2022年人教版七年级思想品德上册第三单元试题.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载人教版七年级思想品德上册第三单元试题 日期： 2022-11-25 20:48:21 来源：本站原创作者：佚名 字体：大 中 小 关键字：七年级 , 思想品德 , 试题（时间： 50 分钟,满分： 70 分）一、单项挑选题（以下各题中有四个选项,其中只有一个最符合题干的要求,请将正确的选项填在以下答题卡中；每道题2 分,共 30 分；）5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 得分题号1 2 3 4 答案1. 古语“ 漫卷诗书喜如狂” “ 怒发冲冠” “ 哀民生之多艰” “ 风声鹤唳, 草木皆兵” 分别表达的心情是 （）A.喜、怒、哀、惧 B.怒、惧、哀、喜C.喜、惧、哀、怒D.惧、怒、喜、哀）2. 人的心情是复杂多样的,大致分为喜、怒、哀、惧四类；以下属于“ 喜” 的是（A.高兴、欣喜、扬眉吐气B.生气、盛怒、忿忿不平C.哀伤、哀痛、难过不已D.可怕、心悸、不寒而栗3. 考试时,有些同学常常借用“ 轻松一点,胜人一筹！” 的话语进行调剂,这是由于（A.心情打算个人命运B.良好的心情会产生积极影响C.只要放松就会有好成果D.临场发挥比平常训练更重要4. 考试中,常有同学因过度紧急而没考出应有的水平,甚至很简单做的题目都会失误；这说明（A.人不能有任何心情B.不良心情会影响人的正常水平的发挥C.心情是无法调控的 D.心情都是消极的5. “ 笑一笑,十年少；愁一愁,白了头” ；这句谚语告知我们（）A.心情随时可以发生变化 B.心情对人有积极影响C.心情对人有消极影响 D. 心情对人既有积极影响,又有消极影响6. 当我们看到别人遭受不幸、难过得痛哭失声的时候,心情会显得特殊繁重或难过；假如在别人兴奋的面名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载前,而我们却懊丧着脸,闷闷不乐时,别人的心理确定不好受；这说明（）A.人的心情是不相同的 B. 人的心情是完全相同的C.人的心情有相通性和感染性 D.人的心情状态不会影响他人7. 日本有人开设了“ 骂人” 俱乐部,心里有了闷气无处发泄,可以到“ 骂人” 俱乐部去骂工作人员,出了气,就释放了过激心情,骂完交费就走,这家“ 骂人” 俱乐部排解人们不良心情采纳的方法是（）A.留意转移法 B. 合理发泄法 C. 理智掌握法 D. 心理换位法8. 前苏联训练家马卡连科说：“ 不会抑制自己的人,就是一台被损害的机器；” 这说明（）A.我们应当做心情的奴隶 C.一个人不要轻易发泄自己的心情B. 我们不能将自己的喜怒哀惧表露出来 D. 我们应当学会用理智掌握自己的心情9. 庸俗的生活乐趣（）A.有益于个人的身心健康 B.会损害人的身心健康C.符合科学精神和科同学活的要求 D. 符合现代文明的要求10. 爱好和乐趣之间的关系是（）A.没有爱好就谈不上乐趣,乐趣通过爱好表现出来 B.有了爱好就有了乐趣C.爱好和乐趣没有多大区分 生的D爱好是以乐趣为基础而产11. 追求高雅的生活乐趣,有利于我们调适心情,陶冶情操,追求美好人生；陶冶高雅生活乐趣的重要条件是（）A.乐观、幽默的生活态度 B.悲观扫兴的生活态度C.放荡不羁的生活态度 D. 与众不同的生活态度12. 闻名的训练家皮亚杰说： “ 一切有成效的工作都是以某种爱好为先决条件；” 这句话告知我们 （）A.培育爱好有利于我们把工作做好 B.全部的工作都是好玩的C.好玩的才是工作 D. 对某种工作有爱好就肯定能成功13. 闻名学者胡适在某次演讲中引用孔子、孟子的话时,称之为“ 孔说” “ 孟说” ,在发表自己的见解时,就称之为“ 胡说” ；这个故事说明胡适（）A.过于虚心,缺乏自信 C.懂得自尊,具有自知之明B.傲慢自大,不能正确熟识自己 D.幽默风趣,具有高雅的生活乐趣名师归纳总结 14. 生活到处有乐趣,我们要“ 择其善者而从之,其不善者而改之” ；这句话是说（）第 2 页,共 21 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A.学会鉴别不同的乐趣优秀学习资料欢迎下载B.要培育良好的品行C.别人做什么就做什么 D.不能跟别人学 15. 高雅的生活乐趣不是天生的,需要在日常生活中陶冶；下面对陶冶高雅生活乐趣的说法正确选项（）A.努力提高自己的学习成果就能陶冶高雅的生活乐趣 B.搞好了自己的学习,自然就陶冶了高雅的生活乐趣 C.丰富文化生活是陶冶高雅生活乐趣的唯独途径 D.陶冶高雅的生活乐趣,要有乐观、幽默的生活态度 二、简答题（ 19 分）16俗语说“ 知足常乐” ；但也有人说人假如目光短浅,凡事只考虑自身得失,以自身满意为“ 知足” ,就未必常乐；相反,那些志向远大,心胸开阔的人,在事业的追求上永不“ 知足” 的人就能永葆青春的心 态,始终乐观向上；你认为这种说法有道理吗？为什么？这种说法有道理；由于：（1）人的心情活动与人的自身修养关系亲密；那些在心情上大起大落,或者常常 2）只有树立了远大的志向,才能有宽广的胸怀,经 陷入消极心情的人,多是由于心胸狭窄、目光短浅；（得起挫折和不幸；真正开心的人生属于那些志向远大、不懈追求的人们；17材料一：有人说,喜、怒、哀、惧是个人的事情,何必管四周的人,想哭就哭,想笑就笑；材料二：春节晚会上,战士李某得知母亲去世的消息,心里特别难过,但他却一个人静静走出晚会现场,独自流泪,承担失去亲人的痛楚和哀痛 结合上述材料回答：（1）材料一所反映的观点正确吗？为什么？（2）材料二给我们的启示是什么？（l ）观点不正确；由于从表面看,心情好像是个人的情感,其实不然；实际上,人的情感具有相通性和感 染性,一个人的心情状态很简单影响到四周的人；（2）启示：人的心情需要调控；调控心情有很多具 体方法,可以依据不同的情形和个人的特点敏捷地加以运用；喜怒哀乐,不忘关怀他人；我们应当学 会在合适的场合,用合理的方式发泄自己的心情；18材料一： 20XX年 8 月 8 日,“ 体操王子” 李宁在鸟巢点燃了主火炬；14 个世界冠军, 106 枚国内外大名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载赛的金牌,让李宁成为中国体育史上一座难以逾越的高峰；李宁说他辉煌成就的取得离不开他平常的业余爱好,画画写字等业余爱好对他的体操事业有很大帮忙；材料二： 20XX 年 8 月 19 日,未成年人朱桦（化名）被依法逮捕；朱桦因沉迷于网络而辍学,前几天在网 吧因盗用他人账号上网被治理员发觉后被赶出网吧；怀恨在心的他纠集了两名男青年将网吧治理员打致残 疾；上述材料说明白什么？我们应如何向李宁学习,追求高雅的生活乐趣？同学们都应自觉培育高雅乐趣,你有哪些高雅乐趣？高雅的生活乐趣,有益于个人的身心健康,有益于事业的成功；庸俗的生活乐趣,不利于青少年的身心 进展,甚至会致人走上违法犯罪的道路；要培育乐观、幽默的生活态度；这是陶冶高雅生活乐趣的重 要条件；我们要善于将奇怪心转化为深厚的爱好,仍要学会鉴别不同的乐趣,“ 择其善者而从之,其不善 者而改之 ”；像李宁那样,丰富自己的课余生活；我们应当在学好课堂学问的基础上,努力扩大学问面,拓展活动领域；在追求生活乐趣的过程中,留意将自己的情感提升为情操；如书法、绘画、弹琴、下 棋、集邮、制作航模、采集标本、游泳、打球、滑冰、远足、听音乐、唱歌、看书等；三、生活感悟（ 6 分）19我国闻名科学家钱学森,可以说是一个“ 万能科学家 ” ；钱学森的专业是航空工程,飞机设计,他不仅 对空气动力学有着深厚的爱好,孜孜不倦地争论,而且他和铁道工程、工程掌握论、物理力学和系统工程 等也结下了不解之缘；他爱好文学,学过绘画,学过小提琴；钱学森说过：“ 正是音乐艺术里包含的诗情画 意和对人生的深刻懂得,丰富了我们对世界的熟识,学会艺术的宽阔的思维方法,或者说,正是由于我受 到了这些方面的艺术熏陶,才能够防止死心眼,防止机械唯物论,想问题能够宽一点,活一点；” 结合所学学问,回答以下问题；（1）上述事例说明白什么？（2）中同学应当怎样培育自己的乐趣？（3）丰富的文化生活是陶冶乐趣、追求高雅生活乐趣的重要途径；你准备怎样丰富自己的文化生活？（1）上述事例说明,钱学森爱好广泛,对生活有热闹的情感,用剧烈的奇怪心去接触社会,感受社会,有 着高雅的生活乐趣； （2）乐观幽默的生活态度,是陶冶高雅生活乐趣的重要条件；培育正值的爱好、爱好和剧烈的奇怪心,是陶冶高雅生活乐趣的起点；丰富的文化生活是陶冶高雅生活乐趣的重要途径；在培育乐趣过程中,要留意提升乐趣,陶冶情操；（ 3）努力学习科学文化学问,在德智体美各方面发 展和提高自己；在学好课堂学问的基础上,努力扩大学问面、拓展活动领域；可以依据自己的爱好爱 好、身体条件和时间的可能性更多地挑选不同的文化活动内容；名师归纳总结 加入保藏 | 网站地图 | 网站搜寻 | 繁體中文第 4 页,共 21 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 网站首页优秀学习资料欢迎下载精品试题教学反思计教学课件优秀论文学科教案划总结训练其他网站地图斐斐课件园>> 精品试题>> 政治试题>> 七年级政治试您现在的位置：题>> 正文背景：阅读内容人教版七年级思想品德上册第三单元试题 日期： 2022-11-25 20:48:21 来源：本站原创作者：佚名 字体：大 中 小 关键字：七年级 , 思想品德 , 试题四、心理诊所（共 6 分）20来自上海的一项社会调查显示：随着媒介消费时间比例的扩大化,手机、嬉戏机、动漫书等新媒介物品正快速成为中学校生书包的新成员,并相伴着他们学习与生活的每时每刻；在调查中,77%的老师和 64.7%的家长认为目前我国媒介中色情、暴力、 恐惧的内容较多, 85%的老师和 73.4%的家长对此表示担忧,56.8%的老师与 29.2%的家长不知道如何解决这个问题；上述材料说明白什么？你四周有没有沉迷于不健康、庸俗乐趣的人？请举例说明他们的表现；请你从青少年自身的角度,就如何抵制庸俗乐趣提出几条合理化建议；说明社会生活中存在着凶杀、暴力、恐惧等庸俗的生活乐趣；有；如看色情内容的书刊、音像制品,常常进入歌舞厅、电子嬉戏厅,酗酒、吸烟、赌博等；学会鉴别不同乐趣,自觉抵制不良诱惑；多参与名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载集体和丰富的文化活动,培育高雅乐趣；等等；六、活动与探究（共8 分）110 米栏竞赛中,中国飞人刘翔以13 秒 121. 材料一： 20XX年 5 月 10 日,在 20XX 年大阪田径大奖赛的9 夺得冠军,实现了此项赛事的五连冠；赛后刘翔接受记者采访时谈到：“ 我取胜的一个重要因素是我的 良好的心态；平和的心态使我能较好地发挥,甚至超水平发挥；”材料二： 20XX年 7 月 8 日,开县警察王立祥与居民袁某、李某发生口角打架,三人均受伤；据悉,大事起 因是袁某、李某在加油时因车弄脏了王立祥的裤子,心情失控的王立祥与其发生勉励冲突；冲突中王立祥 用刀把袁某、李某捅伤；等待王立祥的就是法律的严惩；在看了上面的两个材料后,某校七年级 （ 2）班的同学们针对 “ 心情对人有益仍是有害”组织了一场辩论会；请你参与以下活动；请你明确正、反方的观点；假如你是正（反）方的辩手,请陈述你的理由；请你作为本次辩论的评判专家,作最终总结评判；正方的观点：心情对人是有益的；反方的观点：心情对人是有害的；提示：正方理由：心情可以充实人的体力和精力, 