2022年2022年隆湖六站小学推进义务教育城乡均衡发展工作汇报材料 .pdf

推进义务教育城乡均衡发展工作汇报材料为了积极推进义务教育城乡均衡发展，提升我校的教育教学水平，全面贯彻落实自治区关于义务教育城乡均衡发展的相关文件精神，根据大武口区的统一部署安排，在上级部门的具体指导下，我校牢牢抓住了这次历史机遇，积极行动，制定措施，动员广大教职员工发扬团结协作的精神，开拓进取，有计划、有步骤地扎扎实实开展义务教育城乡均衡发展工作， 并在软、硬件建设及新课程改革等方面取得了显著成绩。现将具体工作汇报如下。一、 大力改善办学条件，优化育人环境。我校创建于1985 年, 是一所移民吊庄小学, 原属隆德县管辖。2005 年, 学校移交大武口区后，为加快优质学校的建设步伐，有效整合教育资源。随着“普九验收” 、 “教育强区”、 “两基国检”等工作的开展，学校在确保学生入学率、完成率达到100% ，辍学率为 0 的前提下，大力改善办学条件，并于2008 年 6 月成功实施了新校迁建。现在，学校校园占地面积为26168平方米，建筑面积为5774 平方米。在上级部门的关心支持下， 学校抢抓机遇， 充分利用政府投入、项目争取、自筹资金、分期付款的方式，先后投资约200 多万元，使软硬件设施配套齐全，达到了基础教育规定标准，优化了育人环境。1、教学设施：学校各部室齐全、设置合理，建有多功能大厅、微机室、音乐室、体育室、美术室、卫星教育地面接收站、微机网络中心、多媒体教室等。 达到自治区一类标准； 学校还建有旗台、 旗杆、名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - 花坛、草坪、文化墙等设施，文化氛围浓郁，且布局合理规范，“净化、绿化、美化”到位。2、图书储藏：学校设有图书室、 阅览室，藏书册，生均册，达到规定标准。3、仪器及电教设备：学校设有体育、音乐、美术、卫生器材室及科学仪器室、 实验室，各类仪器及电教器材配备达到自治区一类标准，并接入了 Internet，建立了校园局域网，为现代化教育奠定了坚实的基础。二、加强师资队伍建设，提升教师综合素质。学校始终把建设一个思想素质高、 业务能力强的骨干教师队伍体系作为学校工作重点， 通过开展丰富多彩的活动， 激发教师的工作热情，认真落实对全体教师进行培训的制度。1、充分利用政治学习、党、团、工会活动的时间，组织教师认真学习教育法、 教师法、 义务教育法、 未成年人保护法 、中小学教师职业道德规范 等有关法律法规， 通过学习增强了教职工的法制观念和法律意识。以“敬业、爱生、奉献”为主旋律，通过举行师德演讲比赛， 不断提高教师的师德修养。 通过评选表彰师德楷模，以典型为带动，使全体教师达到师德建设“十不准”的基本要求和师德规范的八项要求。2、自 2005 年以来，我校陆续补充特岗教师十多名，使我校的教师结构进一步年轻化，整体素质进一步得到提高。现在，我校专任教师平均年龄 39 岁，教师年龄、学科、职称结构合理。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - 3、加强教育理论学习，使全体教师转变教育思想观念，更新教学方法，以适应当前教育改革发展的需要，使教师逐步从“经验型”向“科研型”转变。4、采用多种方式提高教师的教育教学能力。一是从思想上提高认识，让老师增强紧迫感， 危机感和竞争意识。二是为教师业务培训开辟更多的途径。 要求学校教科室认真组织好每周的教研活动，开展专题发言，收看教学录像，组织讨论。开展好“骨干教师示范课，青年教师优质课，新任教师汇报课”等活动，形成以老带新，以新促老互相学习的良好风尚。 同时，学校采取推门听课的办法经常深入班级了解课堂教学情况。三是 保证资金，让教师“走出去”。我校一直鼓励教师带着问题参加各种外出培训学习，以达到开阔眼界，激活思路，提高业务能力的目的。 仅 2008 年以来，我校先后派教师 30 多人次到中卫、吴忠、银川、吉林、南昌、重庆等地学习。回校后，组织教师及时进行总结和反思，交流学习心得，以讲座、汇报课等形式汇报学习成果，发挥辐射带动作用 。三是教师培训形成制度，鼓励教师积极参加如提高学历层次、 专业培训、现代教育技术培训等各种形式的继续教育。充分利用学校资源对教师进行计算机培训，并在原计算机培训的基础上进行了多媒体课件制作培训，由于大家的努力， 我校的继续教育合格率达到了100% 。同时，学校非常重视对骨干教师的培养，现在，我校的大武口区级以上骨干教师16 人，占教师总数的27% ，10% 以上教师教改成果在县级以上获奖或发表交流。三、狠抓教科研工作，缩短城乡差距。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - 基础教育课程改革实施以来， 在大武口区教育行政部门的支持和帮助下，在教研专家的指导和引领下，我校立足校本，坚持开展形式多样的教研活动， 以更新科学教育理念为前提，以优化课堂教学为重点，以提高师资整体素质为核心，以发展学生素质、培养学生创新精神和实践能力为归宿，坚持把教科研活动作为学校的常规工作来抓。