2022年小学语文三年级上册期末综合试题.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 学校三年级语文第一学期 综合练习题 （苏教版）（满分 100 分,含卷面分 2 分;答卷时间为 90 分钟）班别 姓名 成果第一部分：基础学问积存与运用（42 分）一、 我能拼,我能写；（共 6 分）；shu zhèn nèn z w kun玩 惊 娇 势 威 裕二、我能用“” 画出句子中带点字的正确读音（3 分）；原先圣诞树就是给（ i j ）予树,它给（ i j ）小伴侣们带来新年的祝愿（ fú hú）；三、 我能看清每组字的区分,看我来组词； （5 分）辨（）仰（）戴（）脸（）绪（）辩（）柳（）带（）捡（）堵（）四、 积存词语我最棒,我肯定能填正确（4+2 分）；刻舟（）剑没（）打采（）近求远大惊失（）兴高（）烈不（）思索相提并（）不闻不（）我仍积存了不少这样的四字词语,我可以再写出两个；（）（）五、 先连线,再写句子,请留意把线画好； （6+2 分）；1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 聪慧在于学习 必有我师焉三人行 天才在于积存人之初 柳暗花明又一村上有天堂 始于足下山重水复疑无路 性本善千里之行 下有苏杭我仍会写一句类似的句子：六、 下面的句子是病句,我能把它改正过来；（4 分）小亮是我们班成果最好最优秀的同学；七、 我会仿照样句,写一处景物或活动； 要用上出色的词语；（3 分）；例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了；有的 全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起来像皮球一样圆；八、 我会默写望天门山 ；（4 分）十、 本学期,我们开展了“,” 的综合性学习活动；在；,；丰富多彩的中华传统文化这 次 活 动 中 , 我 了 解 了这 种 中 华 传 统 文 化 , 知 道了；（3 分）2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 其次部分阅读积存与运用（26 分）一、我会仔细地阅读课文片段,然后按文后要求回答疑题（12 分）；有一天,盘古突然醒了；他见四周一片乌黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去；只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了；轻而清的东西,渐渐 上升,变成了天；重而浊的东西,渐渐下沉,变成了地；1、这段话是从课文中选出来的,这是一个神话故事,我仍读过别的神话故事,有；（2 分）2、我发觉这段话中有很多意思相反的词,你能找出来吗？（3 分）（）（）（）（）（）（）3、形容速度很慢的词语有很多,文中就有两个,你能够找出来吗？（2 分）（）（）4 、 盘 古 用 他 的 整 个 身 体 创 造 了 美 丽 的 宇 宙 ； 他 的 双 眼 变 成 了（和）；他的肌肤,变成了广阔的（）,他的血液变成了奔流不息的（） （ 3 分）5、怀着感恩的心,你想对盘古说什么？（2 分）二、我会仔细阅读下面的文段,然后回答疑题（14）画眉,全身羽毛金褐色,颈部和背部有暗褐色条纹,腹部白花花一片,眼晴四周画了一条白色眉线,依依可人；翠鸟,碧绿的羽毛,点缀（zhuì ）着蓝色和金色,羽毛的颜色特殊漂亮；鸟儿不仅羽毛漂亮,它们仍有很多美德；你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有肯定法规 大雁打头 幼雁居中老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀,使气流上升,为的是让幼雁靠气流滑翔,飞起来省力；从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力气；3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、作者抓住了鸟儿羽毛的来写出画眉和翠鸟的漂亮； （1 分）2、请给短文最终一段空白处填上标点（3 分）；、；3、短文介绍了、和三种鸟；（分）4、请仿照“ 白花花” 一词的形式,再写两个表示颜色的词语（2 分）5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你挑选（1 分）；（）轻盈赞扬从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力气；6、“ 鸟儿不仅外表漂亮,它们仍有很多美德；（2 分）” 这句话这样写,好在哪里呢？7、你最喜爱短文里的哪种鸟？为什么？（2 分）第三部分：习作（ 30 分）下面有两个作文题目,请自选一个,进行写作；题目： 那儿真是一个好地方向大家介绍你去过的一个地方,可以介绍那儿好看的景点,好玩的活动,好吃的美食；要让大家看完你的介绍后,也想去看一看,玩一玩！要求：先把题目抄下来；文章内容详细,语句通顺,不少于 250 字；题目：欢欢的故事4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 森林里有一只小鹿叫欢欢,他可是一只聪慧、活泼、又顽皮的小鹿；他天 天在森林里自由悠闲的玩耍；有一天 有什么故事发生呢？请你连续写下去；要求：先把题目、开头抄下来,再充分发挥你的想象,把故事编下去吧；看谁编的故事最好玩；（出题：南城阳光中心学校向学杰茶山嘉玛学校欧阳俊修订：市教研室陈碧瑜）5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页
