2022年九年级物理第十一章课堂练习题.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载九年级物理第十一章课堂练习题（一）基础训练 一、质量：1、定义：物体所含物质的多少叫质量；、单位：国际单位制：主单位6 ,常用单位：对质量的感性熟悉：一枚大头针约一个苹果约一头大象约一只鸡约 2 2、质量的懂得：固体的质量不随物体的而转变,所以质量是物体本身的一种属性；3、测量： 日常生活中常用的测量工具：,试验室常用的测量工具,也可用测出物重,再通过公式运算出物体质量；托盘天平的使用方法：“ 看” ：观看天平的称量以及游码在标尺上的分度值；“ 放” ：把天平放在,把游码放在；,直到横梁复原平稳；“ 调” ：调剂天平使指针指在,这时横梁平稳；“ 称” ：把被测物体放在,用镊子向里加减砝码,并调剂“ 记” ：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值留意事项： A 不能超过天平的称量 二、密度：B 保持天平干燥、清洁；1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度；2、公式：变形3、单位：国际单位制：主单位,常用单位3= ；g/cm3这两个单位比较：单位大；单位换算关系：1g/cm3=kg/m31kg/m水的密度为1.0× 103kg/m3,读作,它表示物理意义是：；4、懂得密度公式同种材料,同种物质, 不变, m 与 V 成物体的密度 与物体的质量、体积、外形无关,但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等转变而转变,不同物质密度一般不同,所以密度是物质的一种特性；质量相同的不同物质,密度 m 5、图象： 与体积成反比；体积相同的不同物质密度 与质量成正比；6、测体积量筒（量杯）V 左图所示： 甲> 乙用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）使用方法：“ 看” ：单位：毫升（ml）=厘米3 cm3 量程、分度值；“ 放” ：放在水平台上；“ 读” ：量筒里地水面是凹形的,读数时,视线7、测固体的密度：原理= m 质量工具 天平V 形：沉入水中：工具（ 量筒、水、细线）状不 方法： 1、在量筒中倒入适量的水,规；体积就浮在水面：读出体积 V 1；2、用细线系好物体,m1 ；第 1 页,共 8 页8、测液体密度：原理：浸没在量筒中,读出总体积V 2,物 方法：用天平测液体和烧杯的总质量工具： 刻度尺体体积 V=V2-V1名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液体的体积 的质量 m2 ；锝出液体的密度 =（m1-m2）/ V 练习：密度的几种特别测量：V ；称出烧杯和杯中剩余液体1、 有弹簧测力计、烧杯、水、细线,你能测出小石块的密度吗？写出简要步骤；阿基米德原理 2、 有一密度小于水的长方体小木块、烧杯和水,给你一把刻度尺能测出木块的密度吗？阿基米德原理,漂浮条件 （二）课堂练习1 关于对密度公式 =m/V 的懂得,以下说法正确选项 A 某种物质的密度与质量成正比 C单位体积某种物质的质量越大,密度越大2 以下说法中正确选项 B某种物质的密度与体积成反比 D单位质量某种物质的体积越大,密度越大A气体很简单被压缩,是由于气体分子间相互吸引力很大 B固体很难被压缩,是由于它们的分子间没有间隙 C液体简单流淌,是由于它们的分子间没有吸引力D晶体熔化时吸取热用于破坏分子的有规章排列,所以温度不上升3 在调好的天平两盘上各放一铝块和铁块,天平恰能保持平稳；就铝块与铁块的质量之比3 ）m铝：m铁=_,体积之比V 铝：V 铁=_；（铝=2.7 × 103 kg/m3, 铁=7.8 × 103 kg/m4 为了讨论物质的某种特性,某同学用甲乙两种液体做试验,用天平和量筒分别测出两种液体 不同体积时的质量,记录如下表：物质试验次数体积 /cm3 质量 /g 质量 /体积 g/cm3 甲1 10 18 1.8 2 20 36 1.8 乙3 10 8 0.8 4 20 16 0.8 综合分析 4 次试验数据可以得出的结论是：5 某同学没有利用量筒也测出了一满杯牛奶的密度.他的方法是这样的：先用天平测出一满杯牛奶的总质量是120 g,然后测得空杯子的质量是50 g,最终他将该杯装满水,又用天平测得水和杯子的总质量是100 g.