2022年人教版五年级下册英语复习资料.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2022 新版 PEP五年级英语下册期末复习资料第一单元一、重点词汇；eat breakfast 吃早餐 have· · ·class 上· · · 课play sports 进行体育运动 exercise 活动,运动do morning exercises 做早操 eat dinner 吃晚饭clean my room 打扫我的房间 go for a walk 漫步go shopping 去购物 take 学习,上（课）dancing 舞蹈 take a dancing class 上舞蹈课a.m 上午 p.m. 下午 usually 通常地二、其他日常活动；get up 起床 eat lunch 吃午饭 go to bed 上床睡觉wash my face 洗脸 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV看电视 play ping-pong 打乒乓球 play the pipa 弹琵琶 go swimming 去游泳 go running 去跑步 do homework 做作业 do kungfu 练武术 play football 踢足球 play basketball 打篮球三、频度副词；always 总是,始终（ 100%）usually 通常（ 80%）often 常常（60%）sometimes （30%）有时 never 0 从不,绝不四、疑问词；when什么时候 why 为什么五、重点句型；1、询问别人什么时候做某事的句型及回答；句型结构：问：When do you+动词短语原形 +其他？（你/ 你们什么时候做某事？）答：I/we（+频度副词）+动词短语原形 +at+ 详细时间（我 / 我们通常在几点做某事； ）例：问： When do you go to bed.（你什么时候上床睡觉？）do 要变答： I go to bed at 9：00p.m （我晚上 9 点上床睡觉；）留意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时,助动词成 does, 句型结构是： when does+主语（第三人称单数） +动词短语原形 +其他？When does he go to bed. He goes to bed at 10:00p.m. 问别人周末做什么的句型及回答；句型结构：问： What do you do on the 答： I （+频度副词） +动词（短语） +其他；weekend.（你周末做什么？）例：问： What do you do on the weekend.（你周末做什么？）do 要变答： I usually read books. （我通常看书；）留意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时,助动词成 does, 句型结构是： what does+主语（第三人称单数） +do+on the weekend. What does she do on the weekend. She often goes shopping.四、音标；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载cl /kl/ clean clock class clever pl /pl/ plate eggplant please play 其次单元一、重点词汇spring 春天 summer 夏天 autumn秋天 winter 冬天 season 季节 picnic 野餐 go on a picnic 去野餐pick 摘 pick apples 摘苹果 snowman雪人 make a snowman 堆雪人 go swimming去游泳 which 哪一个best 最 because 由于 vacation 假期二、其他1、形容天气的形容词rainy 多雨的windy 多风的sunny 晴朗的cold 冰冷的warm 温和的 cool凉快的hot 酷热的cloudy 多云的go boating 去划船go skating 去snowy下雪的foggy 有雾的2、由 go 构成的活动短语go swimming去游泳go shopping 去购物滑冰go hiking去远足go fishing去钓鱼三、重点句型1、询问别人天气怎么样的句型及回答；句型结构：问： Whatsthe weather like+ 时间+地点？（· · · 天气怎么样？）答：It s+表示天气的形容词like in winter in beijing.（北京冬天的天例：问： Whatsthe weather 气怎么样）It scold and windy（有风而且冰冷；）2、询问别人最喜爱的季节句型及回答；句型结构：问：Which season do you like best. （你最喜爱的季节是哪一个？）答： I like+ 季节 +best 或直接说季节名称；同义句仍有： Whats your favourite season. 3、询问别人喜爱某个季节的缘由的句型及回答；句型结构：问： Why do you like+ 季节名称？或直接用“Why” 来提问；答：一般要用“because” 引导的句子来说明理由,可以从天气、相关的活动等方面来说；例：问： Why do you like spring. （你为什么喜爱春天？）