1名师引领，全面提升。我校多次聘请大武口区教研室教研员及名师团来我校“现身说法” ，对我校校本教研活动的扎实、深入开展起到了极大的推进作用。 每次我校都抓住良机， 及时安排有关教师分学科全程学习观摩课例、听取教研室领导对课的精彩评析、与名师“同课异构”、专家针对问题而做的微型讲座等。通过活动，我校教师在教材理解、 教材运用、授课理念以及课上教师关注视角等方面都有了眼界开阔之感。 专家近距离地与老师互动交流，给老师们以细致的指导和引领，从而使我校的教育教学活动得到了全面提升。2城乡联校，缩小差距。对于相对落后的农村学校，吸收借鉴城区先进学校的有效做法， 加强校际间的合作交流， 是提升我校校本教研品味的又一个捷径。 自从大武口区教育局牵头， 组织我校与市十三小启动“城乡联校”工程以来，学校领导之间建立起了教学管理对子、教师间结成了教学研究对子、 学校团队班主任间建立起德育工作对子。我校有12 位一线教师与十三小教师互结对子，先后有三位教师参与“轮岗”。学校要求结对子教师每月向十三小的指导教师提交一份典型教案，请指导教师进行备课指导；听指导教师两节课，在课堂中学习；每学期末做校内公开课一节，汇报成长效果，并上交个名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - 人成长总结，整理个人成长档案，结果纳入考核之中。学校对结对子教师奖励考核分， 激发教师参与活动， 提高自我学习的积极性。 今年，两校又多次合作开展了“同课异构” 、优质课竞赛、小专题交流等教研活动。活动开展以来， 结对子教师在教学理念和班级管理等方面都有很大进步，而这种进步在平时的校内交流中又潜在的带动着其他教师，形成了辐射， 为我校的校本教研注入了新鲜血液，极大的缩小了我校与城区学校的差距。3远程教育，分享优质资源。我校充分利用农村远程教育的资源优势，加大对教师的培训力度。 由信息处专人负责接收远程专家讲座、课堂实录、教学评析等，鼓励教师选择利用，并定期组织教师进行观看和评议。 面对我校不同类型的教师， 我们采取有针对性的培训策略。使我校教师身在学校却能“眼观六路，耳听八方”，教育教学的新信息更加广泛了。4小专题研究，提升教师教科研能力。根据农村学校的实际情况，我校着眼于细节，着手于实处，以教育局“校本化专题研究”工作思路为指导，力争教科研活动的多样化、专题化。我们本着“问题即专题、教学即研究”的原则，先为教师课堂教学录相，使教师在通过录像课自我反思的基础上， 找出自己教学中的突出问题， 整理确定为研究专题，开展研究，认真填写“小专题研究手记”，注重研究过程的积累。围绕着专题，开展了各种形式的课堂教学交流活动：如学科组及校级优质课、小专题研讨课、专题成果展示交流等。学校还积极承担片区专题研讨活动，注重听、评、研一体化，使每位教师的专名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - 业水平在说课评课及专题研讨中得到提升，教科研意识、能力增强。同时， 农村小学生文明礼仪养成教育的实践研究课题也正在扎实的实践研究中。四、加强德育安全工作，促进学生全面发展。德育安全工作是实施素质教育，促进学生全面发展的重要因素。我校继续在突出重点 , 抓出实效 , 创出特色上做文章同， 形成了全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。1加强班级少先队在德育工作中的主导作用，做好常规德育工作，推进“文明班级的评选”制度，充分发挥少先队红领巾督查队的作用。加强对学生日常行为的监督，坚持纪律、卫生周周评制度和值周领导制度。坚持升降国旗制度和国旗下的讲话制度。2不断拓宽德育教育渠道，充实德育教育内容。积极组织班队会活动，通过主题班队会知识竞赛，文艺节目对学生进行品德教育。建立家长委员会，形成学校家庭社会三结合的德育教育网络。在学生中开展评优树模活动，激发学生奋发向上。3认真落实体育工作条例和卫生工作条例，保证体育课和体育锻炼的时间， 建立学生体质健康监测制度， 定期对学生体检，并对学生进行健康分析和心理疏导，控制学校流行性传染病的发生。4不断完善安全工作机制，加强学校安全工作，健全安全工作制度和应急预案，几年来，我校无重大安全事故的发生。纵观近年来的工作， 虽然，我们在推进义务教育城乡均衡发展方面取得了很大的成效， 切实缩小了与城区学校的距离，特别是在硬件名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - 配制方面，我校已与城区学校基本持平，但我们也清醒的认识到，作为农村学校，在软件方面， 我们还和城区有一定的差距，这就需要我们继续努力，不断提高认识，转变观念，完善教师终身教育制度，使学校成为教师专业成长和发展的沃土，使学校成为少年儿童健康茁壮成长的摇篮。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - -