2022年《环境毒理学》课程教学大纲.docx

名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -环境毒理学课程教学大纲一、课程基本信息 课程代码： 260378 课程名称：环境毒理学 英文名称： Environmental toxicology 课程类别：专业选修课 学 时：36 学 分：2 适用对象：环境工程、环境科学 考核方式：考查（平常成果占总成果的 30）先修课程：环境化学、环境监测、环境生态学 二、课程简介 中文简介：环境毒理学是运用物理学、化学、医学和生命科学等多种学科的理论 和方法,讨论各种环境因素,特殊是化学污染物对生物有机体的损害作用及其规律的 一门新兴边缘学科；它是讨论和懂得环境与健康、与生态平稳、与生物多样性等重要 问题的工具和手段；本课程主要介绍环境毒理学基础理论,第一对环境化学污染物的 生物吸取、体内分布、代谢转化及排泄进行讲解；继之叙述环境化学污染物的一般毒性、特殊毒性 致癌变、致畸变及致突变作用的基本理论及其评判方法,然后介绍环境化学物对人群健康危急度和安全的评判理论和技术；最终简洁介绍环境主要污染因 素的毒性作用；三、课程性质与教学目的环境毒理学是环境工程本科生的一门专业选修课；同学学习该课程的目的是明白和把握环境毒理学的基本理论和方法,环境问题的途径；四、教学内容及要求 第一章 绪论（一）目的与要求能够熟识环境问题的实质并懂得寻求解决1明白环境毒理学的讨论对象 2明白环境毒理学的讨论任务 3明白环境毒理学的讨论内容 4明白环境毒理学的讨论方法1 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -（二）教学内容 1主要内容 概论；环境毒理学的讨论对象、任务及内容；环境毒理学的讨论方法 2基本概念和学问点 环境毒理学的讨论方法 3问题与应用 环境毒理学有哪些主要讨论方法（三）课后练习 什么叫环境毒理学？阐述环境毒理学的主要讨论方法；（四）教学方法与手段 多媒体教学,老师讲授其次章 环境化学物的生物转运和生物转化（一）目的与要求 1. 明白环境化学物通过生物膜的方式 2. 明白化学物的吸取、分布与贮存、排泄等过程 3. 明白生物转化的反应类型 4. 明白影响生物转化的因素（二）教学内容 第一节 生物转运 1主要内容 生物膜的结构与功能； 环境化学物通过生物膜的方式； 吸取；分布与贮存；化学物的排泄 2基本概念和学问点 生物膜的结构与功能 3问题与应用 环境化学物通过生物膜的方式 其次节 生物转化1主要内容 生物转化的反应类型；影响生物转化的因素 2基本概念和学问点 氧化、仍原、水解、结合 3问题与应用 影响生物转化的因素2 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -（三）课后练习 环境化学物通过生物膜的方式有哪些？环境化学物生物转化的类型有哪些？（四）教学方法与手段 多媒体教学,老师讲授第三章 环境化学物的毒性作用及其影响因素（一）目的与要求 1. 把握毒性作用的基本概念2. 明白环境化学物的联合毒性作用3. 明白影响毒性作用的因素（二）教学内容 第一节 毒性作用 1主要内容 基本概念； 毒性作用的类型； 毒性作用的类型； 环境化学物的联合毒性作 用；毒性作用的机理 2基本概念和学问点 毒物、毒性、中毒、剂量 3问题与应用 毒性作用的机理 其次节 影响毒性作用的因素 1主要内容 环境化学物的结构与性质；机体（宿主）状况；接触条件；环境因素 2基本概念和学问点 结构与毒性、物理性质与毒性 3. 问题与应用 有哪些机体状况会影响毒性作用？（三）课后练习 说明：（1）毒物；（2）毒性；（3）效应；（4）最小作用剂量；（5）靶位点 影响污染物毒作用的因素有哪些？（四）教学方法与手段 多媒体教学,老师讲授第四章 环境化学物的一般毒性及其评判（一）目的与要求3 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -1. 