2022年化学：..《氮的循环》教案.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 其次节氮的循环第一课时导学案【学习目标】1、明白氮循环的基本过程,熟悉氮循环过程中的重要物质；通过明白生物固氮和人工固氮方式,熟悉氮气在肯定条件下能够与氧气氢气发生反应；2、掌 握一氧化氮和二氧化氮的性质；明白自然界中形成硝酸 的过程联想质疑 材料阅读 原理 方法 技巧天下奇闻 在新疆和青海两省交界处,有一狭长山谷,有时牧民和牲畜进入后,风和日丽的晴天顷刻间会电闪雷鸣,狂风大作 ,人畜常遇雷击而倒毙,被当地牧民称为“魔鬼谷 ”；古怪的是这里草木茂密,你知道其中的缘由吗？一 氮的循环请认真观看课本 页图,并认真阅读 页你知道氮的循环 的意义吗？看一看读一读：你发觉氮的循环有那几种方式？请 1）从动植物体,自然界中的雷雨放电、人类的活动三 2）方面分析氮在自然界中的循环 3）写一写：细心的你在氮的循环过程中找到了几种有关氮的物质,请写出他们的化学式二 氮的性质想一想：在这些含氮的物质中,我们第一感受一下 1>氮气的物理性质我们身边的氮气,他能看的见吗？能摸得到吗？能闻得到吗？- 1 - / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 联想 · 质疑：老人们常说雷雨丰庄稼 2>化学性质1,雷电交加时 ,空气中的氮气和有关的含氮化合物 1）发生了哪些化学反应？产生了哪些 物质 .请写出有 2）关反应；3）2,有人说 NO 是明星分子,你对她有哪些明白,如何看待她的功与过3,NO 她在空气中能稳固存在吗？她与氧气反应得到的产物你对他明白吗,能说一说吗4,现有一试管二氧化氮,将其倒置于盛满水的水槽中,足够长的时间后,有什么现象？如使试 管中液面上升,可实行什么措施？三 氮的固定阅读材料：粮食危机 氮的固定：据联合国的统计资料,全球中国肥料信息网资料：氮的方式有几种：化肥在农业增产中的作用功不行没；有关数据在人工固氮的过程中,氮气与氢气的反应有何显示 ,中国居民人均耕地使用面积为 1.41 亩 ,不足世 特点,写出反应的化学方程式界人均耕地使用面积的 40%.中国有 600 多个县人 可逆反应 : 均耕地面积低于国际粮农组织的标准 .就这样一个 可逆反应的特点 : 耕地匮乏的国家 ,用占世界 7%的耕地养活了占世界 可逆反应的表示方法：22%以上的人口 ,不能说不是一个奇迹；化学肥料在保证农产品产量解决人民温饱问题 ,优化产品质量提高人民健康水平 ,保证耕地质量实现农业可连续进展 方 面,起到了至关重要的作用；有 40%以上的人受到各种不同程度的粮食危机的威逼,至少 有 3亿儿童在饥饿与死亡边缘挣扎 5,雷电中发生的化学反应和所产生的物质对于人类的 生产和生活有什么意义 . - 2 - / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 本节小结：当堂测试 分析 1以下说法不正确选项 A 氮在自然界中既以游离态存在又以化合态存 在；B氮元素是构成生命的基本元素 C大气、陆地和水体中的氮元素在不停的进行着 氮 的循环；D仿生固氮是一种自然固氮 2关于 NO 的以下表达不正确选项 分析 ANO 不溶于水,是一种大气污染物 BNO 是一种红棕色的有毒气体 CNO 结合血红蛋白的才能比 CO 仍强 NO2,表达其仍原性 DNO 与氧气反应生成 3,请写出雷雨过程中形成硝酸的化学反应：分析 1） 2） 3）4 将一收集满15 mLNO 2气体的试管倒立于水槽分析中,可观看到哪些现象？反应后剩余什么气体？其 体积为多少？- 3 - / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课后自我评判：申明：全部资料为本人收集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用 途；- 4 - / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页