提高个人的活动效率和才能,有利于人们正常甚至超水平发挥；能促使我们健康地成长；（举例略）反方理由：心情会使人感到难过,会抑制人的活动才能,降低人的自控才能和活动效率,使人 作出一些违反道德或违反法律规定的事情,使人遗憾终生；（举例略）心情有积极和消极之分,积极的 心情会使人精神焕发、干劲倍增；消极的心情会令人无精打采、萎靡不振,即心情具有两面性；所以我们 要学会调控心情,善于排解不良心情,实行适合自己的方法克服不良心情,把不良心情转化为积极而有益 的行动名师归纳总结 一、单项挑选题（每道题2 分,共 58 分）第 6 页,共 21 页1. 下面表达“ 喜” 的心情的是（）A.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流B. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故交C.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山D. 黑云压城城欲摧2. 对于“ 触景生情” “ 触目惊心” 的人,调剂不良心情可实行的主要方法是（A.心理换位B.转变留意焦点C. 升华D.提高修养- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载3. 戏剧大师莎士比亚说：“ 适当的哀痛可以表示感情的深切,过度的难过却可能证明聪明的欠缺；” 对这句话错误的懂得是（）A.要主动掌握自己的心情 B.应常常保持愁闷的心情C.要学会适度地表达自己的情感 D. 心情需要调控4. 人的情感具有相通性和感染性,一个人的心情状态很简单影响到四周的人；因此,要发泄自己的心情应该（）A.在合适的场合用合理的方式发泄自己的心情 B. 不分场合地去表达自己的心情C.不顾身边人的感受去表达自己的心情 D.依据自己的需要和判定5. 有了痛楚,可以在日记中倾诉一下；这种调解心情的方法是（）A.留意转移法 B. 合理发泄法 C.心理换位法 D. 理智掌握法6. 球王贝利小时候在球场上打架时,其父亲警告他说：“ 要想踢职业足球,你就得先学会一些东西,掌握自己的脾气是非学不行的；” 学会掌握自己的脾气是指（）A.学会提高个人的活动才能 B. 学会调控心情C.学会关怀他人 D.学会共享别人的心情7. 美国的一位富有传奇颜色的篮球教练曾带领他的球队赢得过 30 多个赛季的成功； 有一次, 他的球队连胜了 27 场后输了球,他却依旧高兴奋兴地说：“ 好极了！现在我们可以集中精力赢球而不用担忧输球了；”这位教练的态度说明（）A.输球是件令他兴奋的事B.他有意用这个掩饰他内心不快的心情C.他的心情反常,应当感到难过的事却令他感到兴奋D.他能够用积极乐观的心情对待一时的失败8. 以下调整心情的做法中,不行取的是（）A.当与同学发生误会时用诙谐的语言打破僵局,平静怒气B.与父母发生冲突时,应多想一想自己有没有错C.考试考砸了,把试卷撕得粉碎D.感到孤独时,与同学谈天9. 生活到处有乐趣,乐趣是多种多样的；建筑师描画明天的蓝图,建造高楼大厦,架设铁路、桥梁；音乐家、舞蹈家以精妙的歌声、婀娜的舞姿,给人们以美的享受等等,这些都包含乐趣；这些乐趣属于名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - （）优秀学习资料欢迎下载A.人的举止、仪态、风度、谈吐表达出来的乐趣 B.服装文化表达出来的乐趣C.人们的劳动成果带来自己丰富的乐趣 D.多娇的江山、秀丽的景色给我们带来的乐趣10. 以下哪些属于健康、高雅的生活乐趣？（）D. 与书法爱好者一起研讨书法与伴侣一起打麻将庆祝传统节日,大家载歌载舞一群老人在切磋剪纸艺术A.B.C.11. 