明白急性毒性的概念 2. 明白急性毒性评判方法 3. 明白亚慢性、慢性毒性的概念 4. 明白亚慢性和慢性毒性的评判方法 5. 明白皮肤局部作用的评判方法（二）教学内容 第一节 化学物毒性评判的试验基础 1主要内容 试验动物的挑选；常用的染毒方法 2基本概念和学问点 物种挑选、品系挑选 3问题与应用 常用的染毒方法 其次节 急性毒性及其评判方法 1主要内容 急性毒性的概念；急性毒性评判方法；急性毒性分级 2基本概念和学问点 经典的急性致死性毒性试验 3. 问题与应用 急性毒性分级 第三节 亚慢性、慢性毒性及其评判方法 1主要内容 亚慢性、 慢性毒性的概念； 亚慢性和慢性毒性试验的目的；亚慢性和慢性 毒性的评判方法 2基本概念和学问点 亚慢性毒性试验的目的；慢性毒性试验的目的 3问题与应用 亚慢性和慢性毒性的评判方法 第四节 皮肤局部毒作用及其评判方法 1主要内容 皮肤局部毒性；皮肤局部作用的评判方法 2基本概念和学问点 皮肤局部毒性 3. 问题与应用 什么是皮肤刺激试验4 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -（三）课后练习 LD50 的运算方法有哪些？急性毒性试验结果能否对受试物作出全面评判？为什么？亚急性和慢性毒性试验结果对受试物毒性评定供应了哪些依据？（四）教学方法与手段 多媒体教学,老师讲授第五章 环境化学物的特殊毒性及其评判（一）目的与要求 1. 明白环境化学物致突变作用的评判 2. 明白环境化学物致癌作用的评判 3. 明白环境化学物生殖毒性的评判 4. 明白环境化学物发育毒性的评判（二）教学内容 第一节 环境化学物的致突变性及其评判 1主要内容 遗传损耗的类型； 致突变作用机理； 突变的不良后果； 致突变作用的评判；环境基因组方案 2基本概念和学问点 基因突变、染色体突变 3问题与应用 常用的致突变试验 其次节 环境化学物的致癌作用及其评判 1主要内容 环境致癌、化学致癌、化学致癌的机制、环境化学致癌物的分类、环境化 学致癌物的评判 2基本概念和学问点 环境致癌、化学致癌 3. 问题与应用 环境化学致癌物的评判 第三节 环境化学物的生殖发育毒性及其评判 1主要内容 生殖毒性、发育毒性 2基本概念和学问点 胚胎毒性5 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -3. 问题与应用 什么是生殖毒性和发育毒性三阶段一代试验法（三）课后练习 常用的致突变试验有哪几类？致畸物和致畸作用具有什么毒理学特点？这些特点在致畸试验中有什么 意义？（四）教学方法与手段 多媒体教学,老师讲授第六章 环境化学物的安全性和健康危急度评判（一）目的与要求 1. 明白安全性评判的内容 2. 明白环境健康危急度评判的基本步骤（二）教学内容 第一节 化学物的安全性评判 1主要内容 基本概念；安全性评判的内容；国内外的化学物安全性评判法规 2基本概念和学问点 安全、安全性、实际安全剂量 3问题与应用 安全性评判的程序 其次节 环境健康危急度评判 1主要内容 概述；环境健康危急度评判的基本步骤；环境健康危急度评判的新课题 2基本概念和学问点 危害鉴定、剂量 - 反应评定 3问题与应用 环境健康危急度评判的基本步骤（三）课后练习 安全性评判的程序有哪些？什么是危害鉴定？（四）教学方法与手段 多媒体教学,老师讲授第十章 重金属的毒性6 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -（一）目的与要求 1 把握环境中金属污染的来源 2 熟识各种金属（汞、铅、镉、铬、砷）的毒理作用特点 3 明白金属的剂量 - 效应关系及其环境标准的制定依据明白国际环境法 的基本原就；（二）教学内容 1主要内容 环境中重金属污染的来源；各种重金属（汞、铅、镉、铬、砷）的毒理作 用特点以及环境卫生标准 2基本概念和学问点 汞、铅、镉、铬、砷的理化性质和来源 3问题与应用 汞、铅、镉、铬、砷的毒理作用（三）课后练习 汞在自然界中有哪几种存在形式？