请你帮该同学算一算此杯牛奶的密度是多少？6 有一根表面涂蜡的细木棍,在它的一端绕有适量的铁丝,把它分别竖直放到甲、乙两种液体里,如图 1 所示,比较这两种液体密度的关系是D、无法确定 A、 甲 乙B、 甲 乙 C、 甲 = 乙九年级物理第十二章课堂练习题（一）基础训练名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载一、运动的描述1、运动是宇宙中最 的现象,物理学里 做机械运动；2、参照物：在讨论物体的运动时,叫做参照物；挑选不同的参照物来观看同一个物体结论可能不同；同一个物体是运动仍是静止取决于所选的参照物,这就是 相对性；二、运动的快慢1、速度表示；在相同时间内,物体经过的路程越长,它的速度就越快；物体经过相同的路程,所花的时间越短,速度越快；在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程；运算公式： v=s/t 国际单位制中,符号为 m/s 或 m· s-1,交通运输中常用千米每小时做速度的单位,符号为 km/h 或 km· h-1, 1m/s= km/h ；2、匀速直线运动是指,平均速度 =总路程 /总时间；三、长度时间及其测量1km= m 1dm= m 1cm= m 70mm= m 30 m= m 1nm= m 测量长度的常用工具：；刻度尺的使用方法：第一；测量时刻度尺的刻度线,位置要放正,不得歪斜读数时视线要垂直于尺面；2、误差是指,不能毁灭误差,但应尽量减小误差；四、力1、力的作用成效；2、力的三要素：；力的三要素都能影响力的作用成效；3、力的示意图：画出你站在水平地面上所受力的示意图：4 一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的作用力；即：物体间力的作用 的五、1 牛顿第肯定律：牛顿第肯定律是通过分析事实,再进一步概括、推理得出的；2、叫惯性；牛顿第肯定律也叫惯性定律；说明：惯性是物体的一种性质；惯性不是力,只有大小,没有方向；物体惯性大小只与质量大小有关,与物体是否受力,运动快慢均无关；一切物体在任何情形下都有惯性；六、二力平稳物体在受到两个力的作用时,假如能保持状态,那么这两个力相互平稳；条件：作用在同一物体上的两个力,假如大小相等、方向相反、二：课堂练习：1 下面哪句话说得不对？：（）A,一个物体受到了力,肯定有别的物体对它施力；C,游泳时,人对水施了力,同时水对人也施了力；2,下面哪两个力是平稳力？：（）并且在同一条直线上,这两个力就彼此平稳；B, 上升的氢气球没有受到重力的作用；D, 挂在树上的苹果也要受到重力的作用；A,用钓鱼杆把钓到的鱼从水里加速拉上来时,拉力和鱼的重力；B, 汽车在平直道路上作匀速直线运动时,受到的牵引力和阻力；C,用很大的力气推箱子,箱子最终被推动了,人的推力和箱子受到的摩擦力；3 某同学在测量一块木板的长度时,用一把刻度尺做了3 次认真的测量,测量结果分别是382mm,383mm,385mm ；就这把刻度尺的分度值是,木板的实际长度是mm；4 如右图所示用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体,使其作 匀逮直线滑动 以下表达中的两个力属于一对平稳力的是（A 弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载B弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力 C物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力 D物体对桌面的压力与物体所受的重力 5 从图中得到的信息,不正确选项A图甲说明物体所受的重力与它的质量成正比B图乙表示物体以5m s 的速度作匀速直线运动 C. 图丙告知我们电阻值是固定不变的 急剧增长D图丁警示我们：一个多世纪以来人类能源消耗6 风洞试验室中可以产生方向水平、速度大小可调剂的风,用来讨论处在流淌气体中物体的受 力情形；将一个套有木球的细直杆放入风洞试验室,球受到的重力为 G；球在杆上运动时,球 与杆之间的滑动摩擦力跟它们之间的压力成正比,比例系 数是 k；如图甲所示,将杆沿平行风速的方向固定,调剂 风速的大小,使球恰能沿杆匀速运动；再将杆沿竖直方向 固定,如图乙所示,将球从杆的上端由静止释放,保持球 下滑过程中所受风力与杆处于水平方向时受到的风力大小相同就球 下滑过程中受到的滑动摩擦力为 N；7 两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起；甲重 10N 放在地面上；乙重 5N 被吊在空中,它们均保持静止；如不计弹簧及细绳的重量,弹簧受到的拉力为_N,甲物体受到的合力为_N ；8 足球运动员把足球踢向空中,如不计空气阻力,就图 确的是（ G 表示重力, F 表示脚对球的作用力）1 是表示足球在空中飞行的受力图,正9 图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力 F 的作用, F 的大小与时间 t的关系如图乙所示,物体运动速度 v 与时间 t 的关系如图丙所示,由图象可知,当 t=1s 时,物体 受 到 的 摩 擦 力 为 _N , 当 t=5s 时 , 物 体 受 到 的 合 力 为 _N ；九年级第十一、十二章练习题一：挑选题,每道题有四个选项,其中只有一个选项是正确的,每道题 2 分共 32 分1：上世纪末,汤姆生发觉了电子,从今科学家们提出了多种关于原子内部结构的模型你为原子内部结构与以下哪个的结构最接近（） A 西瓜B熟鸡蛋 C面包D太阳系名师归纳总结 第 4 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载2：某同学在记录测量结果时遗忘写单位,以下数据的单位是“ 厘米” 的是（）A一支铅笔的直径是 7.1 ,B茶杯的高度是 11.2,C物理书的长度是 2.52 ,D他自己的身高是 16.75 3：以下说法中正确选项 A气体很简单被压缩,是由于气体分子间相互吸引力很大B固体很难被压缩,是由于它们的分子间没有间隙 C液体简单流淌,是由于它们的分子间没有吸引力D晶体熔化时吸取热用于破坏分子的有规章排列,所以温度不上升4：一个人骑自行车沿平直的大路行驶,第一秒内通过的路程是2m,其次秒内通过的路程是3m,第三秒内通过的路程是4m,就 A 前 2s 内的平均平均速度是3m/s B前 2s 内的平均速度是2m/s C3s内的平均速度是3m/s D后 2s 内的平均速度是3m/s 5: 试验室里有以下四种量筒,分别标有最大量度和最小刻度,只能一次并能较精确测出质量为100 g 密度为 .8× 10 3 kg/m 3 的酒精,应选用的量筒是A.500 mL,10 mL B.100 mL,2 mL C.250 mL,5 mL D.50 mL , 2 mL6:有一个同学在一次用天平测物体质量的试验中,所用的一个砝码被磨损了,请问,这个同学所测的物体的质量与真实值比较A.偏小B.偏大C.无差别D.无法比较7: 用刚调剂好的托盘天平称物体质量时,将物体放在左盘,砝码放在右盘,发觉右盘下沉,这时应实行的第一步操作是（） A将横梁右端的螺母向左调 B 削减盘中的砝码C将横梁右端的螺母向右调 D调剂游码8: 对于密度公式 =m/V 的懂得,以下说法正确选项 A密度 与物体的质量 m 成正比； B 密度是物质本身的一种特性,密度 在数值上等于质量m 与体积 V 的比值 C密度 与质量 m 和体积 V 都有关 D密度 与物体的体积 V 成正比9: 如下列图,是某同学测量 A、B 两种物质的质量 m 和体积 V 的关系图由图可知, A 、B 两种物质的密度 A 、B 之间的关系是（）A. B A 水 B. B 水A C. A 水B D. 水AB 10：假如一个物体只受到两个完全相同（力的三要素均相同）的力作用,那么这个物体 、处于静止或匀速直线运动状态、肯定处于静9 题图止状态、肯定处于匀速直线运动状态、运动状态肯定会发生变化11：下图 A、B、C、D 分别是用照相机拍照（每 下的照片,其中受到平稳力作用的是0.1S 拍照一次）的小球在四种不同运动状态12：在日丽无风的体育场,进行百米赛跑；站在终点的计时员,假如在听到起跑枪声开头计时,运动员到达终点时秒表的读数为10.59 秒,就运动员跑完百米的时间应为：A 10.30 秒B10.59 秒C 10.88 秒D 10.18 秒第 5 页,共 8 页13：以下说法中正确的一组是 物体间力的作用是相互的；只有相互接触的物体才有力的作用；力是转变物体运动状态的缘由；只受重力作用的物体肯定竖直向下运动；A B C D 