2022年小学生怎样复习数学.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本学校生怎样复习数学一个良好的复习方法,对于同学巩固所学学问,形 成技能技巧,养成良好的学习习惯具有很大的作用；平常复习 平常复习是复习环节中最重要的一部分,最好是在 学习新学问后,做当天的作业之前的中午或晚上进行,一般有五个环节； 一想： 先把自己当天所学内容在脑海 里“ 过” 一遍,回忆今日主要学习了哪些内容；二看：看课本中所学的全部内容,包括例题、 公式及推导过程和自己记的一些结论等；三思：摸索问题,弄清学问的 来龙去脉,将所学学问消化、吸取；四记：在懂得的基 础上,把需要坚固把握的概念、定律、公式等学问进行 记忆,防止遗忘；五练：完成老师布置的作业,巩固新 知；单元复习一个单元学完后要进行系统复习；一般有三种；单元复习的方法名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本1、小结法；依据自己的记忆和懂得,按次序列出本单元所学学问点,重难点和留意点, 以便理清数学知识的脉络,抓住重点,做到心中有数；2、比较法；将本单元中显现的既有联系又有区分 的概念、法就、解题方法及应用题,用图表形式列举出 来,找出它们之间的联系和区分,从而更坚固、更精确地懂得和把握数学学问；如比和比例中的求比值与化简比、比和比例、 正反比例等概念及正反比例应用题就可 用比较法进行复习 .3、提纲挈领法；将某一单元的主要内容,依据课本目录和自己的懂得,整理好复习提纲, 使同学对本单元的学习内容做到心中有数,一目了然；例如： 100 以内加减法（1）、加减法的相同点：相同数位对齐,从个位 算起；（2）、加减法的不同点：加法分为进位加和不进位加,个位满十向十位进一; 减法分为不退位减和退位减,个位不够减从十位退一；（3）、连加（4）、连减（5）、加减混合总复习名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本总复习包括期中、期末和毕业复习；通过总复习,同学可以更系统、 更娴熟地把握一段时期所学数学学问和一些解题方法,为期中、期末或毕业考试做预备；总复习的方法一般有以下三种；1、系统归类法；将某一个类别的数学学问,按一定标准, 以图表形式整理归类；这样不但能弄清数学知识的纵横内在联系,而且能更系统、 更坚固地把握这一 部分数学学问的主要内容；2、提问法；可以几个同学,也可以家长与孩子一 起,依据某一部分复习内容,相互提问题；如概念、法 就、定律、公式等让孩子回答,发觉问题准时补救；这 样既能增强记忆, 又能培育孩子的空间想象才能和语言 表达才能；3、专项练习法；假如家长给自己的孩子购买了一些 练习册或者测试卷,可以在复习时针对孩子的薄弱环节,做一些专项的练习或测试；比如对概念的懂得不够透彻, 可以在一段时间内特地练习判定题；运算出错率较高,可以每天坚持做怎样复习语文三点一线,专心练；20 到 30 道口算题等等名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本第一,抓重点；复习课文时,要抓住重点字、词、句、段,看是不是学懂了,仍有哪些模糊不清的地方,要弄明白；其次,抓要点；就是要懂得每篇课文的主要内容；如课文分 为几段,每段的段落大意又是怎样概括出来的,有哪些重要 句子跟课文的主要内容有亲密关系等等；第三,抓难点；每篇课文告知我们一个什么道理,这个道理 可能从一两句话或一两段话中表现出来,也可能是从整篇文 章中透露出来的；你要仔细想想,是不是体会到了；什么叫抓一条线？就是要抓住这篇课文的主要思想,作者是 怎样一步一步表达出来,连成一条线的；你复习时抓住三点一线,就不仅复习了你简洁疏忽的、模糊 不清的字、词、句、段,而且懂得怎样概括主要内容,怎样 表达中心思想；复习过程中仍要专心练；一边复习,一边拿笔把生字、新词 写一写,练一练；这样,就能复习得更好；第一,读课文；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本在读的过程中加深对课文的懂得；就以给颜黎民的信为 例吧,边读边考虑： （一）这篇课文写了哪几件事？主要讲 的是哪件事？（二）依据作者讲的几件事,应当怎样分段？（三）作者详写的哪件事是分层意思表达的？（四）鲁迅给 颜黎民写信,表达了鲁迅先生的什么精神？在多读的基础 上,有重点地推敲句子的含义；其次,找规律；复习不是简洁地重复,而是对学问进行归纳和租累,要多做 些比较,从中找出规律；就拿用词来说吧,比如“ 学问 ” 这个 词,在给颜黎民的信 这篇课文里当学问、见闻讲, 在小 青石一课里当熟悉、观察的意思讲；同是一个词,由于语 言环境不同,所表达的意思也不一样,这就是一条规律；第三,学分段；在复习语文过程中,主要是提高阅读的懂得、分析才能；举 个例子说吧, 给颜黎民的信一课,是按要写的几件事情 来分段的；飞夺泸定桥一课,是按一件事情的发生、发 展和结果来分段的；复习完这两课之后,再拿一两篇类似的名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本文章来学分段, 假如学会了, 就说明你已经具备肯定的分析、懂得才能了；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页
