2022年为了共同的目标.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载大家好；第一感谢领导给我一次与大家沟通的机会,参与这次关于班级管 理方面的班会课说课竞赛；班级治理是一个动态的过程,它是老师带领全班同学,对班级中的各种资 源进行整合,以实现训练目标的过程； 这一活动的根本目的是使同学得到充分的、全面的进展；一个人假如没有目标,他的生活将会百无聊赖,一个班级也是如此；班风,是指一个班级的精神面貌,是班级成员在交往中所产生的一种共同的心理倾向；班风一经形成, 便会成为一种约束力, 从而影响每一位同学； 树立良好的班风是 班级德育工作的重点,也是一个优秀班集体所具备的基本条件；作为一个班级第一要有一个正确的目标,一个大家能尽力为之奋斗的抱负 和追求；因此,我将这次班会课的主题定为：向着目标,前进第一：介绍这节课的设计理念与教学目标；设计理念：1.班级治理工作理应本着以对家长和同学负责为前提,开展；并且协作学校总体工作而2.如何里利用班会课有效地进行班级治理？我想时间是有限的,但活动的空间是 无限的；最为班主任,要利用班会传达一种理念、一种目标,营造抱负的班级氛 围,通过个人影响集体,再由集体重塑个人,这种“ 在集体中、通过集体和为了 集体” 的理念也是植根于马卡连柯的训练思想；3.本节主题班会课在深化浅出的教法及敏捷多变的学法下,将本次班会的认知、情感乃至行为目标通过同学一步一步地“ 学” 、“ 思” 、“ 议” 、“ 辨” ,由近 及远,由浅入深,从详细到抽象地领悟；4.依据班会课一般的教学结构,我设计了：我爱我的家,咱家怎么样,我的小贡 献三个版块；通过班级历史回忆呈现、情形表演行为辨析、榜样示范拓展延长、谈话总结歌声升华懂得个人与集体的关系,让同学懂得自身的成长离不开集体,集体的壮大离不开自身；营造和谐进步的班级氛围,确立“ 信任、团结、互助”的班风,培育同学主人翁的意识；活动目标：环绕“ 信任、团结、互助” 三个关键词,让同学知道班级与个人的关系,懂得班集体离不开个人,一个集体是由每一个个体所组成,正是由于个体的奉献,才使得集体光荣夺目； 同时,个体也离不开班集体, 我们每一个人都从班集体中 获得了学问和欢乐； 培育同学的主人翁意识, 让同学知道自己是班级的一员,热 爱班集体,积极参与班集体活动,情愿为班集体做奉献；认知要求：明白自身所处的班集体,知道只有团结才能彰显集体的力气；行为要求：懂得“ 人人为我我为人人” ,见同学、伙伴有困难能关怀、 帮忙,情感要求：在生活学习中情愿信任同学,知道信任是友情的基础；活动重点：确定班风,营造“ 信任、团结、互助” 的班级氛围；活动难点：让孩子们能真正做到信任、团结,相互帮忙；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载活动口号： 三个“ 一” ,一起为班级；第一、树立一种心态：信任 其次、营造一种环境：团结 第三、培育一种习惯：互助其次：依次介绍教学步骤：课前预备：1、制作班级回忆图片呈现；2、学唱左手右手相亲相爱一家人3、完成“ 我的小奉献” 班级调查表 4、小品情形表演：侯小跳立大功5、回忆曾经为班级做出过奉献或帮忙过自己的同学,写下自己的感谢；6、“ 暖和之手” 模板；活动设想：第一板块：我爱我的家 此部分分为两个环节,第一环节是班级历史回忆呈现,通过班主任积存的 同学入学情形、班级荣誉、春游集体照、班级重要活动资料留念等内容的呈现,带领大家回忆往昔班级成员之间相处的点点滴滴,增强班级成员之间的认同感与归属感；让同学在视觉观赏中感受到：一个集体是由每一个个体所组成,正是由于个体的奉献,才使得集体光荣夺目；其次个环节,嬉戏“ 信任闯关” ,采取小组竞赛的形式是同学喜闻乐见的学习方式,既调动了同学参与的积极性, 又增强了团队荣誉感； 班内四大组同学推选出两位选手,一位蒙着双眼, 另一位引 领围着教室走一圈, 看哪组用时最短； 通过小小的竞赛嬉戏, 让同学明白在生活 学习中要信任同学,知道信任是友情的基础；其次板块：咱家怎么样 此部分两环节分别是歌曲齐唱与创设情形表演；第一通过左手右手的吟唱,让同学在音乐的旋律中感受团结的重要,萌生集体主义情感； 其次的情形表演环节,同学通过一个个很熟识的学习生活情境,从文明礼仪、卫生队列、比 赛竞争三方面让同学感受到平常生活中接触到的或者是被忽视的地方；通过想一 想、辨一辨,采纳角色换位方式,使同学设身处地地从学校、班级大局动身,谈 一谈个人对集体的影响；获得情感体验的同时明白在集体中团结的重要性；第三板块：我的小奉献 通过调查表统计呈现个人为班级为同学所作出的小奉献,大力夸奖同学们 接下来说出我的感 身边热忱互助的同学, 通过榜样示范使同学们自觉地去学习；谢,沟通自己对喜爱班集体同伴的感谢之意,完成“ 暖和之手”；最终通过班主任寄语,总结回忆本次班会的主题思想,并在一首与主题相关 的歌曲中进一步升华主题内涵；活动过程 : （男）敬重的各位领导（女）各位来宾（男）亲爱的老师们名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（女）同学们（合）大家上午好！音乐渐起；（男）天地行健,斗转星移,（女）岁月消逝,时间穿梭,（男）曾今,我们是母亲怀中咿呀学语的孩童,（女）曾今,我们是父亲背上天真烂漫的少年,（男）我们从芳香的春天走来,（女）我们从圣洁的源头走来,（合）啊,我们来了,（男）我们是一群少年,一群十岁的少年；（女）我们朝气蓬勃,我们昂扬奋勉,（男）今日,我们相聚在一起,为了一个共同的主题（合）为了共同的目标 前进！第一部（男）犹记得,我长大的每一步,都和着集体的节拍；（女）犹记得,我长大的每一天,都伴着集体的掌声；（男）看,那是我们刚入学时的情形,每一张纸嫩的小脸布满着期望；（女）瞧,那一棵棵站得笔直的“ 小松树”,是我们挺立的身姿；（男）啊,我怎能遗忘那一场兴奋人心的拔河竞赛；（女）仍有那幸福温馨的春游场景；（男）我怎能遗忘你同学（女）我怎能遗忘您老师 （男）我爱我的家,这个家成员众多；（女）我爱我的家,这个家相亲相爱；（男）信任家中的每一位成员都是值得赞扬的、值得信任的,是吗？（女）接下来请每大组成员将你们的小领导小队长请上来,完成嬉戏“ 信 任闯关” 两位同学一位蒙着双眼,另一位引领围着教室走一圈,看哪组用时最短； （男）我们同心协力,（女）我们彼此信任,（男）我们信任,只要相互信任,我们的集体肯定坚不行摧；（合）由于我们有一个共同的名字* 班；其次部 播放歌曲左手右手 ,倾听哼唱；（男）在困难来临的时候,我们不会向困难低头；（女）当遇到挫折的时候,我们不会为挫折发愁（合）当你的手拉着我的手,团结的力气没有终点；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - （女）单丝不成线学习必备欢迎下载黄土变成金独木不成林,众人一条心（男）赛场上的团结,金牌会向你招手；工作中的团结,成功会向你微笑；（女）然而,在我们的学习生活中,往往有一些不和谐音符显现,请看小品侯 小跳立大功（侯小跳很顽皮,早操队伍中排在最终懒散、拖拉、讲话；侯小跳很不讲 卫生,美术课做手工,留下了桌满子的废纸屑；一天,班主任出差,广播操竞赛训练的重任落在了体育委员的身上,通过与侯小跳的一番谈话, 侯小跳能以大局为重,大家团结一心,最终班级获得了成功；）（男）从侯小跳的转变你有什么感受呢？女主持人抽三四位同学回答；（男）刚才几位同学的发言,说出了我们大家共同的心声；（女）假如我是大海中的一滴水,有了集体才不会干枯；（男）假如我是森林里的一棵树,有了集体才不会孤独；（男）长大的我们在摸索,（女）长大的我们在行动,（男）为了集体,我们一点一点在努力,（女）为了集体,我们一点一点在成熟；（女）长大的我们,更懂事、更成熟（男）长大的我们,更明白团结力气大的道理；第三部（男）集体为我们带来了家的暖和,（女）集体为我们营造了爱的港湾；（男）我们在集体中生活,（女）我们在集体中成长；（男）那么,为了集体,我们每个人应当做点什么呢？（出示班级奉献调查表 ,排列每位同学为班级、为同学付出的点滴） （男）为集体站好我的岗位,（女）为集体奉献我的才情,（男）为集体奉献我的力气；（女）看到这么多热忱、热心的同学,你有什么想说的吗？男主持人抽三四位同学回答；（女）人人为我 我为人人,当我们接受帮忙的同时,千万别忘了回报我们的 贴 爱心；请你把对同伴的感谢, 把自己向他们学习的准备写在爱心纸上,在“ 暖和之手” 上；音乐起（女）这里有可亲可敬的老师,（男）这里有信任团结互助的集体,（女）我们风雨同舟,（男）我们相互支持,（女）全体起立,重温我们班级的誓言：我是 * 班的一员,我爱我班级；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载我要学会做人,竭尽全力帮忙他人；我要学会爱人,使我们的集体更加幸福；我要使我的班级变得更团结更温馨更美好；我情愿珍爱时间,全力以赴,做最好的自己；礼毕；请坐下；尾声（男）今日,特别兴奋的是,蔡老师和我们一起参与了这次班会；下面,让我们 以热闹的掌声欢迎蔡老师讲话！