2022年器乐小组活动总结.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 20222022 学年上学期器乐小组活动总结 不知不觉中一学期又过去了,在工作之余我不断学习,勇于创 新,大胆实践,努力更新自己的训练观念,做到与时俱进；本学期 主要开展竖笛的学习活动,下将本学期的工作总结如下：一、激发同学学习竖笛的爱好 在教学过程中正确引导和激发同学的学习爱好,明白他们学习 中那种剧烈地奇怪心；在竖笛教学前,可以让同学亲眼目睹各种各 ; 同时不 样的乐器,增强对乐器共性的明白,以此产生对乐器的爱好 会的同学布满仰慕之情,这时老师用竖笛吹奏乐曲,让同学觉得学 好了竖笛,他们也把握了一种乐器；二、趁热打铁绽开竖笛教学（1）观赏；让同学听一听竖笛的音高、音质,达到初步感知乐 器音响特点的目的；（2）讲解；让同学观看竖笛的外形,明白它的构造,把握特点,激发求知欲望；（3）试试；让同学动手摸一摸,进一步感知,即使未成曲调,已是声声入耳；（4）练练；“ 师傅领进门,修行在个人； ” 三、踏踏实实培育同学良好的吹奏习惯 竖笛教学要尽可能地与唱歌、鉴赏、制造等教学活动结合起来,而且这种结合要在学习乐器的一开头,也就是说,不是先学习乐器 的演奏技术,等到把握技术之后再与其他领域相结合；老师应充分名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 熟悉到同学是教学的主体,以勉励为主,准时地确定同学的进步,让同学体会到胜利的满意感；只有使同学觉得老师可亲可近,可以 依靠,感受到一种心理上的愉悦和满意,才能使同学排除紧急心理,积极完成学习任务；四、重视课后练习,打好演奏基础 竖笛吹奏的练习方式也有科学的规律,一是练习的时间宜分散、常常,忌集中、一暴十寒；所以,在每周只有两节音乐课的前提下,仍要常常开展课外音乐活动,尽可能做到“ 曲不离口,琴不离手 ” ；在教学中,我们不仅从以上四点重视对同学的培育,更留意同学的 实践活动；如：当同学能够进行竖笛合奏歌（乐）曲后,利用一切 机会让他们进行特长展现；通过这样的实践活动不仅激发了同学学 习竖笛的热忱,更重要的是培育了他们剧烈的集体荣誉感；以上是本学期,我们在竖笛教学中的一点体验和领会,敬请批 评指正；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 20222022 学年下学期器乐小组活动总结 器乐爱好小组尝试让同学用自主、合作、探究的学习方式进行 学习,以音乐审美体验为核心,以培育智力因素（歌曲、乐谱、节 奏等）与非智力因素（爱好、情感、性格、意志等）相结合为原就,以进展同学的制造性思维为重点,激发同学学习爱好,留意同学对 音乐的感受才能和表现才能,培育同学形成良好的人文素养,为学 生终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础；一、留意音乐审美体验,感悟音乐艺术魅力在每节课的教学设计中都比较留意以音乐审美为核心的这个基 础理念,这一理念常贯穿于音乐教学的全过程,在潜移默化中培育 同学美好的情操和健全的人格；在课堂中奇妙地把音乐基础学问有 机地渗透到音乐艺术的审美体验中,留意培育同学的学习爱好,充 分发挥音乐艺术的魅力,设计生动、活泼的教学形式,并将同学对 音乐的感受和对音乐律动的参加放在重要位置；一方面,上课时留意琴声美、语言美,让同学体会美的想象力,从而使同学进而宠爱上音乐活动课；另一方面,通过倾听音乐、表 现音乐、音乐制造等审美活动,使同学充分体验蕴涵于音乐中的美 和丰富的情感,为音乐所表达的真善美抱负境域所吸引、所沉醉,与之产生情感的共鸣,使音乐艺术净化心灵,陶冶情操,启发聪明,以利于同学养成健康、高尚的审美乐趣和积极乐观的生活态度；二、给同学适当的活动空间、思维空间准时间名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 在教学过程中,每节课至少要留出五分钟时间,让同学表现自 己,勉励同学在他人面前自信地表演,树立同学的自信心；每节课 仍设计一些值得争论、可争论的问题,让同学制造性地摸索回答；留意进展同学的发散思维,并且从不用老师的思维定势去约束同学,应敬重同学对音乐的感受及懂得,让同学充分发挥自己的想像力；如在观赏友情地久天长时,是让同学先听音乐,然后依据自己 对音乐的感受及懂得,发挥自己的想像,无论同学觉得音乐在表现 什么,老师都不去压抑同学,而是勉励同学勇于表达自己个人的观 点,爱护和勉励同学在音乐体验中的独立见解；三、留意自主、合作、探究的学习方式自主、合作、探究式的学习主要是通过供应开放式的音乐学习 情形,激发同学的奇怪心和探究愿望；小组合作学习的形式是进行 自主、合作、探究学习的一种有效途径；通过小组学习,同学们从 中可挖掘自身的很多潜力,如：组织才能、交际才能、合作意识、团队精神等；在上军港之夜这一课时,让同学分组进行演奏,每组自己推选一名组长,再由组长来组织、安排每个人的演奏任务；他们的想像力特别丰富,制造才能特别强；通过小组合作学习,引 导同学积极参加各项音乐活动,提高同学的学习爱好,增强同学音 乐表现的自信心,培育良好的合作意识和团队精神；四、留意进展同学的制造性思维,增强制造意识 制造是艺术乃至整个社会历史进展的根本动力,是艺术训练功能 和价值的重要表达；在教学过程中,设计生动好玩的制造性活动内名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 容、形式和情形,进展同学的想像力,增强同学的制造意识；音乐 活动课中的制造可以多种多样、丰富多彩；以上就是我在活动中的工作总结,通过这期的学习,小组成员 大有收成,把握了一些术语和记号,对各种乐器也有了肯定的明白,能识简洁乐谱,在演奏和表演方面也有很大进步；我深信,有领导 的正确指导,有小组成员的不懈努力,我们的器乐爱好小组会越办 越好！名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 20222022 学年上学期器乐小组活动总结 不知不觉中,一学期又过去了,通过本学期的活动开展,同学 们把握了一些基本的音乐学问、演奏技能,丰富了同学的学问；活 动中提高了同学学习音乐的爱好,使同学扩大了视野,增长了学问,陶冶了情操,活跃了身心,锤炼了意志,增长了才能,为同学终身 宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础；现将本学期器乐 排练活动总结如下,以便今后更好的开展工作,补偿不足,精益求 精；中学时期是同学身心进展的重要时期,通过学习器乐能促进同学 记忆力的增长,进展灵敏和和谐性,仍给同学解决问题的方法,这 对良好品质的形成有很大好处；针对今学年的器乐小组活动,特总 结如下：一、活动内容： 1、弹奏方法 同学明白打击乐器演奏的意义,初步把握了打击乐器演奏的 动作技能,（手型,把位姿态,断奏与连音的奏法等） 2、音乐学问 同学学习了音乐的名称、音值、外形及五线谱的基本学问,能将线谱与简谱互译；3、同学能完整、连贯的演奏乐曲；二、活动成效名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、器乐学习促进了同学记忆力的增长 由于器乐演奏具有肯定的表演性,所以要求对一些精练曲目 的记忆要有肯定的长久性,对乐曲的记忆力要有高度的精确性,通过器乐学习,同学的记忆力水平逐步提高； 2、器乐学习促进同学灵敏、和谐性能的进展 器乐演奏为动作技能,在同学练习的过程中,他们必需做到 耳聪目明,动作反应灵敏；弹奏琴时能留意手型及手指的放松,基本动作把握较好；三、教训与设想 1 、受场地及乐器不多的条件限制,同学练习的曲目难度不大；今后,需因地制宜的挑选训练方式,提高活动质量； 2 、同学对整首乐曲的表现才能（音量、音色、心情等）不高；今后,需加大力度培育同学对音乐的爱好与宠爱,进展同学的个 性,不断充实充同学党实践理论学问,开拓同学视野,提高同学的素 质；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 20222022 学年下学期器乐小组活动总结 为了全面贯彻党的训练方针,推动我校的素养训练和艺术训练,丰富校内文化生活,提高同学素养和艺术修养,展现我校的艺术风 采,我校成立了器乐爱好小组,本学期器乐爱好小组以学校的工作 方案为依据,主要开展笛子口琴教学活动；手风琴易学易懂,其音 乐悠扬动听,动听动听,具有深厚的民族特色；开发器乐训练,是 实施美育的重要手段,让孩子们学习手风琴,不但能锤炼他们的意 志,而且有助于开发智力,提高他们的审美乐趣与才能,让孩子们 产生美感享受,陶冶他们的情操；下面将本学期的手风琴爱好小组 开展的工作做个总结；一、 本学期开展的主要工作3 月份：（ 1）手风琴的演奏姿态及指法；（2）气息的运用, 5 6 7各音的练习；（3）学习演奏摇啊摇和我有一只小羊羔；4 月份：（ 1）1 2 3 各音的练习；（ 2）连音的演奏练习；（3）学习演奏粉刷匠和小夜曲 ；5 月份：（ 1）5 6 4 及低音 3 的练习；（ 2）附点四分音符的奏法；（ 3）学习演奏打水姑娘和划小船 ；6 月份：（ 1）长音和连音的练习；（2）打音的演奏方法练习；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - （3）学习演奏金孔雀轻轻跳 ；7 月份：（ 1）活指练习,倚音的演奏方法学习；（2）学习演 奏乐曲映山红；二、取得的主要成果1、教会同学演奏 5、6、7、1、2、3、4、5、6 九个音；2、同学会演奏含有这九个音（5、6、7、1、2、3、4、5、6）的简洁乐曲；3、对手风琴感爱好,宠爱演奏手风琴；4、学会用正确的姿态和方式演奏手风琴；5、培育同学的乐感、节奏感；6、一学期终止了,大部分同学都能够精确的演奏 5、6、7、1、2、3、4、5、6 九个音,能够演奏部分简洁歌曲；三、不足之处及改进措施1、有的同学的基本功没练好,在演奏中有肯定的困难；可在分组练习后,各小组进行展现,既可以检验同学的演奏情形,准时进行指导,同时让同学体会到自己在齐奏中的位置、作用,以取得整体 统一和和谐；2、同学的表演才能不强,心理素养较差；可在教学中,勉励学 生展现自我,上台表演,在表演中既锤炼了胆识,同时又获得满意 感与成就感,进而化为连续学习的动力；“ 爱好小组 ” 顾名思义是以 “ 爱好” 为主,只要同学对笛子口 琴感爱好,而能够专心去学习,并能学会老师所传授的学问我们就名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 很高兴了,本学期只是一个起步阶段,愿我们的努力能够为学校提 出的手风琴进课堂出一份小小的力；愿手风琴能够真正的带给孩子 们一份欢乐、一份骄傲、一份自信、一份荣耀；使同学们的学习兴 趣更高,更多地去学习学问,拓宽自己的学问面；20222022 学年上学期器乐小组活动总结 一、指导思想：为全面推动素养训练,不断深化学校训练教学的整体改革,发 展同学的个性特色,以此推动同学基本素养的全面进展；二、活动目的 器乐演奏是实现素养训练的载体,它与学科课程在各自不同的 领域为全面提高同学素养,发挥着不同的作用；它的开展可以使学 生扩大视野,增长学问,动手动脑,培育才能,培育个性,增进身 心健康,促进同学整体素养的全面、和谐、健康的进展；三、详细工作 在本学期的器乐排练活动中,同学们把握了一些基本的音乐知 识、电子琴的简洁演奏技巧,提高了同学学习器乐的爱好,现将本 期器乐排练活动总结如下；本学期器乐爱好小组由六至八年级的同学自愿报名组织成的,共有 15 名同学,其中高段的同学1 人；基于此种情形,我主要对他们分别进行了一些最基本的音乐基础学问的教学和沧海一声笑、荷塘月色等演奏训练；四、措施名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、上好爱好课,做到 “ 四定” ；即定内容、定人员、定时间、定地点；我对爱好课的活动内容作系统支配,从备课、上课到辅导 的方法,都是经过细心设计的,以培育宠爱音乐的情感和基本演奏 才能为主要内容的活动项目；不准让同学放任自由,老师组织小组 的同学开展活动；、创立多种形式活动基地；让同学在平常训练活动中锤炼意 志,增长才能,提高演奏技巧,让他们胜利的欲望得到满意,健康 的心理素养得到陶冶,积极向上的精神得到加强；五、活动成效 经过一学期的学习,器乐爱好小组的成员的演奏水平都有了不 同程度的进步；“ 梅花香自苦寒来 ” ,经过一个学期的努力,大部分同学在艺术 上取得了不菲的成果；六、存在问题：由于同学家长的重视程度不同,大多孩子家中没有乐器,在校 练习或缺乏自觉性,或缺少时间,致使同学技艺相差较大；在今后的工作中,我们会克服这些困难的,这也将会成为我们 工作前进的动力；总之,在学校领导的领导和支持下,在学校全体 老师的紧密协作与团结合作下,顺当完成预期的制订目标,信任有 了本期工作的奠定,我校在今后的这一工作中会更有进步；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 20222022 学年下学期器乐小组活动总 结 这是一个劳碌而充实的学期,在这个学期我顺当地完成了手风 琴爱好小组的教学任务；为了达到预期教学目标,培育同学感受音 乐的才能,提高同学手风琴演奏水平,陶冶情操,启发聪明,使他 们的身心得到健康的进展,我在教学工作中做出大量努力,现将这 一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,补偿不足,精益求精；一、课堂教学扎实有效坚持以审美训练为核心,留意培育同学对音乐的爱好、爱好及 情感；努力做到通过器乐教学陶冶情操、启发聪明、激发同学对美 的爱好与追求；留意以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活动 中,主动地去感受音乐、懂得音乐、表现音乐,并在肯定基础上创 造音乐；学好器乐,需要天赋,仍需要勤奋；时间是学好手风琴的 有力保证,为了让同学学习效率更高,我们将每周下午第四节定为 新授课时间,每天中午就在老师的指导下训练一小时；在师生的共 同努力下,我们收成颇丰；本学期除了进行基本练习,仍学习了多名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 首练习曲：卖杂货 、姜春梦、剪剪花、双叠翠及紫竹 调等,二、活动治理敏捷激进“ 爱好是最好的老师 ” ,为了使同学能轻松、开心地上器乐课,努力发挥治理的勉励性作用；我们实行比一比,赛一赛的方式,由小组组长负责每日考评,每周一评谁的“ 红花” 最多；对每星期出满勤的同学进行嘉奖,练琴达 5 次得红花,超 10 次便可得练习本、等小礼品；经过近一年的训练,由于每个孩子学习才能不同,所以一部分聪颖勤奋孩子进步很快,她们就主动承担起“ 小老师 ” 的任务,帮忙指导有困难的小伙伴；孩子们积极参加,互帮互学,兴致 盎然,老师教得轻松,同学学得开心；三、教学争论引航起飞 学海无涯,艺无止境；为了使自己在教学水平及演奏水平都有所提高,本学期,我不断加强自身素养的研修；1、观看演奏大师的演奏视频,揣摩更科学的教学方法；2、严格要求自己每日练琴 至少一小时； 3、加强阅读和写作；由于老师的高度打算同学的高 度,老师对同学的影响就像春雨入泥,细润无声,不知不觉中融入 人的生命和灵魂之中,逐步转化为行动；桃李不言,下自成蹊；我想,这就是老师的情怀；挑选了老师就选 择了平淡,挑选了责任,挑选了贡献；只有努力不懈,终身以之,方能俯仰无愧！名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 20222022 学年上学期器乐小组活动总结 不知不觉中,一学期又过去了,通过本学期的活动开展,同学 们把握了一些基本的音乐学问、演奏技能,丰富了同学的学问；活 动中提高了同学学习音乐的爱好,使同学扩大了视野,增长了学问,陶冶了情操,活跃了身心,锤炼了意志,增长了才能,为同学终身 宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础；现将本学期器乐 排练活动总结如下,以便今后更好的开展工作,补偿不足,精益求 精；中学时期是同学身心进展的重要时期,通过学习器乐能促进学 生记忆力的增长,进展灵敏和和谐性,仍给同学解决问题的方法,这对良好品质的形成有很大好处；针对今学年的器乐小组活动,特 总结如下：在每节课的教学设计中都比较留意以音乐审美为核心的这个基 础理念,这一理念常贯穿于音乐教学的全过程,在潜移默化中培育 同学美好的情操和健全的人格；在课堂中奇妙地把音乐基础学问有 机地渗透到音乐艺术的审美体验中,留意培育同学的学习爱好,充名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 分发挥音乐艺术的魅力,设计生动、活泼的教学形式,并将同学对 音乐的感受和对音乐律动的参加放在重要位置；一方面,上课时留意琴声美、语言美,让同学体会美的想象力,从而使同学进而宠爱上音乐活动课；另一方面,通过倾听音乐、表 现音乐、音乐制造等审美活动,使同学充分体验蕴涵于音乐中的美 和丰富的情感,为音乐所表达的真善美抱负境域所吸引、所沉醉,与之产生情感的共鸣,使音乐艺术净化心灵,陶冶情操,启发聪明,以利于同学养成健康、高尚的审美乐趣和积极乐观的生活态度；自主、合作、探究式的学习主要是通过供应开放式的音乐学习 情形,激发同学的奇怪心和探究愿望；小组合作学习的形式是进行 自主、合作、探究学习的一种有效途径；通过小组学习,同学们从 中可挖掘自身的很多潜力,如：组织才能、交际才能、合作意识、团队精神等；在上军港之夜这一课时,让同学分组进行演奏,每组自己推选一名组长,再由组长来组织、安排每个人的演奏任务；他们的想像力特别丰富,制造才能特别强；通过小组合作学习,引 导同学积极参加各项音乐活动,提高同学的学习爱好,增强同学音 乐表现的自信心,培育良好的合作意识和团队精神；制造是艺术乃至整个社会历史进展的根本动力,是艺术训练功 能和价值的重要表达；在教学过程中,设计生动好玩的制造性活动 内容、形式和情形,进展同学的想像力,增强同学的制造意识；音 乐活动课中的制造可以多种多样、丰富多彩；以上就是我在活动中的工作总结,通过这期的学习,小组成员名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 大有收成,把握了一些术语和记号,对各种乐器也有了肯定的明白,能识简洁乐谱,在演奏和表演方面也有很大进步；我深信,有领导 的正确指导,有小组成员的不懈努力,我们的器乐爱好小组会越办 越好！名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 16 页