2022年PEP五年级英语上册期末复习教案.docx

名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,假如您需要使用本文档,请点击下载,另外祝您生活开心,工作顺当,万事如意！PEP五年级英语上册期末复习教案一、指导思想以英语课程标准为指导, 有目的、 有方案地备好复习课,上好每一节复习课,帮忙同学进行全面系统归纳,分类复习,认真辅导同学, 打下扎实的基础,为今后学习作好铺垫；通过复习,巩固基础学问,培育交际运用才能,进一步激发和保持同学学习英语的爱好,培育良好的听、说、读、写、译等良好的学习习惯,让同学享受开心的英语学习；二、复习目标 1通过每个单元逐一、细致地复习,使同学将本学期学到的学问系统化,让同学娴熟地把握基本的单词、词组和句型； 2通过讲解、默写、做练习等不同的手段,调动同学复习的主动性和积极性,养成课前仔细默写,课上用心听讲,考后积极反思,查找缺漏等良好的习惯；3通过“ 扮演小老师” 等方式,激发同学听课的爱好和热忱,让同学自己来仍梳理、总结本 册书中的语法点；三、复习措施细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- 1. 复习课上将每单元重点的词组和句型排列给同学,让学生通过自己做小老师来归纳语法；待复习终止后,将配套的语法表发给同学；使不同层次的同学都能学有所得； 2. 加强听力、口头和笔头练习；每两个单元依据复习的内容完成一张练习卷,给教学供应反馈信息；3. 准时评讲,准时改正,准时补差,使每个同学在原有基础上有所提高；4. 积极做好“ 单词竞赛”“ 词组竞赛” 的思想训练工作,鼓励同学公正竞争,考出自己的正确水平；同时也给没过关的同学一些机会,勉励他们不断进步 复习内容提纲：Unit 1 Whats he like .一、重点词汇听、说、读、写描述人的体貌特点及性格特点的形容词：tall,short ,strong ,old ,young ,thin ,kind ,polite,hard-working,strict,funny ,helpful, clever, shy 等,并能在交际中运用；二、重要句型听、说、读、写以下句型,能够运用这些句型询问并介绍学校里老师的情形；细心整理归纳 精选学习资料 （ 1） Whos your artteacher？ Mr. Wang 第 2 页,共 9 页 （ 2） Whats he like？ Heispoliteand hard-working Whats she like？ She is funny - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- （ 3） Is she funny？No,she isn t Sheis old I like funny teachers.（ 4） Is he strict？ Yes, he is , but he is very kind 三、 语言要点（ 1） but 的意思为“ 但是”,表示转折；,” ,（ 2） Whats he like？句中like为介词,意思为“ 像整句意思为“ 他人怎么样？”I likehim 句中 like为动词, 意思为“ 喜爱”,整句意思为 “ 我喜爱他” ；四、语音及单词：高兴的 candy糖果 windy刮风的发音 /i/ baby宝宝 happysunny 晴朗的 sorry 对不起五、课后反思2 MyWeekUnit一、 重点词汇听、说、读、写单词： Monday,Tuesday ,Wednesday,Thursday ,Friday , Saturday, Sunday ；词组：do homework , watch TV,read books, wash myclothes, play football 等,并能在交际中运用；二、重要句型听、说、读、写以下句型,简洁描述一周内的学习课程及个人周细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- 末的支配：（ 1） -What day is it today ？ -Its Wednesday（ 2） -What do you have on Thursdays. -Wehave English, math, and science on Thursdays （ 3） -What do you do on Saturdays？-I watch TVon Saturdays What about you.-I do myhomework 三、语言要点（ 1）留意单词Tuesday 和 Thursday发音与书写的区分；（ 2） What day is ittoday ？这一句型表示今日星期几；仍可以用句型 Whatday is today ？来表示；（ 3）“ 做家庭作业” 译为 do homework 或 do ones homework 均可；四、语音及单词：发音 /i ： / read 读书 feed 喂养 beef 牛肉 feet 双脚 meet 遇见 tea 茶 eat 吃五、课后反思Unit 3 What would you like.一、重点词汇细心整理归纳 精选学习资料 听、说、读、写有关食物的单词和描述味道的词语：sandwich , 第 4 页,共 9 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- salad ,hamburger ,ice cream,tea ,fresh ,healthy,delicious,sweet ,hot ,fresh ,sour ,salty 二、重要句型等,并能在实际情形中运用；听、说、读、写以下句型,能够运用这些句型询问三餐所吃的食物,回答最喜爱或最不喜爱的食物,并说明缘由； 1What do you have for lunch on Mondays？