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    2022年七年级科学期中试题卷带答案.docx

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    2022年七年级科学期中试题卷带答案.docx

    名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学而不思就惘,思而不学就殆七年级科学期中检测试题卷一、挑选题:(每题 2 分,共 40 分)1、学好科学,是为了让科学来指导我们的生活;依据你的生活体会和学问,以下生活习惯或做法合理的是()A、霉变大米洗净后连续食用 C、菜刀用后洗净擦干B、废旧电池随便丢弃 D、尽可能多吃含微量元素的保健品2、你到过试验室吗?试验室里给物品加热用的最常用的仪器是 A、电炉B、酒精灯C、煤炉D、蜡烛()3、以下试验操作不正确选项A、熄灭酒精灯B、闻气味C、给试管内液体加热D、滴加试液4、以下说法不正确选项 D B、用天文望远镜可以观测遥远的天体()A、用显微镜可以观看微小的物体C、用放大镜观看指纹更清楚、借助工具在观看中肯定不犯错误5、对需测量的科学量进行估量,是我们应具有的基本技能之一;依据你的生活体会,下列估量不正确选项10 厘米 B 、我们上课的教室内空气的体积约为()A、一个茶杯的高度大约为20 立方米C、一瓶矿泉水的体积约为550 毫升 D 、海宁市今年夏天的最高气温接近386、以下不能新陈代谢进行的是 A、小草B、篮球C、蘑菇D、小狗7、20XX 年伦敦奥运会吉利物“ 文洛克” 是以萨罗普羊为原型设计的;萨罗普羊在繁衍上具有胎生、哺乳的特点,它属于 A、两栖类B、爬行类C、鸟类D、哺乳类 “ 李氏果” ;判 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - 8、水稻和牛的个体差异很大,但它们生命活动的基本结构和功能单位都是A、细胞B、组织 C、器官 D、系统9、科学家在我国辽宁首次发觉了迄今最早的真双子叶被子植物化石 断“ 李氏果” 是被子植物的主要依据是细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学而不思就惘,思而不学就殆A、有根、茎、叶的分化B、有种子)C、有果实D、繁衍脱离了水的环境10、下图左是制作洋葱表皮细胞暂时装片的基本步骤;如在显微镜中观看到的图像如下图右所示,就制作装片步骤中最可能有问题的是(A、B、C、D、11、以下 有关显微镜使用的表达,正确选项 A、对光时,用高倍物镜正对通光孔 B 、 要使视野变亮,可把低倍物镜换成高倍物镜C、镜筒下降,当物镜靠近载玻片时两眼凝视目镜D、要使刚观看到的物像更清楚,可调剂细准焦螺旋12、下图是豆目的部分分类图解;亲缘关系最近的两类植物是()A绿豆和菜豆 B绿豆和紫檀C合欢和紫檀 D合欢和菜豆地 点 潮虫只数水泥路上 0 水槽边的石头下 24 种花的湿花盆底下 18 干草地中 2 ( 12 题)( 13 题)13、小明在校内里浇花时发觉了一只潮虫,他和同学们对潮虫的生活环境发生了爱好 , 一起去查找探究,他们记录了发觉潮虫的各处地点和潮虫只数(如上表所示);依据调查结果,可估量相宜潮虫生存的环境条件是()56)A、阳光充分 B、高温干燥 C、阴暗潮湿 D、空气新奇14、以下各项中,不是威逼生物多样性缘由的是(A、森林面积的削减B、环境污染C、生物进化D、外来物种的引入15、一个量筒有50 亳升水,当里面放入一木块,木块的2/3 浸入水中,量筒的读数是毫升,就这块木块的体积是( A 、9 厘米3 B、18 毫升 C、18 厘米3 D、12 厘米3 16、“ 西湖春色归,春水绿于染” “ 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝” 是诗人对春天的描写,这里的“ 绿” 是指C、苔藓()A、藻类B、蕨类D、种子植物17、在一次“ 细胞大会” 上,人体口腔上皮细胞对洋葱表皮细胞说:“ 老兄,真仰慕你有一件好盔甲(细胞壁);” 洋葱表皮细胞笑道:“ 老弟,我比你多的不仅仅是一件盔甲;” 洋葱表皮细胞比人体口腔上皮细胞仍多D、叶绿体()A、细胞膜B、细胞质C、液泡 第 2 页,共 7 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学而不思就惘,思而不学就殆18、以下生物类群按由简洁到复杂次序排列正确选项()A、孢子植物、种子植物、被子植物 B、藻类植物、蕨类植物、苔藓植物C、水生动物、两栖动物、陆生动物、飞行动物 D、原生动物、环节动物、鱼类动物、鸟类动物 19、小梅家有一小批盆栽的郁金香,过去始终开红色花,现在却开出了紫色的花,有人认为这是土壤中缺水引起的,但小梅经过一段时间补充水分后,仍是开紫色的花;这说明试验结果与原先的假设是不符合的,最好的处理方法是 A、修改假设,重新试验 B、修改试验过程,使之与假设相符C、修改结果,使之与假设相符 D、试验不胜利,停止探究20、在相同条件下,由于铜的热胀冷缩程度比玻璃的大,因此用同一把铜刻度尺去测量同一块玻璃的长度,夏天和冬天的测量结果比较是 A 夏天测得的数据大些B 一样大C 冬天测得的数据大些 D 条件不足,无法确定二、填空题:(每空 1 分,共 32 分)21、以下仪器中,用来取用少量固体药品的是,(填序号,下同)滴加少量液体的是(1)烧杯,用作少量物体反应的容器的是,常用来搅拌的是(6)试管(2)滴管( 3)酒精灯(4)玻璃棒(5)药匙22、请补上以下各测量中的单位:(1) 周晶同学的身高为160 ;(2)教室饮水机上桶装水的体积为:19;23、完成以下单位换算: (2) 15dm3=_ _ L (1) 1.8m=_nm (纳米)24、施小明同学是刚入中学的新生,短短两个星期,就对科学学习产生了深厚的爱好,下图依次是他进行科学测量的的一些示意图:(1)他测出的水的体积是_厘米3,这一小石块的体积是_ _厘米3;(2)他用毫米刻度尺测量一课本每张纸的厚度 不计封面,共200 页 ,由图可知课本的厚度是 _厘米,每张纸的厚度是_厘米;(3)他测得冰箱内外温度的示数如图甲乙所示,就冰箱内温度为:冰箱外温度为;25、小明从市场里买回来几个番茄,并仔细地进行分析讨论:细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学而不思就惘,思而不学就殆( 1)他切开一个番茄,有很多汁液流出;这些汁液来自于细胞结构中的 _;( 2)取另外一个番茄,用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮,在显微镜下观看,发觉细胞排列紧密,这层表皮属于_组织;表皮以内的部分是果肉细胞,在显微镜下观看细胞壁比较薄,且排列分散,属于 _组织;( 3)切开果肉,发觉里面有一些白色的“ 筋络” ,取一条“ 筋络” ,洗去果肉细胞,制成暂时装片,轻轻一压,然后放在显微镜下观看,发觉其中的细胞一个个上下连接,且中间的细胞壁上有很多的小孔,你估量这部分结构可能是_组织;( 4)小明得出结论: 番茄是一个由多种组织构成,具有肯定功能的结构称为_;26、据表回答疑题1a 能利用光和作用自己制造有机物 2 1b 不能自己制造有机物 3 2a 用种子繁衍 裸子植物2b 用孢子繁衍 蕨类植物3a 体内没有脊椎骨 4 3b 体内有脊椎骨 5 4a 摄食和排泄同一个开口,身体背腹扁平 扁形动物4b 摄食和排泄分两个开口,身体线形,不分节 线形动物5a 体外有皮毛,胎生哺乳,体温恒定 哺乳动物5b 体外没有皮毛,卵生,体温不恒定 6 6a 表皮干燥,在陆地上产卵,用肺呼吸 爬行动物6b 皮肤潮湿,在水中产卵,用鳃呼吸 鱼类动物( 1)此表是针对裸子植物、蕨类植物、扁形动物、线形动物、哺乳动物、爬行动物、鱼类动物等7 类生物而编制的;( 2)此表第一依据生物 结构有关;分成两大类,其缘由与细胞内有无( 3)依据上表判定, 金鱼属于类,它具有的特点是;如图 ,27、伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻,由伞帽、伞柄和假根三部分构成 细胞核位于假根内,伞柄主要为细胞质;如切开伞藻的伞帽、伞柄和假根,重新连接如图甲、乙所示;(1)伞藻细胞与 人体细胞相比, 属于伞藻细胞特有的结构是 填序号 ;细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核(2)如连接成活,图中甲伞藻上长出的伞帽外形为;28、显微镜能使我们看到更微小的物体,显微镜的使用是重要的科学技能;以下是有关显微镜的结构及使用方法,请按要求回答:细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学而不思就惘,思而不学就殆(1)请填出右图显微镜构造的结构名称;5_ ; 8_ ; 11_ ;(2)显微镜观看 “ b” 字的玻片,就视眼内看到的物像是 _;(3)如像在视野的左上方, 要把它移到视野中心, 装片应向 _移动;(4)使用显微镜的基本步骤分为 观看, 对光, 放片, 安放, 调焦;请你按先后次序排列起来 填序号 _ ;三、试验探究题(每空 2 分,共 28 分)29日常生活中常看到在暖和潮湿的环境中,馒头表面很快会生出霉菌,而在冰箱低温储存室内的馒头就可以储存较长时间;以下是某科学活动小组的同学们设计的“ 探究温度对霉菌生活影响的试验” ,请你来和他们共同完成试验报告;1 提出问题:温度对霉菌的生活有影响吗?2 作出假设:;3 制订方案:试验材料:2个相同的馒头、2个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔;试验步骤:将 