培根有句名言说：“ 读书足以怡情、足以博采、足以成才 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,哲学使人深刻,伦理学使人庄重,规律、修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格；” 这句名言告知我们（）B.学习有利于形成良好的性格D. 学习有利于完善、提高自我只要多读书就肯定能够成才读书是一种高雅的生活乐趣A.C.12. 人们通过长期观看发觉,书法使人长寿,下棋使人思维灵敏,写作使人想象力丰富,养花能陶冶性情；这说明（）A.培育性情很重要 B. 高雅乐趣有益于个人的身心健康 C.广博的爱好是每个人应当培育的 D.生活到处有乐趣 13. 王平在日记中写道：“ 我这个人情 字：七年级 , 思想品德 , 试题绪高涨起来像火山爆发,心情低落时像泄了气的气球；有时上午仍兴致勃勃,下午就闷闷不乐；” 从日记中可以看出王（B.）心情起伏变化大,缺乏自控D. 心情丰富而剧烈,但不稳固热忱奔放,敢爱敢恨比较直率,从不掩饰自己A.C.14. 陶冶情操、追求高雅生活乐趣的重要途径是名师归纳总结 （）B.高尚的道德情操第 8 页,共 21 页A.丰富的文化生活- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载C.丰富的科学文化学问 D.德、智、体全面进展15. 据媒体报道, 我国现今至少有 10%的中学校生沉迷于电子嬉戏；专家指出, 青少年一旦沉迷于电子嬉戏,就会产生越来越剧烈的心理依靠和反复操作的期望,不能操作时便会显现心情烦躁、抑郁等症状； 据报道,近几年来因沉迷网络嬉戏,导致同学学习成果下降,或者学业荒废而退学的同学占了很大比例；这一现象说明（）A.电子嬉戏本身是一种特别有害的消遣,应当取缔 B. 青少年沉迷于电子嬉戏有很多危害C.青少年要拒绝网络 D.玩嬉戏可以磨砺意志16. 王某因常常去网吧玩而缺少零花钱,便多次敲诈他人的小额钱财,曾被公安机关拘留过,后来因持刀抢劫他人钱财而被人民法院判处有期徒刑三年；这一事实说明,我们对待金钱的诱惑正确的熟识是（）A.面对金钱的诱惑我们应当取之有道 C.全部的诱惑都会导致犯罪B.金钱是万恶之源,是杀人不见血的刀子 D. 面对金钱的诱惑我们应当无动于衷17. 千里之堤,溃于蚁穴；诱惑也像蚂蚁,有可能对我们造成致命的打击,所以 我们要（）A.轻视诱惑,由于它的力气太小了 B.躲开诱惑,由于我们无法战胜它 C.重视诱惑,由于它会在我们不经意时给我们带来庞大的损害 D.毁灭诱惑,使世界上不再有诱惑 18. 为了削减不良诱惑对青少年的影响,全社会想了很多方法,其中不行能做到的是（）A.打击黄赌毒,净化社会风气B.开放博物馆、青少年宫等活动场所,培育同学 此文转于斐斐课件园FFKJ.Net 的高雅乐趣C.清除社会上存在的一切不良诱惑 D.加强对同学的训练,增强同学自身抗击才能19. 对于不良诱惑,我们应当这样面对（）A.能拒绝的就拒绝,不能拒绝的也没方法 C.用顽强的意志摆脱他们的干扰B. 用理智拒绝生活中的全部诱惑 D. 拒绝与否,要看当时的心情怎么样名师归纳总结 20. 俗语说：“ 苍蝇不叮无缝的蛋；” 要抵挡不良诱惑,关键是（）第 9 页,共 21 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A.我们要有远大抱负优秀学习资料欢迎下载B. 我们要有抗拒诱惑的自制力C.我们不能有对事物的爱好 D.我们不能犯任何错误 21. 读了漫画沉溺后,你认为以下熟识正确选项（）网络嬉戏好处多,未成年人可以全身心投入 未成年人要自觉抵制身边的不良诱惑 未成年人应提高自我爱护的才能 全社会要制造一种有利于未成年人健康成长的社会环境A.B.C.D. ）22. 当你遇到以下情形,你的挑选是（A.生疏人要带你去营业性歌舞厅玩去,那里很刺激 B.买到假冒伪劣商品算了,自认倒霉 C.