2022年人教版七年级上册生物期末测试题4.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载七年级上册生物期末综合测试题一、挑选题（每道题2 分,共 40 分）D ）1【08 常德】以下属于生命现象的是（C ）A火山爆发B开水沸腾C雨后春笋D潮起潮落2你想调查一块草地上的密度,最好实行哪种调查方法（A一株不漏的数草的株数B划格后逐格运算累计C大体估量 D选点抽样调查,求平均值3【07 广安】原鸡是家鸡的祖先 , 家鸡和原鸡有许多相像的特点 , 但家鸡的产蛋量高人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡 , 是由于生物有（ C ）A生殖和发育的特点 B生长的特点C遗传和变异的特点D新陈代谢的特点4葵花子的食用部分在植物的结构上属于（D ）A果实 B养分组织 C养分器官 D生殖器官5如用同一显微镜同一标本,通过调整目镜、物镜和准焦螺旋,结果得到下图；其中视野最暗的是（C ）6【06莱芜】用 显 微镜跟踪观看运动着的草履虫,会发觉其体内的食物泡是（C ）A多个,均大小相等,慢慢移动 收缩C多个,均慢慢移动,逐步变小 静止B两个,大小相等,但交替 D多个,均大小相等,相对7自然条件下,生态系统能够在一段较长的时间内保持动态平稳,其主要缘由是（ D ）A能量的收支随季节波动B具有复杂的养分结构C物质循环和能量流淌反复进行D生态系统具有肯定的自动调剂才能8【08 济宁】以下关于染色体的表达,错误的哪一项（B ）A每种生物的染色体主要由DNA 和蛋白质组成B每种生物的细胞中都含有肯定数目的染色体 C每种生物细胞中的染色体都含有遗传物质名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载D每种生物细胞中的染色体均易被碱性燃料染成深色9以下属于裸子植物的特点的是（C ）有果皮无果皮有花、果实和种子种子暴露种子不暴露ABCD10【06 青岛】一般家庭是利用冰箱来保鲜水果、蔬菜；利用你学过 的生物学问,试着分析冰箱能延长果蔬贮存时间的主要缘由是（ B ）A削减了果蔬的水分含量 ,加快呼吸作用 B降低了环境的温度 ,减缓呼吸作用 C降低了环境的温度 ,加快呼吸作用 D削减环境中氧气的温度,加快呼吸作用11细胞中的染色体对生物体的意义是（D ）A能够将光能转化成化学能 B能够合成有机物 C能够掌握物质的进出 D能够将有机物中的化学能释放出来12有根、茎、叶分化,而且用孢子繁衍的植物是（C ）D种子植A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物物 13【08 深圳】深圳红树林生态系统中,属于生产者的是（B ）A鸟B红树林C水D鱼14我国东北、内蒙古、新疆的部分地区处于同一纬度带,但东北是 森林生态、内蒙古是草原生态、新疆多荒漠生态,其主要缘由是（ D ）A光照的不同 B气温的不同 C土壤条件的不同 D降水量的不同 15【07 济宁】小麦生长的后期 灌浆期和成熟期 ,其光合作用的产 物主要用于籽粒的生长和发育,该期间小麦吸取的水分主要用于（ B）A光合作用 B蒸腾作用C果实的生长发育D秸秆的生长发育名师归纳总结 16如下图所示,以下哪组装置能够快速、安全地脱去叶片中的叶绿第 2 页,共 6 页素（ B）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载17检验绿色植物在呼吸作用中放出二氧化碳,必要的试验条件是（ B ）小作A要一株叶子多的植物 B要在黑暗的条件下试验C把植株埋没在水中D用一株幼的植株 18【08 盐城】右图表示某植物叶片所处的状态,由此可知该叶片正在进行的生理过程有（D）A仅有光合作用B仅有呼吸用C仅有蒸腾作用D以上三者都有19据报道,科学家创造了一类无色透亮塑料、低黏性蜡等物质,在 移栽植物时, 如将其喷到叶面上, 就能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜, 能大大提高植株的成活率； 这主要是由于薄膜（ C）A增强了植物的光合作用 C减弱了植物的蒸腾作用B增强了植物的蒸腾作用 D减弱了植物的呼吸作用20我国的“ 三北” 防护林是一项规模空前的生态建设工程,被誉为“ 绿色万里长城建设工程”求的是（C）A调剂气候；以下不属于植树造林在爱护环境方面要 B防风固沙,防止荒漠化C供应木材60 分）D维护大气的碳 -氧平稳二、非挑选题（共1某生物爱好小组的同学对一农田生态系统进行了长期调查,他们 从中辨认出四条食物链： 绿色植物鼠蛇； 绿色植物蚱蜢青蛙蛇； 绿色植物蚱蜢小鸟蛇；青蛙蛇；回答以下问题： （9 分）绿色植物蚱蜢蜘蛛（1）请依据上述食物链绘出该生态系统的食物链简图；（2）食物链和食物网是通过生物之间的 立起来的；捕食（或吃与被吃） 关系建（3）调查发觉,蚱蜢的体色随季节变化而转变,与四周环境基本保 持一样；这说明动物能够 适应环境；（4）有一时期,人们大量捕杀青蛙和蛇,导致害虫、老鼠大量繁衍,名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载作物减产；请你提出既能毁灭害虫和老鼠,又不污染环境,并能维护生态平稳的解决方案？利用生物防治（或引蛙灭虫、引蛇灭鼠等）2【07 长沙】为探究某物质对草履虫的刺激是有利仍是有害,李明 同学在 2 片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培育液 如下图所示 ,用放大镜观看培育液中的草履虫,用滴管在1、2 号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,请回答以下问题： （7 分）（1）含好氧的草履虫较多的液滴应从培育液的 取；表填“表” 或“底” 层吸（2）用滴管在 1、2 号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的是（C ）A刺激草履虫 B给草履虫供氧 C连通两个液滴 D杀死草履虫（3）用镊子夹取一点该物质,放在2 号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观看两液滴中的草履虫的变化 1 号载玻片起对比作用 ,可能观看到的现象及相应结论是：不有害” 以下三空填 “有害” 、“有利” 、“既不有利也如左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,就该物质对草履虫是 有利刺激；如右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,害刺激；就该物质对草履虫是 有如左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显,就该物质对草履虫的 刺激即不有利也不有害 ；3下图是木本植物幼茎的横切面示意 图,请填空：（6 分）（1）导管的作用是运输 水分和无机 盐；（2）有机物从叶运输到根部依靠 筛 管；（3）植物的幼茎能不断长大长粗,与 形成层 具有不断地进行细胞分裂的才能有关；4【07 泰安】在我们生活的生物圈中,有一个庞大的生产有机物的 自然“ 工厂” ,这个大 “工厂 ”到底是怎样运转的呢？请回答有关问题：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（12 分）（1）绿色植物制造有机物的主要器官是 是叶绿体 ；叶,制造有机物依靠的结构请用式子表示出绿色植物制造有机物的完整过程：有机物 +氧气光能 叶绿体二氧化碳 +水 储存着能量供应水分和（2）蒸腾作用对绿色植物进行物质生产所起的作用是：无机盐（3）二氧化碳是绿色植物进行物质生产必需的原料吗？请进行探究（只答探究方案）；在甲、乙两套密闭的玻璃容器里, 各放入一盆长势相同的天竺葵,甲容器里放入一杯氢氧化钠溶液,乙容器里放入等量的清水； 把它们同时放在黑暗处一昼夜,然后一起移到光下；几小时后,检验这两套装置里的叶片是否都有淀粉产生；5下图是植物体的一个整体示意图,请据图回答：（18 分）（1）图中表示植物体的根系从土壤中吸取 水分和无机盐 ,并把这些物质通过 导管运输到 叶；（2）图中的表示叶片通过 气孔吸取空气中的二氧化碳 ,用来进行 光合作用；（3）图中的表示叶在光合作用过程中制造的有机物 通过筛管运输到 根；6【08 恩施】生物小组在“ 探究影响叶绿素形成的环境因素” 活动中,作出了如下设计方案； （8 分）提出问题 光照会影响叶绿素的形成吗？作出假设 光照能够影响叶绿素的形成；实施方案 甲 组 乙 组环境条遮光、相宜的温度和湿度 充分光照、相宜的温度和湿度件试验材 20 株长出第一片幼叶后的 20 株长出第一片幼叶后的小麦料 小麦幼苗 幼苗处理方 将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中,在各自环境中法 生长 10 天（1）请你在表格中完善试验方案中乙组的环境条件和试验材料；（2）预期试验结果： 甲组小麦叶片颜色为黄白色,乙组小麦叶片颜名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 色为学习必备绿欢迎下载色；（3）归纳结论： 没有光时,小麦叶片不形成叶绿素；有光时,小麦叶片能够形成叶绿素；光照能够影响叶绿素的形成；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页