2022年北师大版一年级数学下册观察物体看一看教案.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案北师大版一年级数学下册观看物体看一看（一）教学目标学问与技能：初步学会从前面、后面和侧面观看物体,能依据平面图判定观看物体的角度, 培育同学的空间观念以及用数学语言表达的才能；过程与方法： 通过观看实物, 体会从不同角度观看物体所看到的外形是不同的, 从多个角度观看物体才能明白物体的全貌,丰富和积累同学的生活体验；情感态度价值观：通过小组活动培育同学的合作意识和探究精神,让同学感受数学与生活的联系,培育同学学习数学的积极情感；教学重点能正确辨认从不同位置观看到的简洁物体的外形；教学难点让同学依据看到的物体外形判定观看者所在的位置；教学预备多媒体教学软件、玩具模型如干个、不同角度的小汽车、小猴照片；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案学习方式自主探究、动手实践、合作沟通；教学过程一、 创设情境1、 小伴侣们喜爱听故事吗？今日老师为大家带来了一个寓言故事,你们情愿听吗？那好,下面老师和你们一起来听这个故事；2、 播放故事盲人摸象；提问：（1） 这几个盲人摸到大象之后, 他们对大象的描述为什么不一样呢？（2） 小结：由于他们是盲人,看不到大象的全部,所以用手摸到哪个部位,就把大象想象成什么；（3） 接下来我们再看看,这个故事又告知了我们什么？3、 导入新课： 通过看故事我们明白到： 从不同的方向看同一个物体,看到的外形一样吗？所以, 我们就要学会从不同的角度观看物体,这样才能看到事物的全貌； 今日这节课,我们就来学习观看物体；（板书课题）二、 探究新知名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案1、 出示汽车模型,组织观看；（1） 同学们看,老师给你们带来了什么？介绍：这是一辆玩具汽车,今日我们就先来观看这辆汽车；（请三个小伴侣上台观看）哪些同学情愿到前面来观看？（2） 指定观看的位置,并进行观看；我们大家和他们一起观看好不好？你们三个各自看看,然后说说你是站在汽车的什么位置上,看到的又是些什么？（3） 集体沟通；你们看清晰了吗？大家看清晰了吗？猜一猜,的汽车外形相同吗？我们来听听他们是怎么说的；别汇报）这三个小伴侣看到 你们谁先说？ （分他们说得都不错, 老师这里有几幅图, 我们一起来说说这都是他 们几个谁看到的,好吗？（分别出示汽车前后左三幅图）出示右图,这是谁看到的？你都看到了什么？（4）小结：我们一起从前后左右上下观看了这辆汽车,所以才 明白了汽车的全貌, 通过刚才的学习, 你能不能说一说我们应当怎样 观看一个物体？名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案三、深化明白,加深印象；刚才我们观看了玩具,下面看看书本中的调皮和笑笑在观看什 么？出示“练一练 ”第 1 题图；下面哪幅图是调皮看到的 .为什么？小组内说一说,然后集体订正；四、多种练习,巩固学问；1.比比谁的反应快；老师在大屏幕上出示洋娃娃的不同面,请同学们 认真观看老师出示的是哪一面,然后快速说出来；2.课件出示校内图,引导同学从不同角度进行观看；五、 全课小结孩子们,这节课你过得高兴吗？你学到了什么新本事？你认为怎样观看物体才更加全面？在生活中从不同的角度观看事物,看到的结 果是不一样的, 有一首诗奇妙地写出了这种数学现象,这就是宋代大 诗轼的题西林壁媒体播放；你觉得这首诗想要告知我们什么？名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页