2022年人教版小学数学一年级下册第五单元《认识人民币》教学设计.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第五单元熟悉人民币教学设计 教学内容 ：数学书 P52P53例 1、例 2 及“ 做一做” ；教学目标：1熟悉各种面值的人民币 :1 元、1 角、 5 角的纸币和硬币与 1 分、2 分、 5分的硬币九种人民币,懂得1 元=10角, 1 角=10分；2在付币、找币等活动中加强体验、培育主动与他人沟通合作的意识和动 手操作才能、激发同学学习数学的爱好；3初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用,并养成勤俭节省、爱 护人民币的良好品质；教学重点：认知人民币,把握他们之间的换算关系 教学难点：通过购物活动,把握人民币之间的换算关系：教、学具预备：1 元=10 角,1 角=10 分；教具：多媒体课件；目前正在流通的人民币如干；学具：每组一个小盆子,里面装 2 各、 1 角纸币和硬币各 10 各；教学过程：一、情境导入 课件出示过生日画面：1 元纸币和硬币各一个、 5 角纸币和硬币各师：老师看小伴侣们表现特别好打算带小伴侣们到青青草原上去玩,瞧！在 漂亮的草原上的喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、沸羊羊聚在一起庆祝自己的生日呢！我们也一起去庆贺庆贺他们, 好吗？（播放一段生日欢乐音乐, 小伴侣跟着老师 一起拍手唱；）师：这时他们各自许下了愿望,我们一起听听 帮忙小羊们实现自己的愿望呢？（钱）（播放动画或录音） ,该怎么师：哦,用钱就可以买到,小羊们有了钱就可以实现自己的愿望了,在生活 中哪些地方需要用到钱呢？（买文具、坐公交、买衣服 ）师：声音真洪亮,钱的用处仍真大,小伴侣知道我们中国人用的钱叫什么吗？（人民币）今日这节课我们就一起来熟悉一部分人民币！二、探究新知（一）熟悉 1 元、5 角、 1 角（板书课题）师：小伴侣们见过人民币吧,先在你们的桌上的盒子里就有人民币,假如你 熟悉的话就向同桌介绍介绍,并说说你是怎么熟悉的,开头吧！同学同桌活动,老师巡察；师：很多小伴侣已经介绍好了,现在请看大屏幕,谁来做小老师,介绍这张名师归纳总结 人民币给大家听？（课件出示1 元纸币）第 1 页,共 5 页师：你怎么知道这是1 元的？- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载生指着屏幕：由于我看到这里写着 1 圆；师：大家说他介绍得好不好？（好）掌声送给他！感谢小老师！你们看这个“ 壹” 是大写的汉字一,“ 圆” 是人民币的单位,我们一般写作这个“ 元”,我们 一般可以通过数字和汉字来熟悉人民币； （老师板书：元）师指着国徽问： 这是什么？ （国徽、日期、兰花、水浮印、中国人民银行 ）师：小伴侣观看的真认真, 背面有一些少数民族文字, 这样少数伴侣熟悉人 民币就便利多了,再来看正面,这是盲文,特地为盲人伴侣设计的,这是国徽代 表着我们祖国宏大的尊严, 小伴侣爱我们的祖国吗？ （爱）所以小伴侣要爱惜人 民币；那么,怎么做才是个爱惜人民币呢？（个别回答）生 1：不能乱花钱！（对,要节省）生 2：要存钱；生 3：不能再人民币上乱涂乱画 师：说得真好,那小伴侣说道就要做到！1 元,把它举起来！师：小伴侣的桌上现在就有师找到举起纸币和硬币的一桌：好,这桌小伴侣请你们站起来, 你说你举得是多少钱？（ 1 元）都是 1 元,这两种人民币有什么不一样呢？你说！（个别回 答）生: 一种是纸币,一种是硬币！师：对了,这种用纸做的叫纸币,这种叫做硬币；硬币正面印着 1 元,反面 印着花纹；（课件出示硬币正反面）师：咦,老师发觉仍有其他小伴侣举着手；你举的是多少钱呀？告知大家；生: 我这个也是一元；师：大家看,这个我们刚才熟悉的一元人民币一样吗？（不一样,颜色,花 纹不一样）其实这种是旧版的一元人民币,咱们现在很少用了；师：请小伴侣快速把人民币放到盒子里,看到大屏幕,看认真了（课件出示1 角纸币）老师这里仍有一张1 元（生反对,这是一角） ,师问为什么？师：原先 1 后面仍有个很重要的字是“ 角” 呀！ “ 角” 也是人民币的单位；（老师板书：角）刚才老师看错了,了；1 元 1 角虽然都有 1,课时单位不同就差远师：小伴侣看得真认真,这儿仍有一些人民币,你们熟悉吗？（课件出示 5 角、 2 角、 1 角、5 分、 2 分、1 分）生齐答 师： 最终三个硬币都是几分的,分也是人民币的单位,不过现在已经很少 用了；（老师板书：分）师小结 : 小伴侣能依据元、角、分的不同正确熟悉人民币,真棒！（二） 把握元、角、分的进率 1、 熟悉 1 元=10 角名师归纳总结 生日过后,村长大人就来给小羊们发红包啦！瞧！每人的红包都是1 元,可第 2 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载是看完红包后每个小羊的脸上的表情都不一样 张附小羊们说话的字幕 ppt ）（播放动画视频或音频再加一懒羊羊满意洋洋地说：哈哈,我有 10 张,我是大款了！沸羊羊伤心地说：呜 我只有一张；美羊羊也不是很兴奋,它只看到自己的红包里都是5 角的,哭了出来师：美羊羊,别哭别哭,小伴侣帮它们看一看,好吗？（课件出示 1 元）,先来看看沸羊羊的,看看它的红包,是多少？（1 元）再来看看懒羊羊的,它的红包（课件出示 10 张 1 角）,我们大声地数一数一共有几张 1 角？（10 张）师：懒羊羊的 1 元红包有 10 张,而沸羊羊的 1 元红包只有 1 张,这是怎么回 事啊？谁知道（个别回答）生 1：村长多给了 生 2：10 个 1 角和 1 元一样多师：讲得多好啊！掌声勉励！1 元就是 10 角（板书： 1 元=10 角）跟老师大声地朗读一遍： 1 元=10 角, 10 角=1 元 同学齐读 师：美羊羊的红包是 5 角的,可村长说它的红包也有 1 元,那小伴侣们猜猜 美羊羊的红包里有几张 5 角？生： 2 张 师：为什么？生: 由于 2 张 5 角就是 1 师：太棒了,来看一看,两张 2、 熟悉： 1 角=10 分5 角就是 10 角, 10 角就是 1 元；师；小伴侣都知道了 1 元=10角,那 1 角等于几分呢？生： 1 角=10 分 师：们一起来数数看！ 1 分,2 分,3 分 （课件出示）,所以 1 角=10 分,10 分=1角,分我们现在很少用了, 你们爷爷奶奶晓得时候要攒 1 角钱仍真难呢！出示 3 张图片（卖废品 2 分、卖青菜 5 分、干活 3 分）算算一共攒了几分钱？揭示 1 角=10分；3、 小练习现在请小伴侣拿出抽屉中的练习（做一做第 2 题）,对的举手；（ 课件出示讲评,个别回答） 请小伴侣快速把笔收好；活动 1：多种付钱方式 师：发了红包之后, 小羊们都迫不及待来到了森林小老虎超市购买他们想要的生日礼物,我们也一起去看看吧！ （课件出示：铅笔 本子 9 角、糖果 5 角、气球 1 角,巧克力 8 角）师: 懒羊羊想买直尺,糖果的价格是多少呢？（快来帮帮懒羊羊吧！请小伴侣快速地从盒子里拿出5 角、橡皮擦 3 角、直尺 1、1 元） 1 角可以怎么付？大家 1 元钱！仍可以怎么拿？名师归纳总结 同学活动,请同学上台展现,有相同方法的举手；（2 张 5 角的、 10 张 1 角的、）第 3 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载活动 2：模拟营业员和顾客 同学们可真棒！小羊们存到了再次来到了小老虎超市；老师观察这里这么多 东西,我也想买了！可是没有营业员,谁情愿当营业员？（找个小伴侣上台当营 业员）师：您好！我要一个；小小营业员：您好！巧克力 8 角；师：好的,给您一元；小小营业员：找您 2 角 顾客：为什么是找 2 角？小小营业员 : 由于 1 元=10 角,巧克力 8 角,所以找您 2 角 师：营业员再见！营业员 : 再见,欢迎下次再来！师：小伴侣们,你们想不想买东西？（想）那先听搞清晰老师的要求：（1 小组合作,组长做营业员,其他小伴侣做顾客,用盆子里的钱购买自己 喜爱的一件文具；（2）营业员要主动、热忱、找钱,顾客要文明礼让；（3）在购买的过程中相互帮忙,订正错误的付钱、找钱；（4）抽一组现场模拟；师：听明白了吗？开头吧！小组上台模拟买东西三、实践巩固 活动 1：课本第 53 页做一做第 1 题 师：小羊们开头存钱了,他们是怎么做的呢,我们一起去看看吧！美羊羊把 钱存进了储蓄罐 （1 张 1 元纸币和 2 个 1 角的硬币,课件出示） ,美羊羊一共存 进了多少钱呢？（个别回答）生：1 元 2 角 师: 喜羊羊存进了这些钱 （课件出示： 1 张 5 角纸币、 1 张 1 角纸币、 1 个 1 角 硬币、 5 分、 2 分、1 分各一个）,一共是多少呢？（ 7 角 8 分）师：你是怎么算的？生：先算把角的相加,再把分的相加；师小结：可以先区分不同的单位,再按单位分别数出钱数,然后合起来；师：再来看看懒羊羊存了多少？（课件出示： 2 个 1 元硬币、 1 个 5 角银币）师：懒羊羊又存了多少钱？（课件出示： 2 张 1 角纸币、 2 个 1 元硬币）活动 2：齐唱一分钱,课件播放音乐 ；师：关于 1 分钱的故事很多,有一首歌的名字叫来站起来一起轻松一下1 分钱,会唱吗？（会）名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载齐唱歌曲一小段 （课件播放一小段音乐）四、归纳小结今日这节课我们熟悉了什么？人民币的单位有那些呢？小结：人民币的单位有元、角、分,五、板书1 元=10 角, 1 角=10 分认 识 人 民 币 元 角 分 1 元=10 角 1 角=10 分名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页