2022年二年级音乐《小猫钓鱼》教案.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 执教老师 : 年级：二学习必备欢迎下载学科：音乐课题： 歌曲小猫钓鱼学习目标：1能够学会用轻松幽默的心情、活泼轻盈的声音,演唱歌曲小猫钓鱼；2指导同学以轻松、诙谐的歌声表现小猫钓鱼的好玩情形,并使他们懂得做事必需“ 一心一意” 的道理；学习重难点：一、谜语导入 八字须,往上翘,说起话来喵喵叫；光洗脸,不梳头,夜行不用灯光照；二、学唱新歌 同学们,我们都知道小猫最喜爱吃鱼了, 为了能吃到鱼有一只小猫就打算去河边钓鱼！它到底钓没钓到鱼呢？就让我们来听一听在这个漂亮小河边上发生的一个好玩的故 事吧！小猫钓鱼动画片（一）学唱第一乐段 1初听全曲 师：听,在漂亮的小河边发生了一个什么故事呢？（课件播放小猫钓鱼第一段音 乐）听完后提问：谁来说说故事内容？名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载师小结：在漂亮的小河边,小猫一家正在钓鱼呢；可是,飞来了一只小蜻蜓,小花猫 扔下钓竿抓蜻蜓去了；这个故事大家熟识吗？今日听到的小猫钓鱼和我们平常听 到的一样吗？这种用音乐的形式表现的童话故事叫做音乐童话剧；今日,就让我们一起来学习这首 好听的音乐童话剧小猫钓鱼吧； 揭题小猫钓鱼 2再听全曲 师：让我们再来熟识熟识这只小花猫吧；刚才,我发觉已经有同学小声的在唱了,想随着琴声一起学学吗？3教唱歌曲第一乐段 师：你觉得这个小花猫乖不乖呀？是个什么样的小花猫呢？用个什么词语来形容呢？（课件“ 顽皮的小花猫” ）那你们觉得用什么声音来表现这只顽皮的小猫呢？生：活泼、有弹性的声音；仿照我们刚才过小河边的石头,掂起脚尖,把字唱得有弹 性些；4再唱第一乐段 唱后小结：同学们的演唱好极了,我似乎真的观察了顽皮的小猫呢！5难点突破 师：你们觉得哪句最难唱？（1）难点一（课件出示曲谱）1=F 2/4 0 6 7 0 0 6 7 7 7 6 5 4 3 2 1 1 0 0 6 7 0 师：小花猫这时在想什么呢？为什么连着三个他丢呀；生：徘徊,拿不定想法 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载师：那我们的声音该怎么变化,表现这种徘徊的心情呢？师引导：我们一起来仿照小猫的动作,小猫在想：我到底是丢,仍是不丢呢？引导学 生说出渐强；（2）难点二（课件出示曲谱）1=F 2/4 3 4 3 1 2 0 2 0 5 0 5 3 0 3 师：第一句大家会唱了吗？谁情愿唱给我们听听；这是一只顽皮的小猫,大家的声音仍应当跳动有弹性点,再来一次；瞧,曲谱里有个顽皮的音符在和大家捉迷藏呢？快找找,在哪？（课件出示前倚音）看老师手势一起唱一唱；加了这个前倚音让小花猫的形象更生动了；听听老师演唱的“ 河里” 这两个字,和你们唱的有什么不同呀！被什么音符给隔开了 呢？ 介绍休止符 那最终两小节也显现了休止符,谁情愿唱给大家听听呢？让我们再来比较下一个乐句,相同吗？（课件出示其次乐句）和前面的第一乐句相同吗？用同样的感觉唱唱吧！6完整演唱第一乐段 师小结：同学们的演唱太棒了！正由于大家留意了每一个小的细节,所以表现出来的 小猫活敏捷现；（二）学唱歌曲其次乐段 1情境表演 师：小花猫这么调皮,他的爸爸、妈妈会怎么样呀！生说说,并和老师一起演一演；师：那你们想不想听听猫妈妈和猫爸爸是怎么训练小猫的呀？（课件出示猫妈妈）2学唱第一乐句（1）听名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（2）仿照 3学唱其次乐句（1）听（2）仿照 4完整演唱其次乐段 三、整体展现 1连贯表现整首歌曲 2总结 师：开心的时间总是过得特殊快！在今日的学习中,我们明白了：相同的曲谱,配上 不同的歌词却能演绎出完全不同风格、不同心情的表演；音乐是精妙的,也是变幻莫 测的,在今后的学习中期望着你们更加出色的表现；当堂达标检测 每节课不少于10 分钟 ：第 4 页,共 4 页名师归纳总结 - - - - - - -