2022年三年级下册竖笛教案.docx

名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案静观镇训练治理中心备课教案任课老师：王成燕任教学科：音乐竖笛任教年级：三下所在学校：静观中心校2022 年 2 月 20 日细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -静观中心学校名师精编优秀教案教学方案三 四年级音乐竖笛本学期同学在上期的基础上,已经熟识了F 调七个音的吹奏指法,开头正式学习竖同学 情 况分 析笛歌曲的吹奏,应留意引导同学正确对待,让他们吹一些熟识的儿歌,提高学习吹 奏竖笛的爱好,使同学爱学、愿学；同学的整体情形估计不均衡,情形参差不齐；所以,对不同同学应用不同教法,要培育同学专长,即“普遍培育,重点进展 ”；使学生对自己的吹奏布满自信,从而爱上器乐；一是本学期主要接触学习儿童歌曲的吹奏,和一些变化音的吹奏技巧；从而提高学 生学习竖笛的爱好；教学 二是增加读谱识谱才能；内容 三是加入简洁的多声部的吹奏曲；让同学在合作中体会学习竖笛的欢乐,并从中得 到自信；四是提高独奏的才能；让同学通过本期的练习,达到可上台大胆吹奏的目的；总体 教 学目 标教学 重难 点1、激发和培育同学对竖笛吹奏的爱好；2、开发音乐的感知力,体验竖笛带来的美感；3、能自然地、大胆地上台演奏,乐于参加其他音乐表现和即兴创作活动；4、通过小组合作,培育乐观的态度和友爱的精神；1、激发和培育同学对竖笛吹奏的爱好；2、通过小组合作,培育乐观的态度和友爱的精神；3、能自然地、大胆地上台演奏,乐于参加其他音乐表现和即兴创作活动；课时支配教学内容 复习上期内容 吹奏其多列数鸭子学习连音吹奏 菊花台前部分 连音与断奏练习阿里里演奏音乐会主课时支配教学周次2 第四周2 第八周2 第十二周2 第十六周1 第十八周加强同学的思想训练,端正其学习态度,明确学习目的,培育良好的学习习惯；留意同学爱好的培育, 对待同学亲切,积极勉励同学多听, 第 2 页,共 14 页 - - - - - - - - - 要思想方面教细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案学 多奏,大胆上台展现与制造；策 略1、仔细备课,做好前备、复备工作,为能使同学上好课 做好充分的预备工作, 备课时留意与新课标结合, 并留意 备同学；2、因材施教, 对不同的同学要留意采纳不同的教学手法,使同学能够充分进展；3、设计好每堂课的导入,提高同学的学习爱好；教学方面 4、课堂形式设计多样,布满学问性、趣味性、探干脆、（含培优辅差）挑战性以及表演性； 最大限度的调动同学的积极性；并使 他们最大限度地学到学问, 把握技能； 并留意在课堂上采 取肯定的形式,培育同学的团结协作才能及创新才能；5、积极和其他学科沟通,积极讨论学科整合；响应新课 标要求；6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使同学开 阔眼界；老师从中总结体会；本期主要教学讨论专题及主要措施细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -同学学习习惯的培育； 主要从常规入手, 多强调,多实践； 第 3 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -教学内容复习音阶名师精编优秀教案第 一单元教学方案复习歌曲玛丽的小羊 、小星星小雨沙沙1、能自信、有表情的吹奏歌曲玛丽的小羊、小星星小雨沙沙；教学目标教学重难点2、能比较娴熟地把握七个音的基本吹奏方法；3、能与同伴合作,大胆自信地在小组内表现或上台演奏；能自信大胆的演奏歌曲课时支配 课时细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -教学内容复习音阶名师精编优秀教案第（ 1 ）课时复习玛丽的小羊 、小星星教学目的1、能比较娴熟地把握七个音的基本吹奏方法；同学活动复备2、能大胆地上台表演,体会与人合作的乐趣；教学重点正确把握两首歌曲的演奏指法教学难点能大胆地上台表演,体会与人合作的乐趣教学预备竖笛 钢琴音阶卡片教学过程老师活动组织教学师生问好师生问好常规训练检查课前预备；将竖笛放在规定的地方训练轻拿轻放竖笛,检查执笛姿态；看谁做得快的嬉戏气息练习气息练习缓吐练习缓吐练习按孔嬉戏听指挥做分开、合拢的指法练习复习音阶单音的吐音练习： 师出示音阶卡片, 指名说出 跟着卡片上音符的不同变换指法这个音的指法请出小老师, 由小老师抽卡片, 全班同学竞赛谁的手指快,师查看；自由练习 两个音的吐音练习与小组同学一起自由练习,达到 熟识指法的目的方法同单音复习玛丽的小羊出示谱例 看谱例读谱复习歌曲试奏指名吹奏参加表现订正错误的地方全班吹奏齐奏小组练习复习小星星 方法同上提示同学用吐音吹奏指名小组吹奏小组自由练习,师小组巡回指导自由练习,不懂就问小组上台吹奏积极上台,为小组争取荣誉总结下课评判中肯地评判其它小组的吹奏谈一谈这节课你学会了什么？