我国制定的铅在饮用水、 车间空气和居民区大气中的答应限量标准分别是 多少？不同器官（肾、肝、全身）中镉的生物半衰期大约是多少年？各种铬化合物中毒性很小的是什么？毒性不大的是什么？毒性最强的是 什么？常见的砷化合物有哪些？（四）教学方法与手段 同学写小论文和演讲为主,老师稍作点评；第十一章 石油的毒性（一）目的与要求 1 明白石油污染对环境的危害 2 明白石油馏分及毒性 3 明白石油燃烧产物的毒性（二）教学内容 1主要内容 石油污染对环境的危害；原油及含硫化合物的毒性；石油馏分及毒性；石 油燃烧产物的毒性；炼油环境质量对人群健康的影响 2基本概念和学问点 液化石油气；汽油；柴油；石蜡；沥青7 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -3问题与应用 石油燃烧产物的毒性（三）课后练习 环境中常见的石油馏分有哪些？（四）教学方法与手段 同学写小论文和演讲为主,老师稍作点评；第十三章 农药的毒性（一）目的与要求 1 明白农药进入环境的途径 2 明白农药的环境毒性 3 明白几种重要农药的毒理效应明白石油污染对环境的危害（二）教学内容 1主要内容 农药残留与污染；农药的环境毒性；几种重要农药的毒理效应 2基本概念和学问点 有机氯农药；有机磷农药 3问题与应用 农药的环境毒性（三）课后练习 为什么近年来开头停止生产和使用有机氯农药？有机磷农药毒性大小与化学结构有何关系？大量使用化学农药对生态系统有何影响？（四）教学方法与手段 同学写小论文和演讲为主,老师稍作点评；第十四章 环境内分泌干扰物（一）目的与要求 1 明白内分泌干扰物的种类 2 明白二恶英的毒性作用明白农药进入环境的途径（二）教学内容 1主要内容 环境内分泌干扰物的种类；环境内分泌干扰物的污染水平；环境内分泌干 扰物的毒性作用； 二恶英健康危急度评判的现状； 环境内分泌干扰物的筛 查方法8 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2基本概念和学问点 二恶英 3问题与应用 环境内分泌干扰物的毒性作用（三）课后练习 何谓环境内分泌干扰物？它分为哪几类？为什么说环境内分泌干扰物同地球变暖、全球环境问题？臭氧层遭到破坏一样, 已经成为环境内分泌干扰物对人体健康和野生生物有哪些危害？怎样才能对环境内分泌干扰物进行有效筛检？（四）教学方法与手段 同学写小论文和演讲为主,老师稍作点评；五、各教学环节学时安排 教学环节教学时数讲习讨试验其他教小课题论计学环节课课课程内容第一章1 6 1 其次章4 4 第三章3 3 第四章6 6 第五章6 6 第六章3 3 第十章6 第十一章23 3 3 第十三章3 3 第十四章1 1 合计13 36 9 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -六、举荐教材和教学参考资源举荐教材：1. 孟紫强主编 . 环境毒理学基础 . 北京：高等训练出版社, 2003参考资料：1. 孟紫强主编 . 环境毒理学 . 北京：中国环境科学出版社,2000 2. 惠秀娟编 . 环境毒理学 . 北京：化学工业出版社,2003 3. 孔志明主编 . 环境毒理学（第三版） . 南京：南京高校出版社, 2006 4. 李建政主编 . 环境毒理学 . 北京：化学工业出版社,2006七、其他说明大纲修订人：陶雪琴修订日期： 2007.9.12 大纲审定人：周遗品王宝娥郭琇审定日期： 2007.9.2010 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 10 页 - - - - - - - - -