答： Because I can fiy kites.（由于我能放风筝；）问： Why do you like summer.（你为什么喜爱夏天？）答： Because I can go swimming everyday. （由于我每天都能去游泳；）问： Why do you like autumn.（你为什么喜爱秋天？）答： Because the weather is cool. （由于天气凉快；）问： Why do you like winter. （你为什么喜爱冬天？）答： Because I can make a snowman.（由于我能堆雪人；）四、音标名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载br /br / brown library brother umbrella gr /gr/ green grapes grandpa grow 第三单元重点词汇January 一月February 二月March三月April 四月May五月June六月July七月August 八月September 九月 October 十月November 十一月 December十二月留意： 1、月份的首字母肯定要大写；2、May没有缩写形式, September 的缩写形式是“是有单词的前三个字母加“ · ” 构成；Sept” , 其他月份单词的缩写形式都3、月份的缩写形式不用在句子中,只能单独使用；4、表示“ 在几月” 时,要在月份单词前面加介词 in ；二、常用节假日名称；New Years Day元旦 Tree Planting Day 植树节 Easter 复活节April Fool s Day愚人节 May Day 劳动节 Mothers Day 母亲节Children s Day 儿童节 Father s Day父亲节 Teachers Day老师节 National Day国庆节 Mid-Autumn Day 中秋节 Thanksgiving Day 感恩节 Christmas 圣诞节 summer vacation 暑假 winter vacation 寒假三、活动名称sports meet 运动会Easter party 复活节聚会school trip 学校旅行Chinese test 语文测试party 生日聚会singing contest 歌咏竞赛birthday 四、介词 in 、on、at 的用法；1、in 的用法；in 后面+上午 / 下午 / 晚上/ 月份 / 季节 / 年份；如：in the morning, in April, in winter, in 2022. 2、on 的用法；on 的后面 +详细的某一天；如：on Monday, on April 3rd, on Friday morning. 3、at 的用法；at 后面+详细的时间点或与其他词构成固定搭配；如：at six oclock,at 12：30,at noon；五、重点句型；1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答；句型结构：问： When is+ 活动或节日名称？答：It s in+ 月份；例：问： when is Christmas. （圣诞节在什么时候？）It s in December.（在十二月；）2、询问别人将要做什么的句型及回答；名师归纳总结 句型结构：问： What will you do+其他？mum on MothersDay.（母亲节你将第 3 页,共 8 页答： I will · · · ·=I ll · · ·例：问：what will you do for your - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 为你妈妈做什么 .）her 学习必备欢迎下载答：I llgive some flowers.（我将送给她一些花；）3、表达“ 我们将要· · · ” 的句型；Well · · ·=Wewill 后面 +动词原形 , 这是一个一般将来时的句子,表示将来某个时间要发生的动作或事情；例：Wellhave a school trip.（我们将有一次学校旅行；）Wellhave a singing contest.（我们将有一次歌咏竞赛；）Welltake a dancing class. （我们将要上一节舞蹈课；）六、音标ch / t . / China chicken lunch teacher sh / . / sheep fish shirt shorts 第四单元重点词汇first1st 第一 second 2nd 其次 third 3rd 第三 fourth 4th 第四 fifth5th 第五 sixth6th 第六 seventh7th 第七 eighth8th 第八 ninth9th 第九 tenth10th 第十 eleventh11th 第十一 twelfth12th 第十二 thirteenth13th 第十三 fourteenth14th 第十四 fifteenth15th 第十五 sixteenth16th 第十六 seventeenth17th 第十七 eighteenth18th 第十八 ninteenth19th 第十九 twentieth20th 其次十 twentieth-first21th 其次十一 twentieth-second22nd其次十二 twentieth-third23rd 其次十三thirtieth30th第三十special特别的fool 傻瓜二、用序数词表示详细的日期在英语中,“ 几月几日” 可以先说“ 月” ,再说“ 日” ,其中“ 日” 要用序数词,书写时序数词前可以有“the ” , 也可以没有；但读日期时,通常要将 the 读出来；假如要表示某年某月某日,通常根据“ 月、日、年” 的次序；例如： March 3rd 读法是： March the third 翻译是： 3 月 3日；June 1st,2022 读法是： June the first,two thousand and fourteen 翻译是： 20XX年 6 月 1 日；三、基数词变序数词的口诀记忆基变序有规律,结尾加上 th ；一二三特别记, 结尾各是 t,d,d ；八减 t 九去 e,f 来把 ve替； y 改为 ie, 结尾仍有 th ；如是遇到几十几,只变个位就可以；四、重点句型1、询问别人详细日期的句型及回答；句型结构：问： When is+ 节日/ 活动？（· · · 是哪天？）答：It s on+月份+序数词；· （· · 月· · · 日）例： When is Children s Day.（儿童节是哪天？）答：It s on June 1st. （6 月 1 日）2、询问生日的句型及回答名师归纳总结 句型结构：问： When is +某人的 +birthday. （· · · 生日是哪天？）第 4 页,共 8 页答：It son+详细的日期；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 例：问： When is your 学习必备欢迎下载grandmasbirthday. （你奶奶的生日是哪天？）答：Her birthday is on June 16th. （她的生日是 6 月 16 日；）问： When is Miss Whitesbirthday. （怀特小姐的生日是哪天？）答：It son July 1st. （7 月 1 日；）五、音标th / . / three thin thirteen maths /e/ this that mother brother第五单元一、重点词汇mine 我的 your 你的,（你们的）his 他的 hers 她的 theirs 他们的 , 她 们 的 ours 我 们 的 climbing （ 正 在 ） 攀 爬 eating （ 正 在 ）吃 playing （ 正 在 ） 玩 jumping （ 正 在 ） 跳 drinking（ 正 在 ）喝 sleeping （正在）睡觉二、把握的短语climb the tree 爬树play football 踢足球look at 看a beautiful painting 一幅美丽的画in the kitchen在 厨 房play with each other一 起 玩 耍drink water 喝水listen to music 听音乐read books 读书三、名词性物主代词和形容词性物主代词表示全部关系的代词叫做物主代词,即表示事物主人的代词；它包括名词性物主代词和形容词性物主代词；第一人称其次人称第三人称our 形容词性物主代my 我们your his/her/its their 我的的你的,你们的他的 / 她的 / 它她们的,他们的,它们的词的名词性物主代词ours mine yours his/hers/its theirs 我的我们 的你的,你们的他的 / 她的 / 它她们的,他们的,它们的的名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载留意： 1、形容词性物主代词相当于一个形容词,不能单独使用,后面需要跟名词,常用来修饰、限定后面的名词；如：This is my book（这是我的书）、That is his bag（那是他的书包）2、名词性物主代词需独立使用,后面不能跟名词,它相当于“ 形容词性物主代词 +名词” ；如： It s mine. （它是我的）四、动词 ing 形式的变化规章变化规章例词riding一般动词直接在readreading 读 talk talking交谈 词尾加 -ing sing singing 唱歌 study studying （学习）以不发音的 e 结尾write writing（写）skate skating （滑冰）ride 的动词, 先去 e 再（骑）drive driving （驾驶）加-ing 以重读闭音节结尾且末尾只有一sit sitting（坐）cut cutting（切,割）runrunning个辅音字母的动（跑）stop stopping（停）get getting （得到）词,双写这个辅音字母后, 再加 -ing 少数几个以 ie 结lie lying（躺,撒谎）di edying（死）tie tying （系,尾的动词,变 ie捆绑）为 y,再加 -ing 口诀记忆：动词 -ing 很好记,一般情形直接加；词尾如有哑音 e, 去 e 再加 -ing ；“ 一辅重闭” 作尾巴,双写后加-ing ；仍有一点要留意, ie 变 y 再加-ing ；五、重点句型1、询问物品的归属句型结构：问：Whose+物品 +are there/those.（这些 / 那些是谁的？）答：There are+名词性物主代词；（它们是· · · 的；）或：There are+形容词性物主代词 +物品；（它们是· · · 的· · · ）；例：问：Whose pens are these. （这些钢笔是谁的？）答：They are mine. （它们是我的）；2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：问：Whose+物品 +is it/this/that. 它/ 这/ 那是谁的？ 答：It s+名词性物主代词；（它是· · · 的；）或：It s+形容词性物主代词 +物品；（它是· · · · 的· · · ）；名师归纳总结 例：问： Whose dog is it. 它是谁的狗？ 第 6 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 答：It shers. 学习必备欢迎下载（它是她的；）3、确认多个物品的归属句型结构：问： Are these+ 名词性物主代词？（这些是· · · 的吗？）答： Yes,they are/No,they arent 是的,它们是 / 不,它们不是 ；例： The Chinese book is mine. （这本语文书是我的；）问： Are these all yours. （这些书都是你的吗？）答： No,they arent. 不,它们不是 4、描述正在做某事的句型句型结构：主语 +be 动词+动词 ing 形式 +其他；提示示例am watching TV. 我正在看电视 主语是第一人称单数I 时, be 动词I 用 am. 主语是其次人称单数you 时,be 动You are reading a book.（你正在词用 are 读书）is playing football.（他正在踢主语是第三人称单数he/she/it单He 个人时, be 动词用 is 足球）are having lunch （他们正在吃晚主语是各人称复数we/you/they多They 个人时, be 动词用 are 饭）5、问答正在做什么的句型句型结构：问： What+be动词 +主语+doing. · · · 正在做什么？ 答：主语 +be 动词+动词 ing 形式 +其他；（· · · 正在· · · ）例：问： What is he doing ？（他正在做什么？）答： He is sleeping.（他正在睡觉；）问： What are you doing ？（你正在做什么 .）答： I am learning 6、确认是否正在做某事的句型English. （我正在学习英语；）句型结构： Be动词 +主语+动词 -ing 形式+其他？例：问： Are you listening to music.（你正在听音乐吗？）games.（孩子们正在做嬉戏吗？）答： Yes, I am （是的）问： Is he singing. （他正在唱歌吗？）答： Yes,he is. （是的）问： Are the children playing 答： Yes,they are. （是的）六、语音名师归纳总结 ng /./ long sing ring young 第 7 页,共 8 页nk /.k/ think ink trunk pink - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第六单元一、重点词汇doing morning exercises （正在）做早操 having · · ·class（正在）上· · · 课 eating lunch （正在）吃午饭 reading a book （正在）看书 listening to music （正在）听音乐 keep 保持某种状态 keep to the right 靠右 keep your desk clean 保持你的课桌洁净 talk quietly 小声讲话 turn 次序 take turns 按次序来二、其他动词短语的 -ing 形式getting up（正在）起床 watching TV （正在）看电视 playing sports （正在）进行体育运动 playing the piano （正在）弹钢琴 sweeping the floor （正在）扫地 watering the flowers （正在）浇花 climbing mountains （正在）爬山 flying kites （正在）放风筝三、重点句型1、如何问答多个人或动物正在做什么句型结构：问： What are+多个人 / 动物+doing. （· · · 正在做什么？）答： They are+动词 ing 形式 +其他；（他 / 她/ 它们正在· · · ）例：问： what are the children doing .（孩子们正在做什么？）答： They are playing.（他们正在玩耍；）2、如何问答单个人或动物正在做什么句型结构：问： What is +单个人 / 动物+doing. · · · 正在做什么？ 答： He/She/It is +动词 ing 形式+其他； 他/ 她/ 它正在· · ·.例：问： What is your mother doing. 你妈妈正在做什么？ 答： She is cooking lunch. （她正在做午饭）问： What is your father doing. （你爸爸正在做什么？）答： He is cleaning the window.（他正在擦窗户）；四、音标wh /w/ what when where /h/ whose who whom w /w/ wait weather well wall 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页