2022年《电力拖动》一体化教案.docx

名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -教案首页学校一体化授课老师授课地点授课类型授课时数2 课时授课周数授课日期模块二授课班级课题（章）常用低压电器的识别与检修分课题（节）项目二低压开关的识别与检修1、学问目标：熟识常用低压开关的种类、结构、特点、用途、型号、规格、文字与教学目标图形符号；2、技能目标：（1）把握低压开关的选用方法和故障处理方法；（2）把握低压开关的安装与使用；教学重点开关的功能,结构,电气符号姓名成果教学难点开关工作原理,选用,安装与使用教学方法任务驱动式教学、启示式教学、直观式教学、多媒体讲授教学器材及设备电脑 / 投影仪 / 预备的线路示范板 / 黑板、粉笔复习问题提问内容1、 熔断器结构有哪些？2、 熔断器为什么不宜作过载爱护,而主要用作短路爱护？板书设计或教学模块二常用低压电器的识别与检修项目二低压开关的识别与检修【复习提问】任务说明【任务引入】情形模拟· · · · · · 第 1 节课提纲【课题讲授】· · · · ·相关学问点任务实施· · · · · · · · · · · · · · 第 2 节课【课堂练习】 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 第 2 节课【综合评分】【同学回忆提问老师指导答疑】· · · · · · · · · · · · · · · · · 第 2 节课【任务小结】 【布置作业】【教学反思】作业布置 1. 完成本任务同学工作任务书；2. 预习模块二 项目三 主令电器的识别与检修；课后小结 课后老师对课题实施过程中显现的各种状况、同学把握的情形和【同学回忆提问 老师指导答疑】这一环节的情形进行总结,改进措施,积存经验；1 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -低压开关的识别与检修教 师 师 活 活 动学 生 生 活 活 动【复习提问】提问在 教 师 引1、熔断器结构有哪些？2、熔断器为什么不宜作过载爱护,而主要用作短路爱护？（本课题的预导 下 回 答【新课引入】备学问,来源问题；在居民楼或办公楼里, 常使用低压断路器掌握着电灯、空调、于生活实际）对 生 活 中电风扇等照明及家用、办公电器电气线路的工作情形；低压熔断器就是常用的低压开关,从这节课开头, 我们开头明白关于低压开关的相关学问；【新课讲授】引 导 引 入简 单 的 短模块二常用低压电器的识别与检修课题路 知 识 应项目二低压开关的识别与检修任务说明积极明白；本次任务是在老师指导下,正确识别不同类型,不同规格的低压开关并学会检修方法；情形模拟讲 解 低 压开 关 的 作用,明确学习 本 课 题的要求；实物图认 识 电 路2 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -低压开关的识别与检修教 师 师 活 活 动学 生 生 活 活 动相关学问点电 路 板 展板一、低压断路器示 各 种 电1、用途：是低压配电网络和电力拖动系统中常用的一种配电电器器,他集掌握和多种爱护功能于一体,在正常情形下可用于不频繁地接通和断开电路以及掌握电动机的运行；当电路中发生短路、 过载和失压等故障时,能自动切断故障电路,爱护电路和电气设备；2、优点：操作安全、安装使用便利、工作牢靠、动作值可调、分断才能较高、兼顾多种爱护、动作后不许要更换元件等；3、类型：塑壳式（装置式）、框架式（万能式） 、限流式、直流具体讲解；利 用 实 物快速式、灭磁式、漏电爱护式；4、型号及含义：5、结构及工作原理：（ 1）结构：动触头、静触头、灭弧装置、操作机构、热脱扣器、给 学 生 展电磁脱扣器及外壳等部分组成；操作机构在中间, 上面是有加热元件和双金属片等构成的脱 示结构扣器,作过载爱护,配有电流调剂装置,调剂电流；下面是由线圈和铁芯等组成的电磁脱扣器,作短路爱护, 他也有一个电流调提 醒 学 生理 解 断 路节装置, 调剂瞬时脱扣整定电流；主触头在操作机构后面,有动触头和静触头组成,配有栅片灭弧装置,用以接通突然分断主回路的大电流； 另外仍有常开和常闭帮助触头各一对；主、辅触头的接线柱均伸出壳外,以便于接线； 在外科顶部仍伸出接通（绿色）和分断（红色）按钮,通过储能弹簧和杠杆机构实现断路器器 的 结 构手动接通和分断操作；（ 2）工作原理及电气符号：掌 握 开 