字就有争议,一些学者认为它是介词,“以”字后省略了“之”,代“立太子为王”,也有学者认为它是连词,连词“以”相当于“以之”。我们比较倾向后一种说法,认为“以”是连词。吕叔湘先生在文言虚字一书中说: “以”字可以连接两个动词(及其附属部分),最重要的是表示下一行动是上一行动的目的,这种用法中的“以”相当于“以之”,“请立太子为王,以绝秦望”中“以”前后两部分都是动词性词组,符合连词“以”发挥连接作用的条件,“以”字后面的动作行为“绝秦望”也是前面动作、行为“请立太子为王”的目的,所以我们认为“以”是表示目的关系的连词,而不是介词。“以”字在古代汉语里用的极为频繁,它的用法多。有时用作介词,有时用作连词,有时即使表示同一个意义,也需要把它归入不同的词类,我们在分析它的词性时,应该看它出现的具体环境,不能一概而论。参考文献 : 1 杨剑桥 .古汉语语法讲义M. 上海:复旦大学出版社,2010. 2 白玉林,迟铎.古汉语语法 M. 社会科学出版社,2008. 3 王立主编 .古代汉语 M. 北京:中华书局,1998. 4 郭锡良主编 .古代汉语 M. 商务印书馆,2000. 5 解惠全,徐朝.古代汉语读本修订本M. 天津:南开大学出版社,2001. 6 吕叔湘 .文言虚字 M. 上海:上海教育出版社,1962. 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - -

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