有人向你勒索给,才几块钱 D.同学邀请你去水流很急的地方游泳不去,会有危急 23. 荣誉、鲜花和掌声原来是引导我们 积极向上的,但是也有人为之迷失方向,做出违法犯罪的事；这说明（）A.世界上原来就不应当有荣誉、鲜花和掌声 B.我们要通过恰当方式猎取荣誉、鲜花和掌声 C.荣誉、鲜花和掌声本身就是不良诱惑 D.荣誉、鲜花和掌声必定会导致违法犯罪24. 青少年防止受到侵害的前提是（）A.不要离开家B.不要和生疏人说话C.保持高度小心D. 永久不要信任任何人25. 生活是美好的,但又是复杂的,我们的四周也可能显现各种侵害我们权益甚 至生命的情形；下面属于我们可能受到的侵害有（）学校楼梯扶手长年失修 学校举办 内容来于斐 - 斐 _课- 件_园 FFKJ.Net “ 崇尚科学,远离邪教” 图 片展名师归纳总结 妈妈在家偷偷翻看我的日记在校门口,有人缠着你,向你兜售色情光盘D. 第 10 页,共 21 页A.B.C.26. 沈阳市一位名叫任凯的中同学,在从其姥姥家回家的路上遇到两名歹徒抢劫其手机；性情刚烈的任凯与两个歹徒绽开了殊死搏斗,终因被刺中11 刀后身亡；这一大事给我们的启示是- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （）优秀学习资料欢迎下载A.同违法犯罪做斗争是公安机关的职责,中同学不必参与B.中同学属于国家特殊爱护的对象,没有同违法犯罪做斗争的责任C.我国宪法和法律没有规定中同学与违法犯罪作斗争的权益D.中同学在与违法犯罪分子做斗争时,既要英勇,又要机灵27. 青少年身心尚未成熟,所以（）A.面对侵害,只能束手待毙 B.只能靠家庭来爱护C.应积极争取社会、学校、家庭各方面的爱护 D.自己爱护自己,不需要别人28. 作为未成年人,当我们的权益受到侵害时,正确的做法是（）A.聚众反击,讨回公道 B. 忍气吞声,少惹麻烦C.等待时机,进行报复 D. 运用聪明和法律29. 日常生活中, 每个人都难免会遇到一些突发性大事；这些突发大事有时会威逼到我们的生命安全；这就要求我们（）积存一些求生的常识 把握一些自我爱护的方法学会用聪明去战胜威逼 事不关己,远离是非,保全自己A. B. C. D. 二、非挑选题；（共 42 分）30. 中同学正处于少年时期,这个时期的孩子的心情是丰富、剧烈而多变的； 这多变的心情常使他们不能专心致志地做好每一件事,学习、生活也因此受到干扰；那些自控才能较弱的同学,很简单成为不良心情的俘虏；有的同学就是由于不能摆脱不良心情的干扰,严峻影响了自己的精神状态和身心健康；为了帮忙他们,请完成以下任务：（1）人的心情能够调控吗？（3 分）（2）调剂心情有哪些方法？（3 分）31. 背景材料：爱书法-延长寿命；爱下棋-思维灵敏；爱音乐-增强食欲；爱养花-陶冶性情；爱赏鱼 -调剂血压；爱作画-开阔思维；爱写作-丰富想象；辨题：全部的乐趣,都有利于青少年身心健康进展；（6 分）32. 材料一： 小利爱好集邮, 常常到妈妈单位传达室去观看信封上的邮票；一天他观察一信封上面的邮票名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载正是他想要的,他于是将其放进书包；材料二：民民自小爱下象棋,星期天、节假日喜爱跟人下象棋；（1）材料一二分别属于什么乐趣？这两类乐趣分别对人有怎样的影响？（5 分）（2）在生活中,我们应怎样追寻高雅的生活？（4 分）33. 在一次单元英语考试中,过去总考不及格的王刚竟然考了 95 分,同学们众说纷纭,都怀疑王刚作弊；王刚感到特别委屈,他想：尽管上课时自己不敢大胆发言,但自己每天起早贪黑,刻苦努力就是为了争取 不断进步；异样的眼光,觉得大家都在羞辱他；于是,当一天又有一个同学让他介绍超速进步的诀窍时,他便大打出 手,最终,受到学校的批判,期末考试成果也回到了原点；同样的事情在李明同学身上也发生过；李明听到同学们的谈论后,不以为然地笑了一下说：“ 没什么,时 间长了大家自然会知道其中的缘由；” 于是他连续依据他所挑选的学习方法学习各门学科,期末考试他的 各门功课都排在了班上前列；（1）面对同样一件事,不同的人由于有不同的心情,因而有了不同的结果,这说明白一个什么道理？