关及其作用；使用时断路器的三副主触头串联在被掌握的三相电路中,按下接通按钮型号,便于时,外力使锁扣克服反作用弹簧的反力,将固定在锁扣上面的动触头与静触头闭合,并由锁扣锁住搭钩使后面挑选、动静触头保持闭合,开关处于接通状态；（ 3）爱护功能：识 别 和 使1）过载爱护：当线路发生过载时,过载电流过热元件产生肯定的热量,使用PPT双金属片受热向上弯曲,通过杠杆推动搭钩与锁扣脱开,在反作借 助用弹簧的推动下,动、静触头分开,切断电路,使用电设备不致3 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -低压开关的识别与检修教 师 师 活 活 动学 生 生 活 活 动因过载而烧毁；播 放 开 关掌 握 开 关2）短路爱护：当线路发生短路故障时,短路电流超过电磁脱扣器的瞬时脱并讲解扣整定电流, 电磁脱扣器产生足够大的吸力将衔铁吸合,通过杠杆推动搭钩与锁扣分开,切断电路, 实现短路爱护； 低压断路器出厂时,电磁脱扣器的瞬时脱扣整定电流一般整定为10IN；（IN为额定电流）要 求 学 生的 保 护 作3）欠压爱护；欠压脱扣器的动作过程与电磁脱扣器恰好相反；当线路电压熟 悉 掌 握用正常时, 欠压脱扣器的衔铁被吸合,衔铁与杠杆脱离,断路器的电气符号主触头能够闭合； 当线路上的电压消逝或下降到某一数值时,欠压脱扣器的吸力消逝或减小到不足以克服拉力弹簧的拉力时,衔铁在拉力弹簧的作用下撞击杠杆,将大够顶开, 使触头分断； 结论：具有欠压脱扣器的断路器在欠压脱扣器两端无电或电压过低 时,不能接通电路；需手动分断电路时,按下分断按钮即可；6、低压断路器的一般选用原就：（ 1）额定电压和额定电流应不小于线路的正常工作电压和运算 负载电流；（ 2）热脱扣器的整定电流应等于所掌握负载的额定电流；（ 3）电磁脱扣器的瞬时脱扣整定电流应大与于负载正常工作时 可能显现的峰值电流；让 学 生 回 忆 熔 断 器 的 短 路 保（ 4）用于掌握电动机的断路器： IZ K ISt式中, K 为安全系数,可取1.5 1.7 ；ISt 为电动机的启动电流；（ 5）欠压脱扣器的额定电压应等于线路的额定电压；（ 6）断路器的极限通断才能应不小于电路最大短路电流；二、负荷开关护功能1、开启式负荷开关（瓷底胶盖刀开关,简称闸刀开关）适用于照明、 电热设备及小容量电动机掌握线路中,工手动 不频繁地接通和分断电路,并起短路爱护；（ 1）型号及含义 H K - - / （ 2）结构：由刀开关和熔断器组合组成；开关的瓷底座上装有进线座、静触头、 熔体、 出线座和带瓷 质手柄的刀式动触头；上面盖有胶盖： 以防操作时触及带电体或 分断是产生的电弧飞出伤人；要 求 学 生4 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -低压开关的识别与检修教 师 师 活 活 动学 生 生 活 活 动要有印象,掌 握 电 气后 面 第 一 符号次 用 到 开（ 3）选用：关 的 时 候理 解 负 荷再 加 强 记开 关 的 结1）用于照明和电热负载时,选用额顶电压220V 和 250V,额定忆构 及 其 作电流不小于电路全部负载额定电流之和的两极开关；具体讲解；用；2）用于掌握电动机的直接启动和停止时,选用额定电压380V或 500V,额定电流不小于额定电流3 倍的三极开关；（ 4）安装与使用1）必需垂直安装在掌握屏或开关板上,且合闸状态时手柄应朝利 用 实 物上,不答应到状或平装,以防发生误合闸事故；2）开启式负荷开关掌握照明和电热负载使用时,要装接熔断器 做短路和过载爱护； 接线时应把电源进线接在静触头一边的的进给 学 生 展示结构提 醒 学 生掌 握 开 关型号,便于线座, 负载接在动触头的出线座,这样在开关断开后,铡刀和熔体上都不会带电； 开启式负荷开关用做电动机的掌握开关是,应将开关的熔体部分用铜导线直连,并在出线端另外加装熔断器作短路爱护；3）更换熔体时,必需在铡刀断开的情形下按原规格更换；4）在分闸和合闸操作时,应动作快速,是电弧尽快熄灭；2封闭式负荷开关（铁壳开关）（ 1）用途：用于手动不频繁的接通和断开带负载的电路以及作为线路末端的短路爱护,也可用于掌握15KW以下的沟通电动机后面挑选、注 意 负 荷不频繁的直接启动和停止；其灭弧性能、 操作性能、 通断才能和识 别 和 使安全防护性能都优于开启式负荷开关；（ 2）型号及含义用开 关 的 安（ 3）结构：由刀开关、熔断器、操作机构和外壳组成；借 助PPT装与使用其中操作机构的特点：1）采纳了储能分合闸方式,使触头的分合速度与手柄操作速度无关,有利于快速熄灭电弧,从而提讲解高开关的通断才能,延长其使用寿命；2）设置了联锁装置,保证开关在合闸状态下开关盖不能开启,合闸,确保操作安全；（ 