（ 2） Whats your favourite fruit？（ 3） I d like apples best Because they are sweet.三、语言要点（ 1）正确区分以下两句的不同含义：“What would you liketo eat/drink.”andlovelike “What s your favouritefood. IWehave beef noodlesand fish.2 明白名词的单复数形式；四、语音及单词：花 how 如何,怎样 cow 奶牛 wow 哇 down 发音 /a ./ flower 向下发音 / ./ slow 慢的 snow 雪 yellow 黄色 window 窗户五、课后反思Unit4 What can you do.细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- 一、重点词汇听 说 读 写 表 达 家 务 劳 动 的 短 语： sing, song , sing English songs, play the pipa, do kung fu, dance, draw pictures/cartoons, cook, swim, play basketball/ping pong , speak English 等,并能在交际中使用；二、重要句型听、说、读、写以下句型,并能够运用这些句型介绍自己做家务的情形；（ 1） -Whatcan you do.songs / do somekung fu.）-Ican singEnglish（ 2） Well havean Englishpartynext Tuesday ；（3-Canyou do any kung fu. -Yes,I can.No,I can t.三、语言要点（ 1） Noproblem. I can help you .（2）-Can you swim . -Yes ,I can .I can do somekung fu ,too. 四、语音及单词：发音 /u/ book 书 look 看 football 足球 good 好的 cook 烹饪细心整理归纳 精选学习资料 发音 /u:/ balloon 气球 food 食物 zoo 动物园 noodles 面 第 6 页,共 9 页 条 cool 酷 afternoon 下午 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- 五、课后反思Unit 5 There is a big bed 一、重点词汇听、说、读、写描述家具摆设的名称的单词：clock,photo, plant,water bottle,bike;以 及 表示 方位的 介词 ：between,in,on, under,near,behind,above 等；二、重要句型听、说、读、写以下句型,能够运用这些句型简洁描述家具摆设的名称、数量及位置等；（ 1） Your room is reallynice.There is a big bed. There is a nice photo, too.（ 2） I likemybed. Mycomputeris here on the desk. of flow（ 3） This is the livingroom.here.There are lots（ 4） There are so manypicturesers in it.（ 5） Mygrandparentshave a garden in frontof theirhouse.（ 6） There pencilsand crayonson the floor.三、 语言要点 There be 句型的就近原就；细心整理归纳 精选学习资料 四、语音及单词： 第 7 页,共 9 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- 发音 /ei/ rainy下雨的 rainbow彩虹 paint涂 wait 等候say 说 way 方向 birthday 生日 Monday 星期一 today 今日五、课后反思6 In the natureparkUnit一、 重点词汇听、 说、读 、写描述自然公园和村庄 的词汇 ： flower,river,lake,forest,park,building,bridge,house,hill,mountain,village,tree等,并能在交际中运用；二、重要句型听、说、读、写以下句型,并能够运用这些句型询问自然公园及村庄的基本情形并作答；（ 1） The nature park is so quiet .（ 2） -Is there a river in the park.-Yes, there is.No, there isn t. （ 3） -Is there a river in the forest. -No, there isn t. There are somesmall boats.（ 4） There aren t manypeople.（ 5） -Arethereany tallbuildingsin the naturepark.-Yes,thereare.No,therearen t.（ 6） There are someducks and rabbits.细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载- 三、语言要点在确定句中用some, 在一般疑问句和否定句中要用any 代替some；细心整理归纳 精选学习资料 四、语音及单词：房子 mouse 老鼠 sound 声音 count数数 第 9 页,共 9 页 五、发音 /a ./ house课后反思 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -