2022年小学美术六年级下册教学计划表.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本新田学校学科教学方案年度2022 名师归纳总结 年级六年级第 1 页,共 8 页学科美术任课老师晏波时间2022、3 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本美术学科教学方案老师自身的分析包括教学本年级学科的优势、困难和问题猜测,对这一学科的明白、学习情形；对同学的分析从从定性分析（动机、爱好、习惯养成、班风、学风、老师对班级的基本评判）和定量分析（上学年或学期考试和考查成果的数据分析、发觉的问题、有利和不利因素、困难和问题猜测）两个方面进行；一、老师、同学情形分析：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本本人自教学以来第一次第一次教学校六年级美术,所应应当更仔细的研读教材,合理备课,在学习中教学,和同学共同学习,共同进步；教材分析是对全册教材进行简明扼要的分析,内容包括全册教材的学问体 系,编者的思路、意图,教材的重点、难点,仍要清晰学习本册教材的基础和学 六年 级学 生们 的美 术 基础 不相 同,对美 术 学问、技 能的 把握 程 度也 完本册教材应达到的水平；不同；大 部分 同学 对 颜色 有辨 别能 力,把 握物 体形 状的 才能 很 强,乐于 动手,对 手工 制作 课 布满 了极 高的 热 情,对 美 具 有 了 较 高 的 欣 赏 能 力 ；从六 年级 上学 期的 美 术学 习中 不难 看出 同 学们 对画 画充 满了 兴 趣；作为 美术 老师 要引 导他 们 的兴 趣发 展下 去,并 且要 连续 培育 他们 良 好的 绘画 习惯；对 班上 在美 术 发面 有潜 能、认 识 美 的 能 力 较 强 的 学 生 加 强 辅 导 ,进一 步提 高画 画的 能 力；二、教材分析：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本学校 美术 课是 九年 义 务教 育阶 段的 一门 必 修的 艺术 文化 课程,是学校实 施美 育的 重要 途 径；它对 于陶 冶情 操,提高美术文 化素 养,培育创依据课程标准对本学科本年级的要求,结合教材内容,从学问与技能、过 新精 神和 实践 才能,促进 同学 德、智、体、美全 程与方法、情感态度与价值观等方面提出本学期应达到的教学目标；面发 展,具有 重 要 作 用 ；学校 美术 教学 内容 包 括欣 赏、 绘画 、工 艺 等课 业； 通过 美术 教 学,培育 同学 对美 术的 兴 趣与 爱好；学习美术 的基 础知 识和 基本 技 能；培 养同学 健康 的审 美情 趣 和良 好的 品德 情操；培育 同学 的观 察能 力、想象 能 力、 形象 思维 才能 和 制造 才能 ；教材 重点 、难 点： 挖 掘学 生的 制造 力, 想 象力 ；所应 达到 的水 平：1、欣 赏儿 童能 够理 解的 中外 优秀 美术 作 品；2、认 识立 体物 的透 视现 象, 初步 学习 运 用线 条和 其它 材料 表 现立 体物 ；3、学 习简 单的 构图 学问 ；4、体 验中 国画 的笔 墨情 趣, 临摹 中国 画 ；5、了 解木 版画 的制 作方 法, 并进 行制 作 ；6、运 用多 种材 料和 方法 进行 有创 意的 制 作活 动；7、运 用学 过的 美术 表现 方法 为书 籍、 新 闻故 事或 大事 进行 配 画；8、认 识标 志和 街头 标识 物的 作用 ,懂 得 区分 ；三、教学目标：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本目标 ：依据教学目标, 结合教材与同学实际, 分析并确立切实可行的措施；通过 美术 教学,培 养 同学 对美 术的 爱好 与 爱好；学 习美 术的 基 础知 如对教 材的讨论措施,对同学的讨论措施,对教法的讨论措施,与家长沟通的措施,自 识和 基本 技能；培 养 同学 健康 的审 美情 趣 和良 好的 品德 情操；培育 同学 身提高的措施等；的观 察能 力、 想象 能 力、 形象 思维 才能 和 制造 才能 ；要求 ：1、初 步了 解中 外优 秀美 术作 品的 文化 价 值； 培育 同学 喜爱 民 族文 化的 情感 和珍 惜人 类 文化 艺术 遗产 的态 度 ；2、培 养健 康的 审美 乐趣 ,提 高对 美的 感 受能 力；3、帮 助学 生认 识物 体结 构和 空间 关系 , 学习 浅显 的构 图、 色 彩等 学问 ,进 一步 提高 绘 画表 现能 力和 设计 制 作能 力；四、教学措施、看法：名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本1、认 真学 习大 纲、 仔细 备课 ,处 理好 思 想品 德教 育、 审美 教 育、周次 时间 内容 课时 备注才能 培育 和双 基训 练 的关 系；要 充分 发挥 美术 教学 情感 陶冶 的 功能,努321 形色协奏曲 2 力培 养学 生健 康的 审 美情 趣, 提高 同学 的 审美 才能 ；3.9 2、改 进学 习、 教学 方法 ,从 学校 生的 年 龄及 心理 特点 动身 , 依据不同 的教 学内 容,研 究“教”和“学”的 方法,充分 运用 视觉 形象,讲清重 点、难 点,使 学 生巩 固地 把握 学问 和 技能,并逐 步有 效地 提高 同学的审 美能 力和 促进 学 生的 智力 进展 ；3、深 入钻 研教 材, 抓基 础, 制作 好范 画 ,手 工范 品, 准时 进 行直观教 学；4、加 强个 别辅 导, 抓好 课堂 巡回 辅导 的 环节 ,认 真的 帮忙 学 生解决练 习中 的具 体问 题 ；推 荐成 绩优 秀的 学 生参 加课 外美 术兴 趣 小组 活动, 使他 们得 到更 大 的提 高；5、关 心美 术教 学的 改革 和发 展, 积极 进 行教 学改 革实 验, 努 力提高教 学质 量；6、学 业考 核以 平常 成果 为主 ,考 核可 采 取多 种方 式；五、方案附表：名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本2 3.93形色协奏曲2 .20 名师归纳总结 3 3.23俯仰之间2 备注第 7 页,共 8 页3.27 3 3.30俯仰之间2 4.3 4 4.74遥远的地平线2 .10 5 4.13遥远的地平线2 4.17 6 4.20壶趣2 4.24 7 4.27壶趣2 4.30 8 5.45瓶花与水果2 .8 9 5.11瓶花与水果2 5.15 10 5.18唱大戏2 5.22 11 5.25标签与品牌2 5.29 12 6.16发觉漂亮2 .5 周次时间内容课时13 6.86图画书2 .12 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本14 6.15巧用肌理2 6.19 名师归纳总结 15 6.23吉利珍宝2 第 8 页,共 8 页6.26 16 6.29走向明天2 7.3 - - - - - - -