2022年小学校集体备课实施方案.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载织金县以那学校集体备课实金施以方小案织县那学为了充分发挥集体聪明及现代训练资源的作用,减轻教 师过重的笔头书写负担,完全革除备课抄教案、抄教参的陋 习,克服传统的单兵作战的备课模式,提高备课实效性,促 进以老带新、以新促老、集思广益、博采众长,真正实现资 源共享,学校打算在全部学科组中连续实行集体备课；一、指导思想：集体备课是当前课程改革中提高老师群体素养,提高课 堂教学效率的有效途径；为进一步发挥老师的集体聪明,培 养老师合作争论精神、促进教学相长,鉴于目前集体备课活 动的现状,现提出此方案；二、集体备课领导小组：组长：罗琴王书菊熊恩林彭仁兰副组长：肖佳祥语文教研组长：杨艳丽 数学教研组长：许艳 综合教研组长：李立 成 员：学校全体科任老师 三、具体实施方案：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1.集体备课时间：每个单元一次；2.集体备课的组织：由各教研组长总负责,以年级学科为单位,负责本学科集体备课事宜,任课老师参加,轮番做中心发言人； 备课组长职责： 将集体备课时间、 中心发言人、记录人（即支配表）在周三前交教诲处,复备教案、教学反思整理人上报教诲处；3.集体备课的形式：实行“ 初备 的形式；+ 中心发言 +争论 +复备”4.集体备课的流程： 严格依据“ 个人初备集体研讨生成教案个性设计（二次备课）个人上课,撰写 感悟与反思” 的步骤进行； 个人初备, 每位老师依据课程标准 对本学科、学段的具体要求,提前一周争论所备教学内容,钻研教材的编写意图,明确教学内容的位置和学问结构,确 定本课的教学目标,教学重点难点,特殊是同学易出错的地 方,依据新的教学理念设计出本课的教学思路,要在创设情 境引入新课,学问点间过渡,解决重点的措施,突破难点的 方法,学问与才能形成过程的步骤,学法指导的运用上多着 力；5.集体备课要突出争论风气；要研教研学,特殊要研课 堂之教,同学之学, 而不能“ 重教轻学”,只重视老师如何去教,忽视对同学的争论和探究,要实现老师的“ 教” 是为同学的“ 学”服务的转变,就要在集体备课中,从教与学两个方面设计和名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载组织课堂教学,要争论老师如何运用学法去突出重点,突破 难点；在集体备中, 不仅注意老师“ 教什么”,更要通过对教材 如何表达课程标准的要求、如何表达素养训练的要求的 争论,来细心设计“ 怎样教” ；四、具体要求 1.主备人（1）主备人要在新的训练理念的指导下,仔细阅读课 标、教材,搞清所备内容在教材体系中的位置,即纵、横向联系：纵向是给什么内容作铺垫的,横向与那些内容有联系；（2）精确把握所备内容的重点和难点；编制的教案要 重点突出；（3）提出教学目标；编制的教案要从三维目标上表达 教学目标,即：学问与才能、过程与方法、情感态度和价值 观；（4）备教法和学法；老师实行的教法必需有效,同学 的学法诸如小组学习法、探究法等必需符合教学实际；（5）备教具及多媒体教学；依据学校实际,查找或自 制教、学具；搜寻、设计制作多媒体课件；（6）教学活动的设计要科学合理；如新的训练观、教 师观、同学观的表达,行之有效的训练方法的使用,教学重 点的突出, 教学时间的安排, 同学课内外作业的设计,教具、多媒体课件使用的时机,对同学的评判等等,都必需考虑周名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载全；2.参备人 参备人除仔细履行好主备人的职责外,仍必需做到：（1）仔细学习课标,通读教材,明白全册教材的内容、结构、学问点及重难点,做到宏观上把握全册教材,微观上 重点吃透所领受的任务的部分；（2）集体议课时,参备人要以积极的态度参加,仔细 听取主备人的发言,质询主备人的观点和设计思路,列出补 充和修改看法；（3）仔细修改初案,搞好复案补改；参备人领到教案 后,要结合班情,对教学目标、重难点、教法学法及教学活动等环节、内容等进行二次备课；3.年级集体备课组长（1）年级集体备课组长要依据实际情形,提前将任务 合理安排给小组成员,并督促主备人做好预备；（2）按时召开议课会；议课会议一般以提前一周为宜；（3）仔细开好议课会；议课会时间支配见集体备课安 排表；议课会由年级集体备课组长主持,主持人发言后,即 由主备人具体说明教材及设计思路等有关情形；接着集体议 课、质询；最终主持人小结；议课会议由支配的记录人做好 记录；五、加强对集体备课的治理；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载为确保集体备课有效、有序而高质量地进行,具体方法是,各年级学科组长组织本学科老师研讨集体备课方案,确定每个单元集中备课时间,地点,每次的中心发言人,记录人,形成文字材料交教诲处,教诲处依据支配检查落实；织金县以那学校20XX 年 9 月 1 日名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页
