2022年二年级语文下册课内外阅读练习.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思二年级语文下册课内外阅读练习（一）春天来了！我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她；她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑 1、这一段话有（ 3 ）句话；2、这段话中的 “她”是指（ 春天 ）；3、这段话写到的春天的景物有（ 柳枝 ）、（ 风筝 ）、（ 喜鹊 ）、（ 杜鹃 ）、（ 桃花 ）和（ 杏花 ）；（二）夏天的一个周末,五岁的萨沙和哥哥托利亚,跟父母一起到森林中玩；森林里的景色是那么美好,林中的一片空地；那里盛（空（kòng k ng）气是那么清爽； 他们来到森 shèng sh éng）开着美丽的铃兰花；1、给带点的字挑选正确的读音,画上横线；2、从这段话中找出以下词语的近义词；美丽 （ 美丽）新奇 （ 清爽）3、写句子；商店里的商品是那么多,玩具是那么吸引人；（三）名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思沙沙沙,沙沙沙；春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼吁着 沉睡的笋芽儿： “笋芽儿,醒醒啊,春天来啦！”1.这段话共有（ 2）句；2.这段话主要写（春雨姑娘）叫（笋芽儿）醒来；3、写春雨声音的词语是：沙沙沙,沙沙沙；4.春雨的声音很美,就像一首乐曲；（四）轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来；他用粗 重的嗓音呼吁着笋芽儿；笋芽儿 扭动 着身子,一个劲儿地向上 钻；1.这段话共有（ 5）句话；2.第一自然段写 雷公公 在呼吁 笋芽儿；3.用“ ”画出其次自然段写笋芽儿动作的词语；（五）1. 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟；那里出产水果；五月有杏子,七八 月有香梨 、 蜜桃 、 沙果 , 到九十月份 , 人们最宠爱的葡萄成熟了；2. 葡萄种在山坡的梯田上；茂盛的枝叶向四周绽开,就像搭起了一个 个绿色的凉棚；到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了；要是这时候你到 葡萄沟去,热忱好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够；1.葡萄沟在 新疆吐鲁番,那里出产的水果有杏子 、香梨 、蜜桃 、沙果 和 葡萄 ；2.给第一自然段中缺少标点的地方加上标点；3.这篇短文共有（ 2 ）个自然段；其次自然段中第（2 ）句话写葡萄枝 叶很茂盛；第（ 3 ）句写葡萄丰收了,特别美丽；4.誊写描写颜色的词语；红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、绿色的；5.仿写句子；茂盛的枝叶向四周绽开,就像搭起了一个个绿色的凉棚；天上成千上万的星星像发光的宝石；6.想象热忱好客的维吾尔族老乡见了客人会说些什么？（写几句话 欢迎你们到这里,我们这里的葡萄颜色鲜,味道甜,特别出名；我们 会摘下葡萄给你们吃个够；（六）萨沙朝蔷薇花丛走去； 大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂 着头, 显得更加娇嫩； 萨沙 掀起雨衣, 轻轻地 遮在蔷薇花上, 问道：“妈名师归纳总结 妈,现在我仍是最弱小的吗？”第 3 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思1.这段话主要写萨沙爱护蔷薇花；（干什么）2这段话共有（ 3）句话,第（ 2）句话写蔷薇花被风吹雨打,很需要帮忙；3.用“ ”画出写萨沙爱护蔷薇时动作的词语；4.萨沙问妈妈： “现在我仍是最弱小的吗？正确意思后面画 “ ”；”,当时他心里怎么想的？在（1）萨沙不知道自己是不是最弱小的；（）（2）萨沙为自己能爱护弱小的花朵,感到自豪；（）（3）萨沙认为自己是最弱小的；（）二年级下册课外阅读练习（一）音 乐疗 法牛伯伯年纪大了,他身体不好,常常失眠（mián）；他的儿女们把他送进了 “音乐【 l è yu è 】医院 ”；牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不 一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡；一觉【 ju é ji à o 】醒来,百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？ ”牛伯伯高兴地说： “好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔 mó 法？ ” “哪有什么魔法呀, 仍记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松神经,促进血管、内分泌（ mì ）系统（ xì t ón ）正常工作,对各种病都有疗效名师归纳总结 liáo xi ào呢！ ”“ ”）；第 4 页,共 10 页1这段话共有（ ）句话；2给本文带点的字挑选正确的读音, （请在正确音节的括号里打- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思3牛伯伯由于 _常常失眠 _,所以住进了 _音乐医院 _；4“哪有什么魔法呀 ” 这句话是 _百灵鸟护士 _对_牛伯伯 _说的；5音乐有什么作用,在这段话里找一找,在下面画“ ”； （二）可爱的小花猫.我家有一只小花猫；2.花猫的一双小耳朵直竖着,一双玻璃球似的眼睛睁得大大的；它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬；我知道那是用来量老鼠洞口大小的； 3.小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹；四个爪子是白色的,下面有厚厚的肉垫,走起路来没有一点声音；它仍有一条长长的尾巴,总是来回摇摆；白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里仍不停地打呼噜；一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,似乎在侦察老鼠的活动；4.我特别宠爱这只可爱的小花猫；1、这篇短文一共有 4 自然段；2、给短文加一个题目,写在文前的横线上；3、小花猫的尾巴是 长长的,眼睛是 大大的,胡子是 又细又长又硬；4、写小花猫颜色的词语有：黄一道 、黑一道 、白色的；5、请找出文中的一个比如句,并用“ ”画出来；（三）乌 鸦 兄 弟名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思乌鸦兄弟俩同住在一个窝里；有一天,窝破了一个洞；大乌鸦想： “老二会去修的； ”小乌鸦想： “老大会去修的； ”结果谁也没去修；后来洞越来越大了；大乌鸦想：“这一下老二肯定会去修了, 莫非窝这样破了, 它仍能住吗？ ”小乌鸦想：“这一下老大肯定会去修了, 莫非窝这样破了, 它仍能住吗？ ”结果又是谁也没有去修；始终到了冰冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落；乌鸦兄弟 俩都蜷 缩在破窝里,哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！ ”大乌鸦想： “这样冷的天气,老二肯定耐不住,它会去修了； ”小乌鸦想： “这样冷的天气,老大仍耐得住吗？它肯定会去修了；”可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些；风越 刮越猛,雪越下越大；结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了；1、请在文中的横线上填上合适的词,使句子更详细；2、挑选正确的答案；名师归纳总结 文中带点词 “蜷缩 ”的“缩”的意思是（ ）第 6 页,共 10 页向后退；由大变小,由长变短；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 文中带点词 “耐不住 ”的“耐”的意思与以下那个词相近？（ ）耐心耐烦忍耐3、为什么兄弟俩都不修补它们窝的破洞？ _答：由于他们兄弟俩相互依靠,老大会去修,结果谁也没去修；老大以为老二会去修, 老二又以为4、由于都不修补它们窝的破洞,最终兄弟俩怎样了？_答：由于乌鸦兄弟俩不修补自己窝的破洞,两只乌鸦都冻僵了；结果窝被风吹到地上,5、假如让你用一个词语形容这两只乌鸦兄弟,你会用“ 懒散如猪” ；（四）蚂蚁和螳螂（t án l án ） 1.在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着； 2.螳螂呢？每天 “叽哩叽哩 ”地唱着歌,游手好闲地过日子； 3.螳螂看到蚂蚁工作,感到特别古怪；“喂！蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢？略微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗？” 4.可是,蚂蚁仍旧连续工作着,说：的冬天做预备呀！ ”“在夏天里积存食物,才能为寒冷 5.螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁；“哎！真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢！ ”名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 6.欢乐的夏天终止了,秋天也过去了,冬天来了；北风呼呼地吹着,天空下着绵绵的雪花,处处都是雪；螳螂一点食物都找不到,消瘦得不 成样子；螳螂蹒跚地走在雪地上,心想：我如像蚂蚁先生,在夏天里贮 存食物该多好啊！1、短文共有 6个自然段；第 4 自然段写了蚂蚁勤劳工作的缘由；2、“贮”字用部首查字法应先查 贝 部,再查 4 画； “微”字用音序 查字法应先查音序 W ,再查音节 wi 3、写出以下词语的近义词：辛勤 辛苦 古怪 神奇 4、请找出文中描写冬天的句子,并用“ ”画出来；5、螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？夏天的时候螳螂认为：_略微休息一下和唱歌 _冬天的时候螳螂认为： _我如像蚂蚁先生, 在夏天里贮存食物该多好 啊！ _（五） 1.晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉；突然飞来一只大蜻蜓,落在一棵 小树上,我静静地跑去,把它捉住；大蜻蜓真美丽！两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的；一对红翅膀不住地扇着； 2.我真宠爱它,就拿着玩起来；姐姐观察了 , 大声喊 : “ 快把它放了,它是益虫； ”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思1、把其次自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号；2、给带点的字挑选正确的音节,对的画上“ _”；蜻（ qin qing）蜓扇（ shan shan ）着乘凉（ niang liang）捉（ zhuo zuo）住3、请在文中找出下面词语的近义词；美丽-美丽 宠爱 -宠爱4、作者在描写大蜻蜓的形状时, 详细地写了蜻蜓的 _两只眼珠 _ 和_一对红翅膀 _ 的特点；5、请用 “ ”画出短文中的比如句（打比方的句子）；在这个句子中把_蜻蜓的眼睛 _比作 _小玻璃球 _；6、我特别宠爱大蜻蜓,为什么又把它放了？_答：由于我听了姐姐说：蜻蜓是益虫,我想到了益虫有好处就把它放了； _（六）在西沙群岛的海面上,有各种各样的海鸟自由悠闲地翱翔 xi áng；海鸟中数量最多的是白鸟；早晨,白鸟成群地飞向大海哥找鱼群；傍晚,它们又成群地飞回岛上,住进巢ch áo里；最大的海鸟叫信天翁；它的一只翅膀有近两米长,它能连续飞行好几百公里,不用停留；最宝贵的 海鸟是野鸭,用它的羽毛制成的衣服又轻又软,穿在身上温和极了；最 英勇的海鸟是海燕,每当暴风雨来暂时,它们总是在轻盈的叫声中,一名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思会冲向乌云,一会儿又低飞过海面；1、这段话是环绕文中的哪一句写的？用 2、读读下面的词语,照样子写一个；“ ”画出来；各种各样自由悠闲又轻又软又 大各 行各 业自 言自 语又 红3、读短文填空；读了这段话,我知道西沙群岛海面上的海鸟种, 数量最多的是 白鸟,最大的是 信天翁,最宝贵的是 野鸭,最英勇的是 海燕；4、西沙群岛的这种鸟中,你最宠爱那种鸟？为什么？答：我宠爱海燕,由于它很英勇,我要多向海燕学习呢！名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页