2022年《物质的变化和性质》教学设计.docx

名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -物质的变化和性质教学设计教材分析1、教材位置物质的变化和性质是人教版九年级化学第一单元的第一课题,是九年级同学的其次节化学课,物理变化和化学变化是化学理论性学问；作为启 蒙阶段的学习,它直接影响同学对化学学习认知结构的进展,同时也影响 同学对化学进一步的学习和进展；学习什么2、教学目标能够区分物理变化和化学变化,1学问与技能： 懂得物理变化和化学变化,会判定物理变化和化学变化,能利用所学的化学学问说明生活中的化学问 题,初步学习试验现象的记录；2过程与方法：通过观看试验并记录试验现象,培育同学的观看才能,通 过对比物理变化和化学变化,培育同学的分析才能和思维才能；3情感态度与价值观：体会化学就在我们身边,与我们的生活息息相关,初 步树立对化学试验严谨实事求是的科学态度；3、教学重点 物理变化、化学变化的概念,它们的区分与联系及应用；4、教学难点对试验现象的正确描述；对教学的重点、 难点的把握与处理：这是化学的第二节课,也是本节的重点,对同学来说许多学问即是全新的的又是中学化学的学 习中的重点内容,例如仪器介绍,试验操作中的要点等,所以应留意抓住重点,主次分明,条理清楚,对非重点内容应弱化；怎样学习1、教学方法 本节课我将采纳演示试验法为主,结合生活实例,采纳试验和多媒体演示,讲解,引导等方法帮助教学,直观的让同学懂得和把握学问；2、学习方法 由于同学基础学问不够,加上本节课需要试验现象的描述,对于没有经过系统 化训练的同学来说是一个难点,所以本节课我制定的学法是小组结合争论,分析问 题,观看试验现象并描述试验现象,分析试验现象,说明生活中的变化；体验学习 教学过程一、导入：化学在我们的生活、生产以及进展中有着不行低估的作用；我们知道,大到宇宙的星体,小到肉眼看不见的粒子,构成了我们这个千姿百态的物质世界；各种物质之间存在着多种相互作用,也不断地发生着各种变化；你能举诞生活中的例子吗？二、【阅读】 P6P8 课文内容及有关插图回答以下问题: 第 1 页,共 4 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学问点 1 化学变化和物理变化1. 观看 : 认真观看老师演示的几个试验,并将试验现象纪录如下表：观看试验的方法：老师介绍（变化前、变化时、变化后）变化后的物质有无新物序号变化前的物质变化时发生的现象质生成液态的水液态的水蓝色块状的胆矾蓝色粉末状的胆矾蓝色的硫酸铜溶液蓝色的氢氧化铜沉淀等颗粒状石灰石二氧化碳气体等（或大理石）【摸索与沟通 】：小组争论（1）试验 1-1 和试验 1-2 有什么共同特点？试验1-3 和试验 1-4 有什么共同特点？（2）试归纳总结物理变化和化学变化的定义,并把你在课前预习中列举的例子进行正 确分类,说出你的分类依据；（3）在化学变化中经常相伴着一些明显的现象,请回忆刚才所做试验总结在化学变化 中相伴着哪些现象？是不是具备上述现象的变化肯定是化学变化？请举例说明；2. 试验探究 ：物理变化和化学变化有没有联系？试验步骤：（1）点燃一支蜡烛并固定在桌面上；（2）认真观看蜡烛燃烧时产生的现象；问题摸索：（1）蜡烛燃烧属于什么变化？该变化中是否相伴其他变化？（2）物理变化和化学变化之间有何联系？研学点重难点突破法比较法3. 归纳小结： 结合你对物理变化和化学变化的懂得,变化的区分与联系然后从以下方面比较物理变化与化学类型物理变化化学变化定义 区分现象联系判定 方法细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -【教你一招】 化学变化韵语化学变化,颇有特点；新的物质,相伴而生；发光放热,沉淀生成；放出气体,颜色变更；奇特现象,五彩缤纷；物理变化,同时发生；【课堂小结】 通过本节课的学习,你收成了什么？【我的收成】学习测评1. 以下物质发生的变化中,属于化学变化的是（）A. 冰激凌融解 B. 苹果腐烂 C. 玻璃打碎 D. 海水晒盐2. 古诗词是古人为我们留下的珍贵财宝,以下诗句中只涉及到物理变化的是（）A. 野火烧不尽,春风吹又生 B. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深,铁杵磨成针 D. 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏3. 能用于判定是否发生了化学变化的依据是（）A生成新物质 B 生成沉淀或气体 C发生颜色变化 D 发光发热4. 以下成语描述的变化中,肯定包含化学变化的是（）A. 木已成舟 B. 花香四溢 C.烛炬成灰 D. 滴水成冰5. 人类需要能量；以下能量转化的例子中不是由化学变化引起的是（）A. 燃气篝火烘烤食物 B. 太阳能热水器烧水C.绿色植物将太阳能转化为化学能 D. 煤燃烧发电6.以下闻名诗句中隐含有化学变化的是（）A. 白玉做床,金做马 B. 千里冰封,万里雪飘C. 野火烧不尽,春风吹又生D. 夜来风雨声,花落知多少7. 以下家庭试验中不涉及化学变化的是（）煤气燃烧 第 3 页,共 4 页 A用少量食醋除去水壶中的水垢 B用糯米、酒曲和水制甜酒酿C用 75%的酒精杀菌消毒 D用木炭除去冰箱中的异味8. 以下在厨房中发生的变化是物理变化的是（）A榨取果汁 B冬瓜腐烂 C铁锅生锈 D9.以下各图所示变化属于化学变化的是细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -A灯泡通电发光 B铁丝在氧气中燃烧 C湿衣晾干 D食盐水的蒸发10. 以下典故中,从物质变化的角度分析,主要表达化学变化的是（）A司马光砸缸 B凿壁偷光 C火烧赤壁 D铁杵磨成针11. 以下变化中,前者是化学变化,后者是物理变化的是（）米酿成醋A用海水晒盐浓硫酸使白纸变黑 B牛奶变酸C矿石粉碎食物腐烂 D蜡烛燃烧酒精挥发12.2022 年 5 月 18 日,广州体育馆的爆破成为“ 中国爆破史上规模最大,速度最快的一次城市掌握爆破”,被称为“ 中国第一爆”；数次爆破共使用炸药300 多千克,其爆炸属于化学爆变化；请例举两例你知道的属于物理变化的炸：、；【课堂小结】 通过本节课的学习,你收成了什么？【我的收成】我的笔记：板书设计一、物理变化物理性质二、化学变化化学性质【作业布置】 p10 1题 2题学后反馈本节我感爱好的地方：我的心得：我的疑问：自己课堂参加情形评判细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -