2022年《平分生命》教学设计.docx

名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载平分生命其次课时教案教学目标：1、抓住重点词句,体会人物心理活动,深化明白惹我的形象；2、通过多种形式的朗读, 让同学从朗读中体会、 ；领会人物心理和感情；（重点）3、懂得生命、死亡这两个词的深刻含义,进而懂得文章中贝贝的形象,唤起同学对亲情的期望； （难点）教学过程：一、 导入1、师：同学们,你觉得人最珍贵的东西是什么.（指名回答）2、师：是的,生命对于每个人来说都是珍贵的； （板书：生命）然而,如此珍贵的生命,有一个叫贝贝的男孩却要与人平分；（板书：平分）这就是我们今日要学的课文；请同学们齐读课题；同学们,你看到这个题目心中有哪些疑问呢？（指名回答；读读这个感人的故事吧；二、新授1、带着刚才的问题默读课文；）就让我们带着这些问题来2、师：原先是贝贝要和妹妹平分生命； （板书：贝贝、妹妹）你觉得 贝贝是一个怎样的男孩？请用文中的一个词来形容；指名回答：（板 书：英勇）3、师：没错,贝贝的确是个英勇的孩子；请大家通读课文,划出 你认为能表现贝贝英勇的句子；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载生：医生问他是否有士气抽血给妹妹,贝贝开头有些徘徊；经过一 番仔细的摸索,他最终点了点头； （课件出示）师：他为什么徘徊？生：由于他以为输血会死；师：他最终同意给妹妹输血吗？生：同意了；师：你是从哪个词看出来的？生：点了点头；师：他情愿给妹妹输血,也就是说他情愿为妹妹而死；一个年仅 10 岁的小男孩,为了救妹妹连死都不怕,孩子们,你说他英勇吗？勇 敢让我们在朗读中来体会一下这种英勇；师相机指导；（同学一开头可能不会出来前后两句的不同读法；前一句应稍慢, 读出男孩摸索的过程和徘徊的心理；后一句要读出坚决的决心,重读“ 最终” 和“ 点了点头” ；）抽血前贝贝英勇地做出了打算；抽血时,贝贝英勇吗 . 抽血时,贝贝悄悄的不发出一点儿声响, 只是向临床上的妹妹微笑；（课件出示）师:此时的贝贝悄悄的一声不响,他心里在想什么呢？（生分两人小 组争论）生 1：贝贝有点儿可怕,由于自己快要死了；生 2:悄悄的,说明他很安静；由于他不想让妹妹担忧；师：他不想让妹妹担忧, 所以他向妹妹微笑； 他是在用微笑劝慰妹妹,勉励妹妹；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载师：孩子们,一个和我们同龄的小男孩在面对死亡时,仍不忘勉励、劝慰妹妹；你们说他英勇吗？（英勇）女孩子们,假如你又这样一个 好哥哥,那肯定会觉得自己是世界上最幸福的人；那就请女同学一起 来带着你们的深情读读这句话吧； （师相机指导朗读）师：读到这,老师不禁要问：一个小男孩在面对死亡时,毫不恐惧,那究竟是什么让他有了这么大的士气呢？生：贝贝爱他的妹妹；师：是的；贝贝很爱他的妹妹；甚至情愿为妹妹付出自己的生命；这是一个哥哥对相依为命的妹妹的爱；这爱就是人间最美好的亲情； 正是有了亲情的力气,才让贝贝有付诞生命的士气；看着一滴滴鲜红的血流进妹妹的身体,贝贝好像看到了妹妹活蹦乱跳的样子；同时,他也观察死神正在一步步靠近；于是：贝贝停止了微笑,声音颤抖地问：（课件出示）师：贝贝为何颤抖？生：由于他可怕；“ 医生,我仍能活多长时间？”师：那应当怎么读这句话？（同学齐读）师：医生听了他的话,第一是什么反应？（想笑他无知）贝贝的无知 表现在哪？可后来医生又怎样了？（被他的英勇震动了；）医生从哪 件事看到了贝贝的英勇？是的； 贝贝在以为输血会死时仍愿输血给妹妹；是贝贝对妹妹深深的爱让医生震动了,生震动了；是人间最美好的亲情让医细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载师：这样一个好哥哥, 我们忍心让他死去吗 .不忍心 我们和医生一样 期望他能再活 100 年；师：贝贝知道自己不会死了,他很兴奋；课文里有一个词形象地写出 了贝贝的兴奋,请大家找出来； （又蹦又跳）瞧,贝贝甭提有多兴奋 了；当他确信自己没事了,他是怎样做的？又是怎样说的？他就又伸出了胳膊 -刚才被抽血的胳膊, 昂起头,正式其事地对 医生说：那就把我的血抽一半给妹妹吧,让我们每人都再活五十 年！”课件出示 孩子们,贝贝不愿独享这一百年的生命,而是要把它分成两半,五十 年给自己, 五十年给妹妹；（板书：一百等于五十加五十） 这就是（平 分生命）孩子们,你知道平分生命师什么意思了吗？贝贝又一次让我 们看到了亲情的宏大力气；他真是一位了不得的哥哥呀！男孩子们,你们想成为这样了不得的人吗？ （想）那请你们大声地读出这句话来；（男生齐读）师：听了你们的朗读,老师的心被触动了,好像我眼前就有几十个了 我想请一个男生 不起的哥哥； 假如你们能加上表情和动作就更好了；来试试；师：真不错,老师从你的眼中读出了爱,从你的脸上看到了亲情的伟 大力气；它能触动我们心灵最深处的琴弦；在我们的生活中,到处都 充满着浓浓的亲情：（课件出示两张亲情图片,师解说）孩子们,你 也肯定感受过这暖和的亲情； 回忆一下,把你所感受到的亲情与大家 共享吧；（指名回答）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载师：爸爸妈妈给了我们无微不至的关怀,我们也可以用自己的行动去关爱他们；给爸爸倒一杯热茶,为妈妈提一双拖鞋等等；好了,今日 老师就要留给你们一个特别的作业：请用实际行动表达你对家人的 爱；老师信任,你在付出的同时也肯定会收成欢乐和幸福的；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载205 班主题班队活动记录2022-06-28 19:54:09| 分类：活动掠影|字号 大 中小 订阅春天的展现台活动目的： 通过本次活动让同学在轻松的氛围中感受春天,丰富学问,展现自己的才能；并激发同学喜爱春天的情感；活动过程：一、班队活动出旗仪式二、春天的诗会（1）古诗背诵接龙,只要有关春天的都可以；（2）带 “ 春” 字的古诗接龙；三、我眼中的春天 展现同学们在生活中找到的春天；四、呼号,退旗我给妈妈过节日活动目的： 通过本次班队会, 让同学深化明白父母为自己所付出的,激发同学的孝心,勉励同学从身边小事做起,孝敬父母；一、班队活动出旗仪式二、诗朗诵妈妈的手三、小争论：我心中的妈妈四、我们能为妈妈做些什么？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载五、呼号,退旗讲名人故事,学名人精神活动目的：通过本次活动,勉励同学明白绍兴的名人以及名人故事,学习名人身上的精神,激发同学的上进意识和人才辈出的绍兴的喜爱；一、 班队活动出旗仪式二、观赏动画片铁杵磨成针三、分组观赏小组成员收集到得名人故事；四、小组举荐,竞赛讲故事；五、评比出故事大王；六、呼号,退旗植树节班队活动活动目的：本次班会活动,增强同学”爱我学校,美我学校” 的意识,让同学明确校内环保的重要性, 让他们自觉行动起来共创绿色校内,为学校的环境问题出谋献策,培育主人翁意识；活动过程：1、宣布活动开头；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载2、请几位同学谈谈对校内环境的评判；3、说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力；4、四人小组争论一下,校内里存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为,我们应当怎样做；5、说说树有什么作用,怎样爱护树木；6、沟通大家收集的环保宣扬标语；7、观赏诗歌朗诵；8、 小小的竞赛：一分钟速答；9、班主任为我们做总结 . 10、高唱春天在哪里 ,终止这次主题班会安全在我心 一、 活动目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视；2、通过本次班会活动,使同学们明白一些基本的交通规章及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯；二、课前预备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻；2、组织同学排演小品；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载3、选好及训练班会主持；4、明白一些基本的交通规章；5、明白一些常见的标志；三、活动过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题；（二）交通学问竞赛（抢答形式）（三）看小品,议一议：1、小品内容：一名学校生放学回家由于不遵守交通规章,结果出了车祸；2、议一议：（1）这个小伴侣违反了哪些交通规章？（2）我们应如何遵守交通规章？3、把小伴侣的错误订正过来；4、由小品、谈心得体会；（四）小结：1、同学们小结：通过这次活动,你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,期望同学们通过这次班会活动,学会珍爱生命,养成自觉遵守交通规章的好习惯；（五）课外延长请你做个交通督导员,带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规章；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载我是文明小天使主题班队活动 一、活动目标；1、训练同学从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯；2、培育同学从小具有高尚的道德情操,学会关怀他人、帮忙他人；3、争当文明少先队员二、活动预备；1、排练好演出的节目；2、制作好课件；3、每名队员剪好一只红帆船；三、活动过程；（一）队会开头仪式；（二）活动绽开；1、请观赏春光小队的表演；（情境表演； ）2、我们环保小队介绍地球的环境及被破坏的情形；3、爱护环境从我做起：主持人甲： 是啊,生活在清洁的卫生的环境里,我们才能心情舒服地学习、工作和生活；主持人乙：看,我们的校内多美；下课了同学们都去操场上活动,咦,乒乓球台那儿生了什么事？让我们去看看吧；（情境演示打乒乓球； ）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载白鸽小队的四名男生表演下课后在乒乓球台边挣抢而玩不成的经过；一女生： 他们四个玩得高兴吗？怎样才能玩得高兴？（队员个别发言,发表各自见解； ）女生：刚才队员们说的你们同意吗.请你们以后按大家说的去做；四名男生表演相互谦让,高兴地打乒乓球；表演终止后,四人齐：要相互谦让,才能玩得高兴；4、主持人甲：在校内里,我们要争做文明的小天使,那么要校外呢？请听欢乐大队给大家带来的故事小龙和佳佳；欢乐小队的三名队员演讲故事小龙和佳佳；欢乐小队的代表：队员们,听了这个故事,你明白了什么？（队员们自由发言；）欢乐小队的代表：大家说得对！让我们来念一念这首儿歌；（播放幻灯：乘车船,要买票,不争抢,不吵闹,主动让座思想好,帮忙老幼风格高；）5、主持人乙：接下来为大家展现的是爱心小队；（三句半表演共创文明新天地；）8、主持人甲：少先队员们,我们应当从小讲文明,懂礼貌,学做文明的小天使；主持人乙：让我们扬起文明的风帆,描画出美好的明天！（贴帆船：全中队少行队员按次序将帆船粘在主题旁,拼成一朵文明花；）9、主持人甲：在这个文明的社会中,人人都要从小讲文明,有礼貌；主持人乙：让我们一起唱响咱们从小讲礼貌（三）辅导员讲话；（四）呼号；（五）退旗敬礼,礼毕；,把言语融入行动之中；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载一 班会主题：我们班的骄傲 二 班会地点： 3号教学楼 205号教室 三 出席人员：班主任与材化 1001 全体同学 四 活动流程：1.策划班会内容、步骤、细就,班委争论详细方案；2.预备教室,人员支配；每个同学做自我介绍；3.全体同学进行感悟和后期思想总结；五；班会影响1.整个班会同学们都热忱高涨,每个同学都能参加其中；每个同学都能 通过自我介绍展现自我,增进了彼此的明白；有的同学仍自愿表演了节目,同 学们都热忱高涨；在这次活动中,每个人都展现了各自的优点和特长,也毫不 避讳自己的短处,增进了彼此之间的明白,促进了师生之间的友情；2.每一名同学都对班级的建设提出了珍贵的建议,为班级以后的建设明 确了方向；我们都有信心把我们班建设成材料学院最棒的班级；3.我们的后续工作也做得很好；全部的同学在班会终止后自觉留下来打 扫卫生；另外,我们仍组织同学们做会后总结；总之,这次由材化 1001 全体师 生举办的主题班会是胜利的；材化 1001 班20XX 年 11月29 日细心整理归纳 精选学习资料 - 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