2022年四年级体育与健康教案.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 第 课教学时间： 2022 年月日执教老师：高敏教学内容： 培育独立生活和学习的才能教学目标 : 使同学懂得独立生活,自主学习的重要 的好习惯 . 从而提高自主学习的才能；教学重点 : 怎样独立生活 . 教学难点： 怎样独立生活 . 教具预备： 挂图；教学内容及过程 : 教学内容 : 培育独立生活和学习的才能一. 谈话提示课题 1. 板书课题：培育独立生活和学习的才能 . . 养成学会学习,会生活,会劳动2. 指明说一说 : 课题中关键字眼“ 独立生活和学习”. 二. 绽开学习1. 同学自己读书 . 2. 出示考虑的问题：（1）培育自己独立学习和生活的才能,从几方面 . （2）培育自己的才能,上课要怎样 . （3）怎样培育洁净的习惯 .（4）培育爱劳动的习惯,要做到哪些 . 2. 对比问题绽开争论 . 老师板书 : 第一 : 培育自习的才能 . “ 上课” ,“ 作业” ,“ 阅读资料” ,“ 勤奋” ,“ 自觉” ,“ 独立摸索”. 其次: 培育洁净的习惯“ 按时起床” “ 整理被,房间” ,“ 物品分类存放”. 第三: 培育爱劳动的习惯 . “ 扫地” ,“ 洗菜” ,“ 洗碗”. 三. 教学小结：惯；第一: 培育自习的才能,其次 : 培育洁净的习惯,第三 : 培育爱劳动的习教学反思：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第 课教学时间： 2022 年月日执教老师：高敏教学内容 ：锤炼顽强的意志 教学目标 : 使同学知道必需有顽强的意志,只有具备顽强的意志,才能取得好成果 . 教学重点 : 怎样具备顽强意志的意义 . 教学难点 : 怎样具备顽强意志的意义 . 教具预备： 挂图；教学内容及过程 : 教学内容 : 锤炼顽强的意志 . 一. 提示新课1. 谈话导入： 无论今日在学校里学习, 仍是将来走向社会, 我们都必需培育自己坚忍不拔,刻苦耐劳,勇于拼搏的顽强意志 2. 板书课题：锤炼顽强的意志；二. 绽开学习 1. 自学课文 2. 出示问题. 这样才能取得好成果 . 1 今年奥运会上我国健儿共拿了多少块金牌,银牌,铜牌吗 . 2 第一块金牌是谁拿的 . 3 在体操,游泳,跳水,羽毛球,乒乓球等项目中各拿几块 . 4 他们夺得金牌简单吗 .靠的是什么 .我们学校生要怎样 . 3. 争论4. 老师板书三.依靠 : “ 长期刻苦”“ 顽强拼搏”“ 顽强的意志”教学小结：从小 : 远大抱负,培育顽强的意志 . “ 长期刻苦”“ 顽强拼搏”“ 顽强的意志” ,远大抱负,培育顽强的意志；四. 作业 : 在日常生活中,可从哪些方面锤炼自己的意志 . 教学反思：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第 课教学时间： 2022 年月日执教老师：高敏教学内容 ：团结友爱好 教学目标 : 使同学搞清团结友爱的好处,知道人与人之间应当团结,协作和谐相处,养成敬重对方,敬重他人的好习惯 . 教学重点 : 怎样团结友爱 . 教学难点： 怎样团结友爱 . 教具预备： 挂图；教学内容及过程 : 教学内容 : 团结友爱 一. 谈话导入 . 二. 板书课题,团结友爱好 三. 绽开学习 1. 自学课文 2. 出示问题 1 性格,脾气不相同的人有哪些种类 . 2 要团结,友爱要做到哪几点 . 3. 争论,评析 4. 板书 一. 相互敬重 : 敬重他人,别人,体谅 二. 帮忙,共同进步 三. 谈心,解除苦恼 教学小结：四.相互敬重 : 敬重他人,别人,体谅,帮忙,共同进步,谈心,解除苦恼；五. 作业: 同学之间应怎样做到团结友爱 . 教学反思：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第 课教学时间： 2022 年月日执教老师：高敏教学内容 ：心情要开心教学目标 : 通过学习,使同学心情开心的好处. 学会每天都有好心情,高兴奋兴上学,高兴奋兴回家,养成乐观,开朗的性格,面对学习 . 教学重点 : 怎样做到心情要开心；教学难点 : 怎样做到心情要开心；教具预备： 挂图；教学内容及过程 : 教学内容 : 心情要开心 一. 导入 1. 谈话 2. 板书课题 : 心情要开心 二. 绽开 1. 全班齐读课文 2. 对比以下问题争论 1. 人通常有哪几种心情 2. 不好的心情给同学会带来哪些负面影响 . 3. 好心情会有哪些好处 . 4. 要有好心情,必需做到哪几点 . 3. 板书 直率,坦诚,宽容,体谅,设身处地,为他人想,志气,远大抱负 4. 齐读课文 三. 教学小结：直率,坦诚,宽容,体谅,设身处地,为他人想,志气,远大抱负 作业 : 怎样培育自己开心,开朗的性格呢 . 教学反思：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第 课教学时间： 2022 年月日执教老师：高敏教学内容 ：我们的心脏 教学目标 : 通过学习,使同学明白心脏在胸腔的位置,心脏搏动的次数,体育锤炼对心脏的好处 教学重点 : 熟悉心脏；教学难点 : 熟悉心脏；教具预备： 挂图；教学内容及过程 : 教学内容 : 我们的心脏一. 导入新课,板书 : 我们的心脏 1. 让同学用自己的手摸一摸心脏的位置 表达 : 心脏位于胸腹偏左的位置,在肺中间,心脏的形状象一个桃子,尖部朝下,似拳头一样大小. . . 2. 心脏和血管共同组成了人体的血液循环系统. 3. 正常人寂静时的心率是60-100 次/ 分. 寂静和睡眠 / 时心率较慢,运动和心情兴奋时心率就加快4. 通过手腕处触摸到动脉的博动. 测量脉搏可以评定血管系统的功能,间接明白身体健康状况5. 体育锤炼的重要性通过锤炼来增强自己的体质,有了好的身体才能更好的学习 . 二. 用右手触摸左手的脉搏运算心率 . 三. 教学小结 心脏位于胸腹偏左的位置,在肺中间,心脏的形状象一个桃子,尖部朝下,似拳头一样大小；正常人寂静时的心率是 的身体才能更好的学习 教学反思：60-100 次/ 分；通过锤炼来增强自己的体质,有了好名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第 课教学时间： 2022 年月日执教老师：高敏教学内容 ：我们的肝脏 教学目的 : 明白肝脏的功能,位置,肝脏有病的危害,如何爱护肝脏 . 教学重点 : 熟悉肝脏；教学难点 : 熟悉肝脏；教具预备： 挂图；教学内容及过程 : 教学内容 : 我们的肝脏 一. 导入新课 二. 明白肝脏的功能 . 1. 肝脏是人体内最大的腺体,参加体内很多代谢,位于腹腔的 右上方 . 2. 解毒功能 3. 产生胆汁,对食物进行消化和吸取 . 4. 假如肝脏出了问题,有哪些危害 消化和吸取才能就会下降,会显现乏力,胃差,恶心,呕吐等症状 . 5. 如何爱护肝脏 不酗酒,养成良好的卫生习惯等 . 三. 简要表达肝脏有哪些功能 . 四. 教学小结；肝脏是人体内最大的腺体,参加体内很多代谢,位于腹腔的右上方；解毒功能；产生胆汁,对食物进行消化和吸取；教学反思：名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第 课教学时间： 2022 年月日执教老师：高敏教学内容 ：眼保健操 教学目标： 通过本课学习,使同学明白眼睛的穴位并知道做眼保健操的重要；教学用具： 相关课件 教学过程：一、导入新课 同学们,今日老师要和大家争论如何做眼保健操；二、出示图片 这张图是人的眼睛的穴位图,做眼保健操时要按住正确的穴位才能起到作用；这些穴位有：睛明、太阳、四白、风池、督脉；要求：做操时,指甲要剪短,手要洁净；穴位精确,手法缓慢柔和；每天两次,每天坚持；2、引导同学 结合做操的挂图,请大家跟老师一起来完成这些动作；（1）挤按睛明穴（2）按揉太阳穴和轮刮眼眶（3）按揉四白穴（4）按揉风池穴（5）干洗脸 四、总结全文 教学反思：名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第 课教学时间： 2022 年月日执教老师：高敏教学内容 ：讲卫生勤洗手 教学目标： 通过本课学习,让同学知道要爱清洁、讲卫生；教学过程：一、导入新课 同学们,我们上节课学习了怎样养成爱清洁、讲卫生的好习惯,但讲卫生不仅只是带手绢和水碗仍需要勤洗手；二、教授新课 1、出示图片 提问：你知道手是怎样受污染的吗？小结：我们的小手用途可真大；它可以拍皮球、择菜、开门、浇花、打扫卫生等 等；可是在它做这些事情的同时,自己也受到了污染；2、讲讲为什么要勤洗手；3、出示图 提问：同学们,你们会洗手吗？老师教给同学正确的洗手方法；（1）先用水将手浸湿；（2）将手面、手腕、手心全部打上肥皂；（3）反复揉搓之后,用清水冲净；（4）指名同学上台表演；夸奖我们身边爱清洁,讲卫生的好同学并给他们带上同学自己做的大红花,并希 望其他同学向他们学习；五、总结全文 教学反思：名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第 课教学时间： 2022 年月日执教老师：高敏教学内容 ：养分与健康 教学目标 : 知道养分素是维护生命活动的物质基础,明白养分素的 分类 教学重点 : 明白养分与健康的重要性；教学难点 : 明白养分与健康的重要性；教具预备： 挂图；教学内容及过程 : 教学内容 : 养分与健康 一. 导入新课 养分素是维护生命活动的物质基础,特别对少年儿童的健康和生长发育具有重要 的意义 . 二. 养分与健康1. 人体需要的养分素有近50 种,可分为七大类,即 : 蛋白质,脂肪,碳水化合物,矿物质,维生素,水,纤维素 . 2. 举例说说常食用的食物中,含有哪些养分素 . 如: 鱼,鸡肉,高蛋白,素菜,维生素,纤维素,矿物质归纳 : 没有哪一种自然食物能包含人体所需要的全部养分. . 3. 饭食要多样化,不偏食,挑食,才能使我们更健壮,更聪慧三. 争论 : 说说人体需要哪些养分素. 四、教学小结：养分素是维护生命活动的物质基础,特别对少年儿童的健康和生长发育具有重要的意义；饭食要多样化,不偏食,挑食,才能使我们更健壮,更聪慧；教学反思：名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页