2022年九年级历史阶段性测试卷.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 20XX年 9 月份雁池中心学校检测九年级 历史试卷：名-时间： 60 分钟满分： 100 分考室号13 座位号一. 单项挑选题 每道题只有一个正确答案,请将正确答案的选项填在题后答题栏内每道题 2 分, 共 50 分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 -线 订-装-答案姓：1人类形成的时间大约在（）A三四百万年前B二三百万年前 C 五百万年前D六百多万年前2历史文物和遗迹最能表达一个国家和地区的古代文明；以下能代表古代非洲文明或成就的是 A 金字塔和狮身人面像 B刻有汉谟拉比法典 C“ 种姓制度” D圣索菲亚大教堂号 班3古希腊雅典民主政治以公民在法律面前人人公平的原就,开启了西方民主制：级 班度的先河；伯利克里时代,雅典国家最高的决策机构是 A 陪审法庭 B五百人会议 C公民大会 D元老院4在布匿战争中,迦太基的统领汉尼拔取得了坎尼战争的成功,与迦太基作战的是 A 古巴比伦王国 B 古希腊城邦 C罗马帝国 D罗马共和国5“ 城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语； 此话说明白中世纪的欧洲城市是 A 具有优越的自然条件 B已不受国王管辖：校 学C城市的空气比较清爽 D城市相对独立和自治6世界最早显现奴隶制国家的地区是（） A 长江流域B印度河流域C两河流域 D尼罗河流域7“ 我们的政体并不与其他人的制度相敌对；我们不仿照我们的邻人, 但我们是他们的榜样；我们的政体可以称为民主政体,由于行政权不是掌在少数人手里,而是握在大多数人手中 ” 这段话赞扬的是（）A伯利克里的统治B亚历山大的统治C屋大维的统治 D 恺撒的统治8假设你是一名 7 世纪 40 岁月从大唐回日本的大和遣唐使,你想向天皇介绍当时中国唐朝的社会状况, 力劝他进行改革； 请问你能见到的是哪位天皇？ （） A 孝德天皇B裕仁天皇C睦仁天皇D明治天皇9西欧城市重新兴起的意义在于（） A 推动了西欧封建社会的进展,教会的势力得到空前的加强B形成了早期资产阶级的雏形 市民阶级,为资本主义的兴起预备了条件 C提高了西欧的国际位置,使之成为世界贸易的中心1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - D封建主日渐民主,完全由市民自由治理城市 10622 年被确立为伊斯兰教教历元年,是由于这一年（） A 穆罕默德创立伊斯兰教B穆罕默德带领信徒出走麦地那 C穆罕默德兵临麦加城下D穆罕默德病逝D查理· 马特改革11以下与西欧封建等级制度形成有关的大事是（）A法兰克王国分裂B基督教的形成C丕平献土12以下有关基督教会的说法错误选项（） A 教会是西欧封建社会封建统治的精神支柱 B 在西欧封建社会的文化领域世俗的力气高于一切 C教会是西欧封建社会最大的土地全部者D在西欧封建社会凡是与教会观点相悖的“ 异端” 思想均受到压制13曾经获“ 茅盾文学奖” 的长篇小说穆斯林的葬礼,叙述的是哪个宗教的信徒所发生的事情？（）A佛教 B伊斯兰教 C基督 教 D犹太教14西欧有着特别多的令人憧憬的城市,像意大利的“ 水城” 威尼斯,闻名高等学府牛津高校的所在地英国牛津, 闻名的足球俱乐部曼联队的主场所在地英国的曼彻斯特,仍有被誉为“ 浪漫时尚之都” 的法国巴黎；以上四座城市中,哪座城市不是在 10 世纪作为手工业和商业的中心城市而兴起的？（） A巴黎 B曼彻斯特 C牛津 D威尼斯15下图数字的创造者是（） A 印度人 B阿拉伯人 C中国人 D罗马人16古代世界在不同文明之间搭起了桥梁,为东西方文化的沟通作出了突出奉献的是（） A 阿拉伯人B中国航海家C意大利传教士D波斯人17产生于古代埃及,对后来字母文字产生了重要影响的文字是（） A 象形文字B楔形文字C甲骨文D拉丁字母18. 英国近代诗人雪莱曾说： “ 我们都是希腊人；” 他之所以这么说,是由于（ A. 