2022年一年级安全教案完整版.docx

名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载学校一年级安全教学方案20l8-2022 一、指导思想：学年度（上）安全训练为了贯彻科教兴国,依法治国的详细要求,全面贯彻 国家的训练方针,不断提高我校同学的安全意识,努力把他们培育成 为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才奠定基础；二、学情分析：这些孩子由于才上学校读一年,对安全意识比较淡薄；只不过孩 子都是农村,在读幼儿园时老师是讲安全、时时提示孩子留意安全,对安全有了一些明白；提高同学辨论是非和用学问爱护自己的才能；三、教学内容：本学期选专题安全训练课；上学安全,校内安全,社区安全及家 庭安全,交通安全为重点,要着重进行各方面的安全训练,增强同学 的安全意识、责任义务意识,学会明辨是非才能,提高自我约束与保护才能；四、教学目标：通过安全课,培育同学的安全意识、爱护自己的才能,预防和减 少青少年违法犯罪,保证同学各方面的安全指标,促进同学健康成长；五、详细措施：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 25 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载1. 努力上好安全训练课,把各方面的安全、一年级重点爱国训练,守规章在校的行为养成训练以及最常用的校规校纪的初步形成；要使 法规与安全有机结合起来2教学中,加强纪律、行为习惯训练,开展学校生守就和学校生日常行为规范学习训练,开展校纪、校规训练,开展交通 安全、消防安全训练；人身安全可以通过不同主题形式进行训练；六、课时安时细心整理归纳 精选学习资料 主题安全课16 课时 第 2 页,共 25 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -周别学习必备欢迎下载备注 第 3 页,共 25 页 教学进度表一年级安全 科 2022-2022学年度第一学期起 止 月 日章节教 学 内 容第 1 周8 月 20 日 8 月 24 日安全上学和放学 1 10.1 假第 2 周8 月 27 日-8 月 31 日安全熟识交通标志 2 9 月 3 日-9 月 7 日安全熟识简洁的危急标第 3 周志 3 第 4 周9 月 10 日-9 月 14 日安全社区室内活动安全4 第 5 周9 月 17 日-9 月 21 日安全用电安全 5 第 6 周9 月 24 日-9 月 28 日安全冬季交通安全 6 第 7 周10 月 1 日-10 月 7 日第 8 周10 月 8 日-10.12 日安全交通学问我知道第 9 周10.15 日-10.19 日安全交警叔叔告知我第 10 周10,22 日-10.26 日安全交通学问我知晓第 11 周10.29 日-11.2 日安全防止校外嬉戏事故第 12 周11 月 5 日-11.9 日安全安安全全去游玩第 13 周11.12 日-11.16 日安全我们的救助电话第 14 周11.19 日-11.23 日安全当心火灾第 15 周11.26 日-11.30 日安全卫生安全我做主第 16 周12.3 日-12.7 日安全家居安全训练第 17 周12.10 日-12.14 日安全防止校内的人为伤害细心整理归纳 精选学习资料 德育渗透表 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -周别学习必备欢迎下载一年级安全 科 2022-2022学年度第一学期起 止 月 日章教 学 内 容德育渗透内容节第 1 周第 2 周 第 3 周 第 4 周第 5 周第 6 周第 7 周第 8 周 第 9 周 第 10 周第 11 周 第 12 周 第 13 周 第 14 周 第 15 周 第 16 周 第 17 周细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -8 月 20 日 8 月 24 日安全上学和放学 1 上学路上保平安珍爱生命训练8 月 27 日-8 月 31 日安全熟识交通标志 2 交通学问训练9 月 3 日-9 月 7 日安全熟识简洁的危急标志3 珍爱生命训练9 月 10 日-9 月 14 日安全社区室内活动安全4 爱护好自己训练9 月 17 日-9 月 21 日安全用电安全 5 懂的学问珍爱生命9 月 24 日-9 月 28 日安全冬季交通安全 6 懂的学问珍爱生命10 月 1 日-10 月 7 日10 月 8 日-10.12 日安全交通学问我知道交通学问训练10.15 日-10.19 日安全交警叔叔告知我珍爱生命训练10,22 日-10.26 日安全交通学问我知晓养成良好的守规就习惯10.29 日-11.2 日安全防止校外嬉戏事故珍爱生命训练11 月 5 日-11.9 日安全安安全全去游玩守规章训练11.12 日-11.16 日安全我们的救助电话学学问,懂道理11.19 日-11.23 日安全当心火灾珍爱生命训练11.26 日-11.30 日安全卫生安全我做主养成好习惯12.3 日-12.7 日安全家居安全训练学学问,懂道理12.10 日-12.14 日安全防止校内的人为损害养成良好的守规就习惯 第 4 页,共 25 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载上学和放学 1 授课时间：第 周教学目的：1、训练同学要遵守交通规章；2、使同学平安上学和放学；教学过程：一、导入我们已经上一年级了,有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了,但是从家到学校的路上险,同学们肯定要留意安全,做一个让爸爸妈妈放心的好孩子；二、教授新课 1、要遵守交通规章（1）同学们,你们都知道哪些交通规章？（2）看来同学们知道的仍不少,老师总结一些交通规章；（3）齐背“ 红灯停、绿灯行” 的安全儿歌；同学们肯定要记住,千万不要抢红灯；2、坐车时不要抢座位（1）你们每天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的,你们能说说坐车时要留意什么（2）师生共同总结坐车时应当留意的安全；（3）分组表演“ 坐车上学的路上”3、不要在街上打闹或者游玩（1）我们中午或者晚上排队回家,在路上除了遵守交通规章,仍要留意些什么呢？（2）有的同学比较贪玩,观察街上很喧闹,就想去玩一会儿,你们说这样做对不对？为什么？（3）为了削减发生危急的可能,放学后肯定要早早回家,不要在街上游玩；（4）假如家里没有人,也要在家的邻近等爸爸妈妈回来,不要离家太远；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 25 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载4、要远离高空危急物行走（1）我们在上、下学的路上,常常看到一些广告牌、电线等,这时候我们应当留意些什么呢？（2）为了防止砸伤,我们肯定要远离这些高空危急物,特殊是在刮风下雨的天气,最好能绕行；三、师生共同总结为了我们的安全,我们肯定要远离危急,高兴奋兴上学来,平平安安回家去；熟识交通标志 2 授课时间：第 周教学目的：1、使同学熟识一些交通标志；2、明白这些交通标志的作用,遵守交通规章；教学过程：一、导入 1、平平是一名学校一年级的同学了；一天,他在爸爸的伴随下来到学校,爸爸教了一首儿歌给平平；2、一起背儿歌“ 红灯停,绿灯行,黄灯警示要看清；过公路,左右看,交通规章记心中；”二、教授新课1、交通信号灯（1）同学们,过公路的时候你们留意过交通信号灯吗？（2）谁说说交通信号灯是什么样子的？（3）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？（4）老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行,绿灯表示通行,黄灯表示警（5）我们在上学的时候,应当怎么依据各种颜色的信号灯安全的过公路呢？同学们以小组为单位,争论细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 25 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载相互补充,然后各组选出代表汇报；2、熟识交通安全标志（1）出示几种交通安全标志让同学辨认；（直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行）（2）人行横道是特地为行人设置的安全通道,行人走路要走人行横道；没有人行横道的地方,要靠路边要留意前后左右的车辆,否就简洁发生意外；（3）机动车车道是道路中间的车道,供汽车等机动车行驶；（出示图,边讲边让同学辨认）（4）非机动车车道是两边的车道,供自行车等非机动车行驶；（出示图,边讲边让同学辨认）三、扩展练习1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志,你仍知道哪些交通安全标志？2、画一画你知道的交通安全标志,让大家猜；熟识简洁的危急标志 3授课时间：第 周 教学目的：1、使同学熟识一些简洁的危急标志；2、明白这些危急标志所表示的意义,防止危急的发生；教学过程：一、导入 1、同学们留意到了吗？在街上我们常常能看到一个牌子,上面画着一个大大的感叹号,像这样（出示图 知道它代表什么意思吗？2、其实生活中仍有很多像它那样的标志,它们都属于危急标志一类,让我们一起来熟识它们吧！二、教授新课 1、禁止标志 这类标志用红色来表示,外形呈圆形,里面有图案或者表示“ 禁止” “ 强制” 意思的文字；用圆形来表示,是 人的感觉比较直接,简洁引起人们的留意；（1）圆形里面有一根燃着的火柴,再打一斜杠,你们知道这表示什么吗？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 25 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载（2）圆形里面有一支点燃的烟,再打一斜杠,你们知道这表示什么吗？（3）圆形里面有一个人,外面画了一个斜杠,你们知道这表示什么吗？（4）圆形里面有一个手掌,外面画了一个斜杠,你们知道这表示什么吗？（5）你仍看到过类似的标志吗？你们知道是什么意思吗？2、熟识警告标志（1）这类标志用黄色三角形来表示,意思是有危急,要留意安全；（2）出示同学们都比较熟识的交通警告标志：三角形里面有一个感叹号,表示要留意安全；（3）再向同学介绍几种常见的警告标志：当心火灾、当心爆炸、当心有毒、当心触电等；3、生活中的危急标志你们见过生活中有哪些危急标志吗？三、做嬉戏认标志选出十人,分为五组,每组两人；第一组的一个同学站在讲台上,手里拿一张画有危急标志的图片,第同学来表演；第一组表演完,其次组表演,比一比哪个组表演的好；社区和室内活动安全 4 授课时间：第 周 教学目的：1、使同学明白社区和室内存在的安全隐患；2、在社区和室内做正值的嬉戏,留意安全；教学过程：一、导入1、有一个和你们一样大的小男孩,名叫欢欢；他聪慧活泼,总是活蹦乱跳的,即使回到家里仍是跳个不 子上跳到沙发上,又从沙发上跳到床上,爸爸妈妈怎么哄他都不听；结果当他正预备从床上跳下来时,子脚上,头上撞了一个大包,疼的他哇哇大哭；2、你们喜爱他吗？为什么？二、教授新课 1、在社区做安全的嬉戏（1）小伴侣们休息的时候,在社区玩耍,应当留意些什么呢？（2）同学们各抒己见,发表自己的看法；其余的同学可以依据发言同学所说的发表自己的见解；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 25 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载（3）师生总结社区做嬉戏的安全（不要打弹弓、投掷小刀；不要爬屋顶、爬树、跨横沟、从高处往下跳 要躲在汽车底下,不要有意躲在隐匿的地方去恐吓别人等）2、在家里玩也要留意安全（1）家是小伴侣们的乐园,那家里有没有安全隐患呢？（2）为什么不能和小伴侣们在房间里追跑打闹？（3）假如在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危急了？为什么呢？（4）有的小伴侣特殊喜爱做手工,总是把剪刀等尖锐物品放在床上,你们说这样做对吗,为什么？三、扩展训练 1、有个叫康康的小伴侣在家爱看电视,他最爱看动画片和少儿节目,如大风车、幼儿学问竞赛或者 等；他参与竞赛仍得过奖呢！爸爸妈妈常常夸奖他,说他越来越聪慧；你们喜爱看什么电视节目？2、我们在家里,仍可以做哪些有益又安全的嬉戏？用电安全 5 授课时间：第 周教学目的：1、使同学明白一些用电的安全常识；2、使同学学会正确、安全的用电；教学过程：一、导入 1、有一个和你们差不多大的小伴侣明明,有一天,他在家里看电视,突然想吃苹果,就起身急匆忙的洗 果,也忘了擦手；等他回来一看,喜爱的电视节目已经终止了,他便走到电视机前去换频道；你们猜,么事了？2、明明刚一碰上去,手便被打了一下,原先是触电了,从今以后他再也不敢用湿手去碰电器了；你们在 这样的事吗？二、教授新课 1、安全用电标志（1）你们明白安全用电标志吗？（2）安全用电标志分为颜色标志和图形标志；颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线,或细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 25 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载处安全程度；图形标志一般用来警告人们不要去接近有危急的场所；（3）红色、黄色、蓝色、绿色、黑色,你们知道都是用来标志什么的吗？（4）老师结合图片向同学讲解不同颜色标志代表的不同含义；2、预防触电（1）我们生活中的每一个角落几乎都存在电；你们知道怎样预防触电吗？（2）师生共同总结用电尝试：家电停止使用时,要拔掉电源插头；手、脚和身体湿的时候不要触摸电器 伸进运转的电风扇、搅拌机和水果榨汁机里等等；3、触电后怎么办（1）触电后应立刻拉下电源开关或拔掉电源插头；（2）快速拨打电话,你们知道应当拨打什么电话号码吗？（3）假如无法准时找到或者断开电源,应当怎么办？三、总结 1、我们常常看到电池,你们说摸电池会触电吗？你们知道这是为什么吗？2、今日这节课,你们学到了哪些用电安全学问？冬季交通安全 6 授课时间：第 周教学目的：1、让同学知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关冬季交通常识,懂得应自觉遵守交通规章；2、让同学明白交通事业的重要性,培育同学文明交通、爱惜交通设施的意识；教学方法：讲授法、争论法一、导入新课：老师谈话：交通运输是现代生活必不行缺少的组成部分,为现代人的生活供应了极大的便利,同时由于 安全重视不够,特殊是冬季交通事故频发也给很多家庭带来不幸；我们应充分发挥交通运输好的方面,素,让它更好地为我们服务；为此,我们这节课来学习一下交通安全学问；二、新课讲授：1、介绍常见的交通标志及相关的法规,红绿灯、斑马线、指示牌等；2、冬季介绍乘车、乘船的有关学问；乘车、乘船的基本要求和留意事项；要求同学要文明乘车、乘船；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 25 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载3、行走时应怎样留意交通安全,并联系实际当前同学行走时存在问题； 在道路上行走,要走人行道,没有人行道,靠路右边走； 集体外出时,要有组织有秩序列队行走； 穿越公路,要走斑马线； 遇到“ 红灯” 要停止,做到“ 红停绿过” ；要学会避让机动车辆； 不能在公路上逗留,玩耍、打闹、追赶；列举一两个重大交通事故案例,训练同学重视交通安全,遵守交通规章；三、小结：提问：今日我们学了哪些学问？通过学习,我们以后冬季乘车、走路、骑车应留意些什么？老师小结：交通既为我们生活供应了极大的便利,但假如忽视交通规章,也会给很多家庭带来不幸,所 遵守交通规章,时刻重视交通安全；交通学问我知道 7 授课时间 第 周 教学目标：1让同学知道遵守交通规章的重要性；2知道交通信号的作用、种类,会识别简洁的交通信号；3会依据交通信号指导自己的行为；教学重点： 会识交通信号红绿灯；教学过程 ：一、启示谈话,板书课题；小伴侣们,你们每天上学、放学时,都会看到我们学校门口有交警叔叔指挥车辆,让小伴侣们安全 们的安全保驾护航；你们想当小交警吗？想当小交警就要懂得交通常规 二、传授新知；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 25 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载1熟识红绿灯请同学看图,分清 灯；2请同学说说红绿灯各表示什么意思,老师补充、讲解；3教儿歌 红灯停,绿灯行,黄灯让你等一等；4提问：小伴侣们应当怎么过公路？三、巩固新知；1请小伴侣们帮忙交通信号灯涂颜色；2表演：看灯过公路；四、作业设计：向父母宣扬相关的交通安全学问；课题、交警叔叔告知我 8 授课时间 第 周 一、教学目标（一）认知目标 1.能明白上学时应当留意哪些方面,确立独立、防卫的安全爱护意识；2.初步熟识最基本的交通标志和交通设施,明白与自己生活有关的交通安全常识；（二）行为目标：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 25 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载培育独立、防卫的安全爱护意识；遵守交通规章；行人要走人行道,没有人行道的地方靠边走,穿 行横道、过街天桥和地下通道,不在公路上追跑打闹,在铁路道口留意来往车辆,不抢行；（三）才能目标：培育同学的合作意识、观看、动脑、动手及生活实践才能；二、教学重点、难点确立独立、防卫的安全爱护意思 三、教学预备；教学难点 ：能熟识有关的交通标志、交通设施；同学：课前布置同学到大街上认一认交通标志和设施；老师： 1.画有交通设施的十字路口挂图及十字路口图如干；类装入小塑料盒内；五、教学过程（一）、故事导入新课；1.听故事录音； 2.请同学就故事内容说说自己的看法；3. 看课件,听故事 4.请同学们就故事内容说说自己的看法；2.熟识交通标志：2.交通标志图； 3.交通标志和设施的小图为了保证交通安全,大街上除了有交通设施外,仍有很多交通标志；老师带来各种交通标志,你们 和它们做伴侣吗？（1）每组举荐一名代表上台抽一张交通标志；（2）小组内沟通争论,抽到的交通标志上画了什么？是什么标志？在哪见过？有什么作用？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页,共 25 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -授课时间 教学目标：学习必备欢迎下载课题、交通学问我知晓9 第 周1、知道交通信号的作用、种类,会识别简洁的交通信号；2、会依据交通信号指导自己的行为；教学重点： 会识别简洁的交通信号；教学过程 ：一、小表演揭示课题；1、 请几个同学表演过公路的情形,其他同学当评委,说说他们是否做得对,为什么？2、揭示课题；二、学习交通标志 1、熟识斑马线,知道过公路时要走斑马线；2.看图 ,找找图中的交通信号有哪些 ？3.联系实际,请同学说说上学放学路上应留意什么？4.谈谈你身边的错误行为,以及你的准备；三、老师小结,训练同学遵守交通规章；四、我能做1.比比,看谁找出更多的交通设施；2.请留意观看路上的交通设施,讲给家人听,并请他们写点评语；3.画交通信号灯；课题防止校外嬉戏中的意外事故10 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 14 页,共 25 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -授课时间：第周学习必备欢迎下载训练目标：1知道一些日常生活中的意外损害事故的简洁处理方法；2让同学知道在日常生活中应留意爱护自己的身体健康；训练过程：1揭示课题；老师叙述小故事引入课题（同家人一起出去玩,突然与家人走丢,你该 如何应对这种突发情形；）同学自由发言 2引出；我们在日常生活中肯定会遇到各种难题和意外损害事故；每个同学联系自己 的实际,说一说详细的事例；师适当地把同学提出的问题归纳在黑板上；意外损害 玩汽弹枪 日常生活中的突发3出示摸索题；（1）假如让你遇到这些情形,你有什么好方法来解决这些问题？大家群策群力,想办 法来克服；（2）老师赐予同学指导和帮忙；告知同学应具备良好的品质 4师总结；一个人肯定要学会爱护自己的身心健康,遇到突发大事时,要坚持真理、诚恳、英勇、虚心、自尊、俭朴、清廉、坚决、乐观 等品质；课题：安安全全去游玩 11授课时间：第周 第 15 页,共 25 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载教学目标1、 让同学明白外出游玩可能会遇到的危急；2、 如何防止发生的意外损害；3、 树立安全意识和自我爱护意识；教学重点：要留意哪些方面的安全教学难点：要留意的安全事项教学预备：书中插图或有关资料课件教学时间： 1 课时教学过程一、板书课题二、问题式教学1、外出游玩是一个什么大问题？（不容忽视的问题）2、外出游玩如何留意交通安全？（不坐运营车不乘生疏热的顺路车）3、外出游玩如何留意饮食卫生？（不吃 不任凭采摘 ）因头伸到车窗外等4、如何留意天气变化？天气预报（看所要去旅行的地区的天气情形）5、外出野营时要留意什么？6、活动中有什么要求？（结伴而行 穿统一服装）7、在山区 、湖泊等地点旅行要留意什么？卫生学问等；教学过程：一、录相或小品导入暑假,小强和爸爸妈妈一起去北京；后天要动身,今日正预备出门的物品：舒服的衣物,遮阳防晒用品,防中暑及拉泻晕车等常备药,带点便利食用的水果、水及干粮以便途中食用；他们把全部的物品按使用的情形分类装好,并尽量带得少而精,然后按个人的才能安排了每个人携带的物品；然后他们又训练小强动身前好好休息,外出时应留意 二、外出旅行有哪些安全隐患1录相中小强的爸爸妈妈考虑了哪些安全问题？穿着舒服,防晒防中暑防晕车,准时补充体能,减小体力消耗；保证身体健康,以便高兴地享受旅行；2他们仍会提示小强留意哪些安全问题？同学小组争论,然后沟通：他们会提示小强,外出旅行最重要的是安全,身体安全要注意保持体力,留意不乱吃东西准时补充水份,多吃新奇的蔬菜水果；游玩时要紧随大人,切细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 16 页,共 25 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载不行独自行动,如要走开需提前告知征得同意后才可离开,一旦发生走丢的事可寻求工作人 员或打电话；三、为他们敲响安全警钟 1、出示一组存在安全隐患的旅行图片 不留意交通安全,在危急地带逗留,独自行动,烈日下曝晒,乱吃不洁食物 2、同学辨析存在的安全隐患课题：我们的救助电话12授课时间：第 周教学目标：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 17 页,共 25 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载1、遇到危急或急事时会打急用电话,形成初步的自我爱护意识；2、记住火警、匪警、急救中心的电话号码 活动重点：把握这些急用电话用途,并会在危急时拨打；活动预备：急用电话宣扬画三幅；玩具电话三部；急用电话号码牌各三张 人手一份 活动过程：一、看一看,说一说,介绍急用电话；1、请观看三幅画 老师：这三张照片是刚从现场拍照过来的,你们看看,这里发生了什么事？老师逐一介绍三张图片,这里发生了什么事？从哪里看出来？该怎么办呢？2、依据画面内容出示急用电话号码牌；火警电话： 119 发生火灾的时候,拨打这个电话,消防队员叔叔会立刻赶来救火,救人；医疗急救电话： 120 当病人病情严峻,特别危急时,拨打 理病情并立刻将病人送进医院；匪警电话 110 120,急救中心的医务人员就会准时赶到,准时处在遇到危急和困难时,拨打 110 ,警察叔叔就会赶来帮忙我们；二、想一想,试一试,增强自我爱护意识；老师设置情境,依据实际情形判定拨打什么电话；爸爸妈妈上班去了,你一个人在家,这时家里着火了,拨打什么电话？假如这时没有电 话或来不及应当怎么办？在放学的路上,发觉一位阿姨突然发病,拨打什么电话？放学回家,发觉房门大开,家里东西被翻得乱七八糟,拨打什么电话？三、嬉戏：我说你打细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 18 页,共 25 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载1、熟识并熟识求助电话,老师分别说出火警,匪警,急救电话,同学快速出示相应的 电话号码牌子；2、老师口述设置情形,请同学快速举起相对应的号码牌子,并学会拨打电话；四、安全训练 老师出事 119、120 、110 号码牌子,请同学依次说出它们是什么号码？拨打这个号码是免费的,但平常不能随便拨打,只有在特别紧急的情形下,才可以拨打 急用电话；五、请同学找出与画面相对应的电话号码,并进行连线；争论：（1）除了 110,你仍知道哪些求救电话（119 是火警、 120 是急救等）；（2）什么情形下应拨打 119 或 120 电话？（家里着火或亲人突然得病了）课题：当心火灾 13授课 时间：第周教学目标 :知道对火用之不当的话简洁发生火灾,把握发生火灾后自救的方法；教学重点：把握发生火灾后自救的方法；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 19 页,共 25 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载教学预备：火灾图片,课件 教学过程：一、揭题导入；每个人都在祈求平安；但天有不测风云,人才旦夕祸福；一旦火灾降落,在浓烟毒气 和烈焰包围下,不少人葬身火海,也有人死里逃命幸免于难；“ 只有失望的人,没有失望的 境况,” 面对滚滚浓烟和熊熊烈焰,只要冷静机灵运用火场自救与逃命学问,就有极大可能 挽救自己；因此,把握多一些火场自救的要诀,困境中或许就能获得其次次生命；今日这堂 课,我们就来学习火灾中自救的方法；二、分析火灾致死缘由；火灾中致人死亡的缘由,除少数特殊的情形外,主要有以下四种：（1）有毒气体（特殊是一氧化碳）；火灾中,一般认为最有毒的气体是一氧化碳；在 死者身上,虽然也能检查出氢氰酸以及其它有毒气体,但这些对导致死亡几乎没有直接影响；（2）缺氧；由于燃烧氧气被消耗,因而火灾中的烟有时呈低氧状态；由于吸入这种烟 而造成缺氧,有时可致人死亡；（3）吸入热气；假如在火灾中受到火焰的直接烘烤,就会吸入高温的热气,从而导致 气管炎症和肺水肿等而窒息死亡；三、学习逃命方法；1、火灾发生在一瞬时,发生后,我们不能慌张,要冷静冷静,依据上面的几种致死原 因,我们可以实行一些有效的方法,来爱护自己,让自己获得其次次生命；下面我们来看下 面这就小诗,火灾逃命十三诀：第一诀：逃命预演,临危不乱；其次诀：熟识环境,暗记出口；第三诀：通道出口,畅通无阻；第四诀：扑灭小火,惠及他人；第五诀：保持冷静,明辨方向,快速撤离；第六诀：不入险地,不贪财物；第七诀：简易防护,蒙鼻匍匐；第八诀：善用通道,莫入电梯；第九诀：缓降逃命,滑绳自救；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 20 页,共 25 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第十诀：避难场所,固守待援；第十一诀：缓晃轻抛,寻求救济；第十二诀：火已及身,切勿惊跑；第十三诀：跳楼有术,虽损求生；五、课后延长；向你身边的亲戚伴侣或小伴侣传授一些火灾逃命的方法；卫生安全我做主 14 授课时间 第 周 一、教学目标 1.知道学校生要做个爱清洁、讲卫生的好孩子；2.初步学会正确使用手帕,口袋里不放脏东西；3.初步养成衣着干净,每天洗脸,早晚刷牙,饭前便后洗手,不随地吐痰,不含手指头 的卫生习惯；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 21 页,共 25 页