2022年小学语文二年级下册教学设计第八单元体育世界3.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第 8 单元:体育世界单元教学目标:1通过多种形式熟悉各种体育项目及与体育运动有关的人和物,把握课文中的 17 个生字;2培育同学在生活中收集资料的才能, 使同学体会生活中到处有语文; 打破书本内 外、课堂 内外的界限,激发同学主动意识和探究精神;3留意从课本到生活实际的拓展和延长;4开阔同学视野,激发同学的观看力和想象力;留意书本与课内外的延长,培育同学在生活中识字的才能;教学重点 :教学难点 : 培育同学自主识字才能,使识字过程扎实有效;课时支配 : 五课时体育世界教学目标:1通过多种形式熟悉各种体育项目及与体育运动有关的人和物,把握课文中的 17 个生字;2培育同学在生活中收集资料的才能,使同学体会生活中到处有语文;打破书本内外、课 堂内外的界限,激发同学主动意识和探究精神;3留意从课本到生活实际的拓展和延长;4开阔同学视野,激发同学的观看力和想象力;教学重点、难点:1、 留意书本与课内外的延长,培育同学在生活中识字的才能;2、 培育同学自主识字才能,使识字过程扎实有效;教学预备:课件(字词)、图片、字词卡、录音机课时支配 : 四课时 教学过程:第一课时一、导入新课;1、谈话:同学们,你平常喜爱哪些体育运动?现在就请大家和我一同走进体育世界中看看;2、让同学看图说说图中画了哪些运动项目?3、说说图中的运动项目;4、你喜爱哪种运动项目;展现教学挂图 二、教学认读生字 1、让同学借助拼音认读生字;2、争论:你预备用什么方法来记这些字?3、自己试着认读生字;4、说说自己记字的方法;口头给生字组词;三、教同学字 1、老师出示生字卡片;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案2、说说你在生活中哪里见过这个字?3、留意让同学把握:“ 炼” 的写法;4、指导同学书写生字;说说自己熟悉的字;5、小组争论:你喜爱用什么方法来记你喜爱的字?6、进行组词竞赛;出示生字卡片 四、读词语 1、让同学结合挂图读词语;2、老师评判;3、同学自由读词语;4、小组读;个别读;板书设计 :生字:羽网育体育世界志争球乒乓运炼其次课时 一、教学认一认的词语 1、老师评判 2、同学自己试着读词语;3、把你喜爱的词语读给大家听;4、老师点名让同学读词语;二、读一读1、小结:从这些名句中我们可以知道进行体育锤炼可以增强体质,仍可以培育人的毅力,仍 有助于培育我们喜爱祖国的情感;2、同学自己读这些关于体育运动的名言;3、说说自己搜集到的体育名言;4、说说你最喜爱哪一句;出示幻灯片 三、说说你做过哪些好玩的嬉戏?向同学们介绍它的玩法和规章;1、留意引导同学组织好句子;2、让同学相互评判;3、老师评判;4、同学说说自己做过哪些好玩的嬉戏?5、把嬉戏的规章和玩法介绍给同学们;6、告知同学们你最喜爱哪种嬉戏?为什么?四、听老师讲零的突破的故事 1、老师讲零的突破的故事 2、说说许海峰当时为什么举起枪,三起三落?3、你觉的他当时是怎样的心情?4、说说你从中受到了什么训练;板书设计:体育世界生命在于运动名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案进展体育运动,增强人民体质 站如松,坐如钟,行如风;更高、更快、更强;第三课时 一、做:“ 光荣榜”1、给大家介绍自己喜爱的运动员的事迹;2、让同学看书上图画中的光荣榜,说说你熟悉哪位运动员;给大家介绍一位你喜爱的运动员;3、请你画出你最佩服的运动员,你觉的他应当是什么样就画成什么样;4、预备好你佩服的运动员的资料;二、做“ 光荣榜”1、老师点评同学制作的光荣榜;2、小组合作制作光荣榜;3、向大家展现自己制作的光荣榜,生生互评;三、制定一个锤炼方案 1、给同学肯定的时间,让同学结合自己的实际情形来制定一个锤炼方案;2、自己制定锤炼方案;3、也可以邀请同学一起来参与;四、读一读 1、布置练习:搜集本地的体育运动歌谣;2、自己读运动歌谣;3、引导同学自己试着编写运动歌谣;板书设计:9 体育世界 让同学把自己制作的光荣榜贴在黑板上;第四课时 一、复习 1、评判同学编写的运动歌谣;2、展现自己编写的体育运动歌谣;3、生生互评;二、读一读 1、让同学自读奥林匹克旗帜2、让同学说说你可以为 20XX年奥运会做些什么?3、说你是怎样懂得象征这个词的?4、你知道哪些有关于奥运会的学问?三、自检 1、老师勉励有进步的同学;2、对每位同学的表现做出正确的评判;3、回忆自己的学习情形,说说你在这些方面是怎么做的;4、找出自己的不足,并在以后改进;四、练习名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案板书设计:奥林匹克旗帜是一面有五个圆环的白色无边旗,五环相套,颜色从左至右分别是:蓝、黄、黑、绿、红;课后小结:名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页