英国人都是希腊人的后裔 B.英国人和希腊人的生活习惯一样 C. 希腊是西方文明之源 D.希腊人曾统治过欧洲19. 以下各项中,与其他文明不属于同一类型的是（） A. 古埃及文明 B.古巴比伦文明 C.古印度文明 D.古希腊文明20. 亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代,这说明（ A. 人类文明进展的动力来源于战争B. 和平往来促进了文明的交融C. 地区冲突导致了文明的衰落D. 暴力冲突肯定程度上促进了文明的传播与进展21. 公元前 509 年,罗马建立了共和国；这一时间也可表述为（）A公元前 5 世纪初 B公元前 5 世纪末C公元前 6 世纪初 D公元前 6 世纪末2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 22. 大化改新中 “ 废止贵族世袭制, 以才选官”措施相像（）的做法与中国商鞅变法中的哪条A.实行土地私有制 B. 重农抑商,嘉奖耕织C.嘉奖军工,按军工授爵 D. 建立县制23以下不是伊斯兰教圣地的是（）A麦加 B麦地那 C耶路撒冷 D巴格达24中古时代被广泛使用的阿拉伯语的位置如同今日英语的位置,据你估量它是人们通过以下哪一本经书的研读而形成的？（）D道德经 A古兰经B圣经C山海经25“ 阿里,阿里巴巴,阿里巴巴是个欢乐的青年 ” 这首歌中的阿里巴巴是中国儿童特别喜爱的动画片中的一个人物；这个人物及他的故事出自（）A荷马史诗B伊利亚特C天方夜谭D马可· 波罗行纪二. 问答题（共 4 大题, 50 分）26. 四大文明古国,都有着丰厚的历史文化底蕴及珍贵的传统文化,为世界文明的进展作出了杰出的奉献；（共 12 分）（1）请说出四大文明古国在世界文化中的各一个成就？（4 分）（2）想一想四大文明古国分别发源于什么流域？（4 分）（3）“ 以眼仍眼以牙仍牙” 出自于哪部法典？其世界位置是什么？（4 分）27. 阅读材料,回答疑题；（共 12 分）材料一：改革扩大公民的权益,许多公民担任了政府公职,全体成年男性公民可以参与最高权力机构公民大会；材料二：政治上建立中心集权的天皇制封建国家,废止贵族世袭制,以才选官 国家定期把土地分给农夫耕种,向他们征收赋税；材料三：转变以前无条件赏赐土地的做法,实行有条件的土地分封,得到封地的人,必需为封主服兵役；请回答：（1） 上述三就材料分别反映了历史上哪次改革的内容？（3 分）（2）材料一反映的改革在谁统治时期达到全盛？（1 分）3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - （3）材料二反映的改革使这国家的社会性质发生了什么变化？（2 分）它仿照的是哪个国家哪个时期的制度？（2 分）（4）材料三反映的改革在封建贵族内部形成了什么制度？（2 分）（5）请结合当今中国的改革谈谈改革带给你怎样的启示？（2 分）28. 阅读材料,回答疑题；（共 16 分）材料一：人的生老病死都是苦的, 苦的根源在于人有欲望, 因此,只有毁灭欲望,忍耐服从,才能达到极乐世界；材料二：救世主不久要下凡,挽救人类进入幸福的千年之国,因人有罪,信仰上帝并度诚忏悔的人才能进入天国,否就要下地狱；材料三：宇宙间唯独的真神是“ 真主” 安拉,除此之外,别无真神；（1）材料一、二、三分别反映的是哪三种宗教？其中对中国影响最大的是哪种宗教？（ 4 分）（2）结合所学学问,完成下面表格；（9 分）材料创立时间创立地点创始人材料一材料二材料三（3）世界三大宗教得以广泛传播并且形成庞大影响力的缘由有哪些？（29. 古代文明通过不同途径进行传播和发扬,使整个世界不断融合；（共3 分）10 分）4 分）（1）请说出两种主要的途径（2 分）并就两种途径各举两个典型事例（2）战争是一把双刃剑,举一个例子加以说明；（2 分）（3）站在今日的角度,你认为哪种途径对人类更有利？为什么？（2 分）4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页