2022年人教版六年级语文下册期末测试卷及答案解析.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神人教版六年级下册语文期末试卷姓名：分数：一、基础学问（ 33 分）（一）、给下面多音字挑选正确的读音,将错误的划去；（3 分）应和（ héhè ）模（mú mó ）糊分（f n f è n）量埋没（ mé i mò ）启示（ f f à ）喷（p n p è n）发（二）、看拼音写词语；（8 分）yù ncy oxí emi oshìá ng）（w nzhu n）（）（zh ng ）ji nb oji mó j ngf ngshu n（）（三）、挑选合适的答案；6 分1、以下词组中搭配不当的一组词是（）A繁重的打击 繁重的心情 繁重的负担B沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步C苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空2“ 答应了别人的事就要守信用” 与这句话意思不一样的是（）A答应别人的事能不守信用吗 . B答应别人的事非守信用不行 . C答应别人的事非守信用不行吗. D答应别人的事不能不守信用；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神3、“ 亲爱的爷爷,发发慈善吧,带我离开这儿回家, 要不,我就要死了！这一段话应读出的语气是（）、恳求 、强求 C、恳求4、从以下各组句子中选出意思差别最大的一组是（）、我不知道那个人是不是他的哥哥；、雨来宁可牺牲,也不向敌人屈服；/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？/ 雨来或者牺牲自己,或者向敌人屈服；、他的话完全没有错； / 他的话不行能不对；5、“ 却”应查大写字母（）,它的读音是（）；“ 却” 在字典里的说明有：后退；推辞,拒绝；去,掉；表示转折；“ 草色遥看近却无” 的“ 却”应选第（）种说明,“ 好意难却” 中的“ 却” 应选第（）种解释；（四）、积存与运用（ 16 分）1、把以下成语补充完整,再按要求每项写出个来,你肯定能行！（6 分）欢（）激励喜出（）外（）直气壮高（）远瞩口如（）河千头万（2、（）写出自历史或寓言故事的成语：（）（）（）写出带有动物名称的成语： （）（）写出表现人物优秀品质的成语：（）（）3、在括号里填上意思相反或相对的词,组成成语；（3 分）（）辕（）辙前（）后（）（）征（）战（）倒（）歪（）因（）果头（）脚（）4、填上恰当的关联词语； （3 分）名师归纳总结 以美国为首的联军入侵伊拉克, （）说是为明白放伊拉克人民, （）说是为第 2 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 了石油而读书破万卷下笔如有神战,为掌握中东而战；音乐（）能给人美的享受,（）能陶冶人的性情；（）现在我们生活富有了,（）仍要留意节省；5、按要求写出相应的诗句； （4 分）写 1 句抒写想念家乡、眷念亲友诗：,；写一句借月抒怀的诗：二、阅读部分（37 分）（一）詹天佑常常（）工作人员说,“ 我们的工作第一要（）；不能有一点儿马虎；大致、差不多；这类说法（）出自工程人员之口；”在括号里把词语补上；（3 分）这部分是詹天估的（动作 语言 神态 内心活动）（挑选：）；（ 1 分）詹天估不答应工程人员说 _ 样的话；这表现他；（ 3 分）（二）敬重卑微我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁；蚂蚁家族和和谐睦,忙劳碌碌,母蚁生儿,公蚁持家；他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园；想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义；特别令我震动的是它们面对灾难时的行为；当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃命的吗？众多的蚂蚁快速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海；每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动；我似乎观察汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊（ j í 蚁用躯体开拓求生之路；j ）流淌；我似乎听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂（）没有抱成团的聪明,没有最外一层的牺牲,微小的蚂蚁家族（）会全军覆灭；生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力气,忽视了内在的精神；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神敬重卑微,使我把生命看得庄重,看得深刻,看得宏大而顽强；像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣, 刺痛我的灵魂； 比起蚂蚁,我们有什么理由言微小、 说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？1、划去文中括号内世上称得上宏大的东西, 往往（）体积,（）精神；千里之堤（ t d ）,溃于蚁穴,这是卑微者的威武和挑战；不恰当的拼音；2、在（ 5）、（8）自然段的括号内填上恰当的关联词；3、将“ 比起蚂蚁, 我们有什么理由言微小、 说卑微？” 改为不含问号的句子,但意思不变；_ _ 4、读（ 4）、（5）自然段,按要求回答疑题； 第（4）自然段中“ 每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动” 这句话与前文“_ ” 这一句相照料；用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子； （2 分+2 分） 第（5）自然段中, 作者为什么说蚂蚁“ 抱成团” 是一种“ 聪明” ？（运用你已有的学问,结合短文内容回答）答： _ 人教版学校语文六年级评分参考一、基础学问 38 分（一）、（每题 1 分）模（mó ）糊分（f è n）量应和（hè ）埋没（mò ）启示（f ）喷（p n）发（二）、看拼音写词语；（每个字 0.5 分,每个错别字扣 0.5 分）要挟 藐视 隐藏 宛转 接踵摩肩 饱经风霜（三）、挑选合适的答案；（每空格 1 分）1、以下词组中搭配不当的一组词是（B ）2“ 答应了别人的事就要守信用” 与这句话意思不一样的是（C ）3、这一段话应读出的语气是（C ）4、从以下各组句子中选出意思差别最大的一组是（B ）5、“ 却” 大写字母（ Q ）,它的读音是（ que）,第（）种说明,第（）种说明；（四）、积存与运用（补充成语每个字0.5 分 ,填成语每个成语得1 分,错别字不得分）1、把以下成语补充完名师归纳总结 整,欣望理瞻悬绪第 4 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （）历史或寓言故事的成语：（读书破万卷下笔如有神守株待兔望梅止渴画龙点完璧归赵南辕北辙晴 ）（）带有动物名称的成语：（走马看花虎头蛇尾引狼入室鱼目混珠兔死狐悲 ）（）表现人物优秀品质的成语：（兢兢业业 木断 ）2、3 略二、阅读部分 32 分锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯（一）在括号里把词语补上（每词 1 分,错别字不得分）鼓励精密不应当（挑选：）（ 1 分）名师归纳总结 大致、差不多、模糊不清等（1 分）这表现他对工作认真负第 5 页,共 6 页责、认真 （ 2 分）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 读书破万卷下笔如有神第 6 页,共 6 页- - - - - - -