伴奏音乐起（老师）我们的集体需要同学们共同的努力,班级的活动需要大家相互信任,彼此团结,互帮互助；如出板报、运动会、班会的召开,都需要同学们同 心同德通力合作；要形成顽强的核心,只有每个同学都发挥自己的积极 作用,各司其职,班级才能井然有序,和谐运转；让我们树立一种心态：信任！营造一种环境：团结！培育一种习惯：互助！把这六个字也作为班风,植入每位同学的心间；（女）感谢蔡老师热忱布满的讲话！（男）让我们牢记老师的教导（女）三个“ 一” ,一起为班级,集体抒写美好的将来！（男）最终,让我们一起高唱相亲相爱一家人！播放相亲相爱一家人（男）我情愿,给大家微笑的脸庞,（女）我情愿,给大家最真的怀抱；（男）爱自己,爱集体！（女）爱集体,爱自己！（男） * 班向着目标,前进主题班会（合）到此终止！（女）感谢大家！（男）再见！后继活动 1 、开展我为集体作好事的活动； 2 、用聪明的眼睛发觉需要帮忙的同学,名师归纳总结 3、每周评比一次班级之星1-2 名；第 5 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载给新生的第一次讲 话同学们：大家好！第一恭喜你们又升了一级,教室也升到了全校的最高层；由于马老师家庭缘由,无法同大家一起上课了；本学期就由我来担任你们六年级的班主任；熟识我吗？对,我叫邱佰玲,是原六年二班的班主任,历经 6 年我刚送走了一个毕业班,现在捡个大廉价, 只教一年就又 将送走一个毕业班； 六年级是中小连接最关键的一年,校长能把这个重任交给我,我很荣幸；这证明邱老师我代班仍行,教学仍不错；有缘和咱们55 名同学结为师生,我很兴奋！站在讲台上, 我就是你们的老师,期望我能给你们学习上最大的帮忙；课下我期望能和大家成为好伴侣；在我们班上不管是谁,遇到困难都可以找我,我肯定尽力帮忙；假如遇到不开心的而是期望你们能告知我,我会尽快使大家从不开心中解脱出来,这也是我应尽的义务,我衷心期望我能成为大家的良师益友；对于大家, 我并不生疏； 曾听过咱班的公开课,看过咱班的队会,仍观赏过大家的队列表演；同学们出色的发言,整齐划一的方队以及扣人心弦的队会都给我留下了深刻的印象；而且我仍知道咱班人才辈出,有体育健将,有科技能手,础,只要大家齐心协力我们班肯定会再上一个新台阶,有信心么？仍有文艺人才,我想有这么好的基 先进班集体肯定会属于我们六年二班；同学们,我们必需清醒地熟识到,成果只能代表过去,展望新学期,我们任重而道远,需要我们更加刻苦学习、奋勉图强, 更好地为我们的学校生活画上一个圆满的句号；俗语说：良好的开头是成功的一半；在新的一学期,我向大家提议：第一、树立一个信心：我能我行 自信心对我们的学习很重要；我们读书学习, 需要有决心、 有信心、 有毅力、 有行动；在这儿送大家三句话： “ 信任自己, 我能成功！ 勉励自己, 每天成功！ 超越自己, 肯定成功！ ”其次、创设一个环境：文明有序 每个同学是班级的缩影,每个同学都代表着班级的形象及风貌,同学们要做到语言文 明,行为文明,在教室内不乱丢杂物；在校外不进网吧、不打嬉戏；在家敬重父母；做一个 喜爱班集体,遵纪守法、诚恳守信、文明礼貌、学习成果不断进步的好同学；第三、培育一个习惯：自觉自律 学业进步,贵在自觉；我们要在老师的引导下,培育自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯； 同学们要自觉自律,时时到处遵守学校的规章制度及班级公约,自觉养成良好的学习习惯和生活习惯；第四、创立一种学风：仔细刻苦 新学期开头,我们要在全班创立一种优良的学习风气；凡事从“ 仔细” 开头,认仔细真学习,认仔细真上课, 认仔细真地完成每一次作业；学业成功的过程离不开勤奋和刻苦；“ 天才出于勤奋” ,“ 书山有路勤为劲,学海无涯苦作舟” ,这些格言说的都是这个道理；同学们,新学期我们每一位老师在关注着你们；今日我们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入到新学期的学习中来；遵守学校规章制度,敬重老师,刻苦学习,热 爱劳动,关怀他人,善于合作,以优异的成果呈现全新的自我；一首诗题为播种的小诗写到：播种信念,收成行动；播种行动,收成习惯；播种 习惯,收成性格；播种性格,收成命运；同学们,好好播种,好好把握吧！最终预祝同学们在新的学期学习进步、走向成功！感谢；名师归纳总结 - 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