4）选用：而当开关盖开启时有不能5 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -低压开关的识别与检修教 师 师 活 活 动学 生 生 活 活 动1）额定电压应不小于线路工作电压；2）用于掌握照明、电热负载时,开关的额定电流应不小于全部负载额定电流之和；用于掌握电动机时,开关的额定电流应不小要 求 学 生记 住 封 闭于电动机额定电流的3 倍,或依据表1-6 挑选；三、组合开关（或转换开关）要有印象,1、用途：常用于沟通50HZ、380V 以下及直流220V以下的电器后 面 第 一式 负 荷 开次 用 到 开关的区分,线路中, 供手动不频繁的接通突然断开电路、换接电源和负载以及掌握 5KW以下小容量异步电动机的启动、停止和正反转；关 的 时 候便 于 理 解2、型号及含义：3、结构：开关的三队静触头分别装在三层绝缘垫板上,并附有再 加 强 记记忆接线柱, 用于与电源及用电设备相接；动触头是由磷铜片（或硬紫铜片）和具有良好灭弧性能的绝缘钢纸板铆合二成,忆4、选用：依据电源种类、电压等级、所需触头数、接线方式和负载容量进行选用；用于直接掌握异步电动机的启动和正反转时,开关的额定电流一般取电动机额定电流的1.5 2.5 倍；对 比 开 启摸索：通过学习,目前你知道哪些类型的开关？式讲解如何使用万用表检测开关是否能正常使用？任务实施 掌 握 电 气一、选用工具,外表及器材；符号工具：电工常用工具；外表： MF47型万用表一只；器材：器材 低压断路器、负荷开关、组合开关各一只；二、识别低压开关1、在老师指导下,认真观看各种不同类型、规格的低压开关外形、型号、主要技术参数的意义、功能、结构和工作原理等；2、将所给低压开关的铭牌数据用胶布盖住并编号,由同学依据 具体讲解；6 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -低压开关的识别与检修教 师 师 活 活 动学 生 生 活 活 动实物写出其名称、型号规格及文字符号,画出图形符号；利 用 实 物积极摸索3、检测低压开关：将低压开关的手柄扳到合闸位置,用万用表给 学 生 展的电阻挡测量各对触头之间的接触情形,测量每两相触头之间的示结构绝缘电阻；任务实施过程留意事项：（一）严禁未经老师同意,私自拆卸低压开关；提 醒 学 生认 真 分 析（二）严格遵守实习场地各项规章制度；（三）拆卸低压开关现场要保持洁净,不能杂乱摆放；掌 握 开 关考核评判型号,借先对本次任务自己进行检测,再请同学互检, 合格后交指导助 PPT播任务要求老师评分, 经老师签字, 方可进行下一任务的实训； （评分标准）放 开 关 并【课堂练习】1、熟识开关；2、明白开关结构；讲解；【同学回忆提问老师指导答疑】启 发 学 生同学对于本课题所涉及的学问点及其应用提出自己有疑问的地方,老师赐予指导和解答；【课堂小结】摸索一、 理论学问点1、低压断路器的结构,型号及电气符号,安装与使用；2、负荷开关的结构,型号及电气符号,安装与使用；3、组合开关的结构,型号及电气符号,安装与使用；二、实践操作留意事项指 导 学 生耐心检查,1、检查元器件；进 行 任 务2、正确使用电工工具；3、留意不要损坏开关；实施保 证 开 关【布置作业】1. 完成本任务同学工作任务书；的 完 好 无2. 预习项目三主令电器的识别与检修；损；【教学反思】课后老师对课题实施过程中显现的各种状况、同学把握的情况和【同学回忆提问老师指导答疑】 这一环节的情形进行总结,改进措施,积存体会；7 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -低压开关的识别与检修教 师 师 活 活 动学 生 生 活 活 动交付考核按 评 价 方式考核指 导 学 生拓展练习积极回忆,理 顺 知 识点,总结归纳；认真练习,与 学 生 共 巩 固 知 识同总结,使 点；学 生 掌 握理 论 知 识点,总结操作 中 出 现的问题；对 作 业 做8 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 9 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -低压开关的识别与检修教 师 师 活 活 动学 生 生 活 活 动出说明；认真反思,查 找 教 学不足；9 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 9 页 - - - - - - - - -