（3 分）（2）请你挑选一种正确的方法,并告知王刚如何运用这方法排解他的心情；（4 分）34. 一支香烟包含的东西香烟= 化工厂吸烟= 慢性自杀尼古丁杀虫剂；煤焦油可致癌的树脂物；苯樟脑丸中含有的致命成分；一氧化碳汽车尾气；DDT农药；氰化氢煤气中的毒素；砒霜杀白蚁的毒素；氨地板清洁剂；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 丙酮一种脱漆剂；优秀学习资料欢迎下载（1）请陈述不吸烟的两条理由；（4 分）（2）为戒烟日设计一条宣扬标语；（2 分）35. 面对不法分子的侵害而又无才能将其降服的情形下,我们要依靠自己的聪明快速而精确地作出判定,要实行机灵敏捷的方法与其斗争；请你说出两种爱护自己的聪明方法；6 分 50 元“ 爱护费” ,声称不给便36. 某中学同学小殷,多次受到三个不法分子的勒索；第一次,他们要她交要打她,不准她上学,她只好把存起来的零花钱给了他们；三天后,他们又要她交出 100 元,声称不给便 要划破她的脸,她只好偷偷地向别人借钱,凑足款数给他们；但过了不到一周,这些人又来勒索,要她再 交 500 元；一个中同学哪来那么多钱？他们便把她劫持到一个宾馆,妄想羞辱她；幸亏被旅社保安人员发 现,她才得救；（1）不法分子为什么能一再勒索小殷？（2 分）（2）我们应从中吸取什么教训？（至少列出两点教训；6 分）参考答案一、单项挑选题（每道题2 分,共 58 分）5678910题号1234答案CBBABBDCCC题号11121314151617181920答案BBAABACCCB题号21222324252627282930答案DDBCBDCDA30. （1）心情是可以调控的,假如说心情是奔腾的洪水,那么理智就是一道牢固的闸门；心情和人的态度紧密相连,我们可以通过转变 自己的态度来掌握自己的心情；（2）调剂心情有很多详细的方法,如留意转移法,合理发泄法,理智掌握法等,我们可以依据不同的情形名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载和个人的特点敏捷地加以运用；31. 参考答案要点：题目观点片面；乐趣有雅俗之分；不同性质的乐趣,对青少年身心进展的影响不同；爱书法、爱下棋、爱音乐等等是高雅的生活乐趣；它有益于青少年的身心健康进展,符合现代文明的要 求,也符合科学精神和科同学活的要求；热衷于化妆装扮、追求时髦等等是庸俗的生活乐趣；它往往会使人看不到生活中丰富多彩的一面,也看 不到生活的美好远景,只看到眼前的事物,追求临时的欢乐,这不利于青少年的身心健康进展,甚至有害 于身心健康；32. （1）乐趣有雅俗之分；材料一是庸俗乐趣,材料二是高雅乐趣；高雅的生活乐趣,有益于个人的身心健康,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科同学活的要求；庸俗的生活乐趣,不利于青少年的身心进展,甚至有害于身心健康；（2）第一,要有乐观、幽默的生活态度,这是陶冶生活乐趣的重要条件；其次,要正确对待奇怪心,不盲目从众,要学会鉴别不同的乐趣；再次,要有丰富的文化生活,这是追求高雅生活乐趣的重要途径；最终,在追寻高雅生活乐趣的过程中,我们要不断提升乐趣,陶冶情操；33. （1）心情影响着人们的行为,影响着人们的生活；（2）答案提示： 方法可以挑选留意转移法、合理发泄法、 理智掌握法； 详细操作需要符合相应的方法,如：留意转移法,不要在乎他人的谈论,做自己感爱好的事；合理发泄法,去参与一场篮球赛；理智掌握法,自我示意,自己提示自己等等；（注：答案必需既指出详细的方法,又要作出相应的说明及详细做法）34（ 1）比如：吸烟根本不潇洒；吸烟会使我生病；吸烟使我满身烟味；我可不想英年早逝；我的伴侣们 不喜爱我吸烟；（2）如：“ 让我们的生活不再有烟雾” 等；35. 可以采纳“ 呼救法” 、“ 周旋法” 、“ 恐吓法” ；（注：同学的其它答案,言之有理亦可）36. （1）不法分子一再勒索小殷,是由于小殷脆弱,没有爱护自己合法权益的意识,缺乏自我爱护意识,处理问题不当；更由于坏人得寸进尺,太嚣张；（2）我们应当吸取的教训主要有四条：一是要有维权意识；坏人要她交钱,是侵害她的合法权益的行为,我们对此应当有爱护权益、设 法与坏人作斗争而又爱护自己的意识；二是要用法律爱护自己；有法律撑腰自己就要硬起来,不能逆来顺受,一再受勒索；名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载三是要有正确的爱护方法；如,可以向家长求助,向学校报告,向四周的过路人求援,向司法机关报案,等等；四是需要国家严格打击作恶多端的坏人,用法律制裁他们；惩恶扬善,爱护法律的尊严和公民的权益；加入保藏 | 网站地图 | 网站搜寻 | 繁體中文优秀论文学科教案精品试题教学反思计网站首页教学课件划总结训练其他网站地图斐斐课件园>> 精品试题>> 政治试题>> 七年级政治试您现在的位置：题>> 正文背景：阅读内容人教版七年级政治上册第 测试题13 课综合 日期： 2022-11-25 20:34:29 课来源：本站原创作者：佚名 字体：大 中 小 关键字：七年级 , 思想品德 , 试题 1-3一、单项挑选题（每道题1 分,共 22 分）1、进入中学,面对新环境,要笑迎新生活,此处“ 笑” 指：A、在校内里,见到人就笑 B、乐观、积极、主动地面对中同学活 C、富有朝气 D、笑口常开 2、班集体团结奋斗的不懈动力是名师归纳总结 A、真挚的友情B、优秀的班主任和科任老师第 15 页,共 21 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - C、名人名言优秀学习资料欢迎下载D、共同的目标3、为了更好更快地适应中学的生活,我们应当：A、熟识校内四周的环境 B、增进与同学、老师的交往C、明白中学的规章制度 D、只关怀自己的事情4、在新的班级中 , 关于建立良好人际关系的说法中 , 你认为不正确选项A、良好的人际关系为同学供应了和谐舒心的环境B、同学之间互帮互助 , 共同进步C、与老师和谐相处 , 会赢得老师真诚耐心的指导与帮忙D、和同学搞好关系 , 可以在自己犯错误时防止同学向老师打小报告5、进入中学 , 对中同学活的体验 , 以下感觉不正确选项A、感到兴奋 , 由于我升入中学了 B、感到孤独 , 到了新的环境不太适应C、无所谓 , 与我无关 D、比较简单和以前同学在一起 . 6、我们确立了新的班集体的共同目标之后 , 就要A、各尽其能 , 发挥所长 B、个行其是 , 张扬个性C、各自为政 , 发挥各自独立性 D、各取所需 , 满意个人要求7、以下行为 , 属于有利于同学之间相互促进 , 共同进步的是A、遇到挫折 , 有伴侣劝慰 , 享受欢乐 , 有伴侣希望B、争辩问题 , 肯定要争个你输我赢 ; 受到批判 , 有伴侣帮腔C、同窗好友一起爬山登高 , 攀折花草树木 , 共同观赏D、同学之间开开玩笑 , 热喧闹闹8、我们对中学的学习生活会有不同的感受,其关键是我们在面对新得学习环境的时候,实行了不同的：A、方法和策略B、思维方式C、详细措施D、学习技巧9、中同学在查找适合自己的学习方法时：A、可以随心所欲,喜爱哪种学习方法就用哪种B、要不断变换学习方式 C、看别人怎么学,自己就怎么学D、要依据自己的学习方式,再结合老师的教学实际10、进入中学后,我们的学习是：名师归纳总结 A、一种责任