夸奖勉励自由说说你学到的内容教学反思细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -教学内容复习音阶复习小雨沙沙名师精编优秀教案其次课时1、能大胆地上台演奏小雨沙沙教学目的 2、能比较娴熟地吹奏音阶,把握七个音的指法3、在音乐活动中找到欢乐,培育喜爱竖笛演奏的爱好教学重点正确把握歌曲的演奏指法同学活动复备教学难点自信大胆地上台表演教学预备竖笛 钢琴音符卡片教学过程老师活动组织教学师生问好师生问好常规训练检查课前预备；将竖笛放在规定的地方三个嬉戏练习：训练轻拿轻放竖笛,检查执笛姿态；、看谁做得快、小鱼吐泡泡气息缓吐练习、“ 包围怪兽” 按孔嬉戏单音的吐音练习：师出示音阶卡片,指名说出做分开、合拢的指法嬉戏跟着卡片上音符的不同变换这个音的指法 指法请出小老师,由小老师抽卡片,全班同学竞赛谁的手指快,师查看；复习音阶自由练习与小组同学一起自由练习,复习歌曲两个音的吐音练习达到熟识指法的目的两个声部的练习：方法同单音（1-4 ）组： 参加音乐活动两个声部的练习,在吹自己声部的基础上（ - ）组：听另一声部的声音出示谱例看谱例读谱试奏指名吹奏订正错误的地方全班吹奏参加表现齐奏小组练习小组自由练习,师小组巡回指导自由练习总结下课指名上台吹奏,师生评判大胆表现自由说说你学到的内容谈一谈这节课你学会了什么？夸奖勉励课后小记细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案第 二 单元教学方案教学内容 吹奏其多列数鸭子1、能自信、有表情的吹奏歌曲其多列数鸭子、把握不同八度的同音指法一样,音高不同的吹法教学目标 、能与同伴合作,大胆自信地在小组内表现或上台演奏；、在二声部合作中找到竖笛吹奏的欢乐,培育喜爱器乐演奏的爱好；教学重难点 用正确的姿态和指法演奏歌曲课时支配 课时细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -教学内容二声部歌曲合奏其多列与名师精编优秀教案第一课时的奏法1、能大胆地与好伴侣分声部演奏其多列教学目的 2、把握中音与低音的吹奏方法 3、在音乐活动中找到欢乐,培育喜爱竖笛演奏的爱好教学重点正确把握歌曲的演奏指法同学活动复备教学难点与好伴侣分声部演奏歌曲教学预备竖笛 钢琴音符苹果卡片谱例图教学过程老师活动组织教学师生问好师生问好导入检查课前预备；将竖笛放在规定的地方摘苹果嬉戏：训练轻拿轻放竖笛,检查执笛姿态；、吐音练习气息缓吐练习、“ 包围怪兽” 按孔嬉戏新曲教奏、吹音符摘苹果做分开、合拢的指法嬉戏熟识这首歌当中的五个音单音：双音：分声部读谱,留意节奏的变摘大苹果,二声部练习化-组：分组练习各自的声部-组：合奏摘苹果让苹果重生出示一声部读谱指导学习一声部让苹果树长树干（双簧嬉戏）唱谱练指法指导学习二声部上苹果长枝叶（接龙嬉戏）师生双簧留意：读谱后用再按音高唱一遍,给同学自由练习全班齐奏练习的时间要多一点让苹果结果实学习其次声部分声部演奏分声部练习分声部演奏参加表现找好伴侣自由练习,师小组巡回指导自由练习总结下课指名上台吹奏,师生评判大胆表现总结,夸奖勉励课后小记细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -教学内容歌曲数鸭子中音与高音的名师精编优秀教案其次课时1、能大胆地演奏数鸭子教学目的 2、把握中音与高音的吹奏方法、在音乐活动中找到欢乐,培育喜爱竖笛演奏的爱好教学重点正确把握歌曲的演奏指法同学活动复备教学难点自信大胆地上台表演教学预备竖笛 钢琴音符卡片谱例图教学过程老师活动组织教学师生问好师生问好常规训练检查课前预备；将竖笛放在规定的地方三个嬉戏练习：训练轻拿轻放竖笛,检查执笛姿态；、看谁做得快、小鱼吐泡泡气息缓吐练习、“ 包围怪兽” 按孔嬉戏、倾听跟唱数鸭子、出示谱例,试唱歌谱、难点教奏做分开、合拢的指法嬉戏唱歌曲,提高学习儿歌的兴趣,从而激发想用竖笛吹的欲望新曲教奏对比解决难点与高音的奏法参加表现对比自由学奏,通过练习、请教、自学其它同学或请教老师的方法、分段试奏,订正分段试奏、分乐句指名试奏公正评判他人的演奏、齐奏齐奏小组自由练习,师小组巡回指导自由练习总结下课指名上台吹奏,师生评判大胆表现布置复习前面学过歌曲的作业,记得十二周孩子们,经过两次的学习,我们已经把握了儿带竖笛歌的一些基本吹奏,学会了用吐音吹奏歌曲,下节课我们将学习更难的连音奏法；课后小记细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案第 