2个馒头分别装入塑料袋,用线绳扎紧袋口,一个放在暖和的地方,另一个放在冰箱里;每天观看一次,连续观看 4 记录试验结果如下:5天,并记录看到的现象;第 1天第2天第3天第4天第 5天暖和潮湿没有发霉少许霉菌很多霉菌特别多霉菌长满了霉菌低温潮湿没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉5 此试验中的变量是:;6 得出结论:30、张辉为了讨论水的一些特性,做了如下的试验:将100 克水倒入一只烧杯中,然后让他们自然冷却并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情形,记录数据如下 表;时间(分)0 2 4 6 8 10 12 14 16 温度()42 38 35 33 32 31 30 30 30 (1)当时的室温大约为,这些水冷却到室温总共用了分钟;( 2)假如要依据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图;你认为以下哪个图能正确 反映试验过程; A B C D 31、一天晚饭后,孙青同学在帮妈妈整理桌上的碗筷时不当心将一杯水碰倒;他忙拿干抹细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学而不思就惘,思而不学就殆布去擦,却很难将水擦干;妈妈见状拿了另一块干抹布擦,很快就将桌上的水擦干了;孙 青感到有些古怪,忙问妈妈是怎么回事?妈妈只是告知他,我拿的抹布和你手里的抹布的 材料是不同的;孙青不禁想到了一个问题并进行了如下的探究,请你和他一起完成以下问 题:(1)提出问题:?(2)猜想与假设:抹布的吸水才能可能跟布料的种类有关;( 3)所需的器材:三个外形和大小相同的烧杯,各种规格大小相同的棉布,麻布和涤纶 布各一块,足量的水;( 4)主要步骤:先向三个烧杯中分别倒入的水,再将三块布分别放入各个烧杯中让水浸透,一段时间后将三块布分别取出;(5)孙青将现象记入下表,根椐试验现象可知吸水才能最差的布料种类是;(6)拓展:婴儿出汗较多,比较适合他们穿的衣服的布料种类是32、为了探究 " 赤霉素对大豆植株高矮特性的影响 " ;(1)甲同学进行了如下试验:取生长正常、 大小相同的大豆幼苗2 株,测量高度后, 置于按科学标准配制的培育液中,放在相宜的温度和光照等条件下培育;(设为甲同学组)每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液;20 天后测量每株大豆的高度;发觉平均高度增加了;试验结论:赤霉素有促进大豆植株增高的作用;(2)乙同学认为甲同学的试验结果可信度不高,由于甲没有,同时选取的 大豆幼苗;他将甲同学组大豆幼苗数改为正确后,设置相关的试验以补充甲同 学试验的不足:取与甲同学所取相同的大豆幼苗 下培育;(设为乙同学组)15 株,置于同样的培育液和相宜的温度和光照等条件每天喷洒与试验组等量的;20 天后测量每株大豆的高度,运算平均高度;(3)假如 20 天后,显现" 的试验结论;的试验结果,可以得到" 赤霉素有促进大豆植株增高作用七年级科学期中检测答案细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学而不思就惘,思而不学就殆一、挑选题(每道题2 分,共 40 分)、1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B C D B B D A C D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D A C C A A C D A C 二填空题(每空1 分,共 32 分)21、5 、2 、6 、4 22、( 1)cm 、( 2)Ldm3 23、( 1)1.8*109、(2)15 24、( 1)30 、14 (2)6 、0.06 (3)-9 、16 25、( 1)液泡(2)爱护、养分(3)输导(4)器官26、( 1)检索表( 2)能否进行光合作用(自己制造有机物)、叶绿体(3)鱼、皮肤潮湿,在水中产卵,用鳃呼吸27、( 1)1 、菊花形28、( 1)物镜转换器、载物台、反光镜(2)q(3)左上方(4)42351 三、试验探究题(每空2 分,共 28 分)29、温度对霉菌的生活有(无)影响温度温度对霉菌的生活有影响30、30 12 D 棉 第 7 页,共 7 页 31、抹布的吸水才能与什么有关等量涤纶32、对比太少清水喷洒赤霉素的一组平均高度更高细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

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