三 单元教学方案教学内容 吹奏连音菊花台1、能自信、有表情的吹奏歌曲菊花台教学目标教学重难点、把握连音的吹法 、能与同伴合作,大胆自信地在小组内表现或上台演奏；用正确的姿态和指法演奏歌曲课时支配 课时细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -教学内容名师精编优秀教案第一课时连音的学习,菊花台认谱,自我练习1、能大胆地与好伴侣试奏 教学目的 2、把握连音的吹奏方法 3、在音乐活动中找到欢乐,培育喜爱竖笛演奏的爱好教学重点正确把握连音演奏指法同学活动复备教学难点与好伴侣大胆试奏教学预备竖笛 钢琴音符苹果卡片谱例图教学过程老师活动组织教学师生问好师生问好导入检查课前预备；将竖笛放在规定的地方摘苹果嬉戏：训练轻拿轻放竖笛,检查执笛姿态；、吐音练习气息缓吐练习、“ 包围怪兽” 按孔嬉戏新课教学、吹音符摘苹果做分开、合拢的指法嬉戏手指敏捷练习单音：双音： 13 55 3 12442同学吹两种不同的演奏方、区分断奏与连奏法,从气息和手指两个方面（1 ）听师演奏,说一说与平常听到的有什么体会不同奏法不一样？（2 ）指出是连奏手指嬉戏,全员参加（3 ）手指走路嬉戏体会连奏、连奏练习1 2 3 4 5 指名听,订正5 4 3 2 1 集体连奏3 、出示菊花台,唱谱4 、师范奏教唱法学习曲谱5 、同学分组自己试奏自由练习参加表现找好伴侣自由练习,师小组巡回指导大胆表现总结下课总结,夸奖勉励课后小记细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -教学内容歌曲菊花台的吹奏名师精编优秀教案其次课时1、能大胆地演奏菊花台教学目的 2、把握连音的吹奏方法、在音乐活动中找到欢乐,培育喜爱竖笛演奏的爱好教学重点正确把握歌曲的演奏指法同学活动复备教学难点自信大胆地上台表演教学预备竖笛 钢琴音符卡片谱例图教学过程老师活动组织教学师生问好师生问好常规训练检查课前预备；将竖笛放在规定的地方三个嬉戏练习：训练轻拿轻放竖笛,检查执笛姿态；、看谁做得快、小鱼吐泡泡气息缓吐练习、“ 包围怪兽” 按孔嬉戏、倾听跟唱菊花台做分开、合拢的指法嬉戏唱歌曲,从而激发想用竖笛、出示谱例,再唱歌谱吹的欲望、难点教奏新曲教奏323对比 5323解决难点3. 53 自由学奏,通过练习、请教其它同学或请教老师的方法参加表现4 、分段试奏,订正分段试奏5 、分乐句指名试奏公正评判他人的演奏6 、齐奏齐奏小组自由练习,师小组巡回指导自由练习总结下课指名上台吹奏,师生评判大胆表现布置复习前面学过歌曲的作业,下次教学上孩子们,学习了连音奏法,许多歌曲大家都可台表演一首你最拿手的；以下去试奏,信任你们会取得更好的成果课后小记细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案第 四 单元教学方案教学内容 演奏音乐会1、复习前面所学的全部歌曲教学目标 2、能与同伴合作,大胆自信地在小组内表现或上台演奏；教学重难点 大胆自信上台表演课时支配 1 课时细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -教学内容复习歌曲上台表演名师精编优秀教案第一课时1、复习前面所学的全部歌曲教学目的 2、能与同伴合作,大胆自信地在小组内表现或上台演奏；3、在音乐活动中找到欢乐,培育喜爱竖笛演奏的爱好教学重点自信大胆地表演活动同学活动复备教学难点通过复习能把握所学歌曲教学预备竖笛 钢琴谱例图教学过程老师活动组织教学师生问好师生问好导入检查课前预备；将竖笛放在规定的地方摘苹果嬉戏：训练轻拿轻放竖笛,检查执笛姿态；1 、吐音练习2 、“ 包围怪兽” 按孔嬉戏气息缓吐练习3 、断奏音连奏音练习做分开、合拢的指法嬉戏 手指敏捷练习、出示玛丽的小绵羊,唱谱背谱用唱谱背谱自己练习、自己练习齐奏齐奏的方式复习所学歌曲出示粉刷匠背谱齐奏、出示其多列,唱谱背谱自己练习齐奏复习歌曲、出示数鸭子,唱谱背谱自己练习齐奏、出示菊花台,唱谱背谱自己练习布置同学自由练习,可以自己一个人上台,也可以与好、齐奏伴侣同台布置：挑选一着你最喜爱的拿手的一会上台表现,可以和你的伴侣一起；自由练习参加表现大胆上台表现大胆表现总结下课总结,夸奖勉励课后小记细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 14 页,共 14 页 - - - - - - - - -