14：静止在桌面上的书,下面受到的哪两个力是一对平稳力（）名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载A、书受到重力和桌面对书的支持力 C、书受到的重力和桌子受到的重力B、桌面对书的支持力和书对桌面的压力 D、书受到重力和书对桌面的压力15：水中游动最快的旗鱼,速度可达 108km/h ；陆地上跑得最快的猎豹,1s 可跑 40m；空中飞行最快的褐海燕,每分钟能飞行 5km,比较它们速度的大小 A猎豹的最大 B旗鱼最大 C褐海燕最大 D三者一样大16 水平桌面上,物体在水平力 F 作用下向右运动,当他离开桌面时,假如所受的一切外力同时消逝,那么它将 A 沿竖直方向下落 B沿水平方向向右作匀速直线运动C作曲线运动 D无法确定运动情形二 填空题,每空 2 分；共 10 空共计 20 分17 ：下图是一种常见的某种物质的密度和体积的图线,从图中可知此物质它 的密度是_kg/m 3；当该物质的体积是 2 cm 3 时,就该物质的质量是 _ g. 18：我国规定：出租车驾驶员和坐在前排的乘客必需系好安全带这主要是为了防止出租车突然刹车时,由于 而可能造成的损害关门时发觉,用手拉门的地方不同,关门的难易程度 会 不 同 ； 这 说 明 力 的 作 用 效 果 和 其 作 用 的 位 置 有 关 , 这 个 位 置 物 理 学 中 称为；19: 短跑运动员起跑都采纳蹬式,起跑时用力向后蹬地,人就获得向 的力,这是因为20：质量相等的水,硫酸、酒精分别装在相同规格的玻璃管中,如图,玻璃管 A 中装的是玻璃管 C 中装的是3 ；为参照物的；已知硫酸 =1.8× 103kg / m3, 酒精 =0.8× 103kg / m这种描述是以21：有一句歌词：“ 月亮在白莲花般的云朵里穿行 ”某同学在测量一块木板的长度时,用一把刻度尺做了3 次认真的测量,测量结果分别是382mm,383mm,385mm ；就木板的实际长度是 mm；三,探究题,每问或每空 2 分共计 32 分22：如下列图某小组同学所做两个小试验,其中讨论力可以转变物体运动状态的是 _图,讨论力可以使物体发生形变的是 _图23 用天平和量筒测定矿石的密度 .把矿石放在调剂好的托盘天平的左盘中,当天平平稳时, 右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如下列图.矿石的质量是_g；矿石放入量筒前、后,第 6 页,共 8 页量筒中水面位置如下列图.矿石的体积是 _3 cm ,密度是 _g/3 cm . 名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载24：某同学在测量正方体金属块密度时：1先将天平放在水平工作台上,然后将游码移至横梁标尺的零刻度处；如发觉天平指针位置如图甲所示,就应将平稳螺母向侧调剂 填“左 ”或“ 右” ；调剂天平平稳后,在正确测量的情形下,右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,就被测金属块的质量为g；,金属块的边长是cm 2用刻度尺测量金属块边长情形如图丙所示就金属块的密度为kg/m3；25：某同学通过试验讨论物体运动与受力的关系；在光滑水平桌面上放一小车,其两端通过细绳悬挂重力相等的两个钩码,物体静止,如图（a）所示；在同样的受力情形下,小车也可向左做匀速直线运动,如图（b）所示；当小车向左做匀速直线运动时,用手竖直向上托住左侧的钩码后,发觉小车最终会向右运动,如图 10（ c）所示；（1）分析比较图 _可以得到： 当一个物体只受两个力的作用,且这两个力大小相等、方向相反并作用在同一条直线上时,物体将静止或做匀速直线运动；（2）分析比较图 （b）和（c）可以得到： ；向右运动（a）24 图（b）（c）26 为了讨论物质的某种特性,一位同学分别用甲、乙两种不同的液体做试验.试验时, 他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量,下表记录的是试验测得的数据及求得的质量跟体积的比值 . 1）分析表中的试验次数 1 与 2（2 与 3,1 与 3）或 4 与 5（5 与 6,4与 6）的体积及质量的倍数关系,可归纳得出结论 _. （2）分析表中试验次数 _可归纳得出结论是：相同体积的甲、乙两种液体,他们的质量是不相同的 . （3）分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系,可归纳得出结论是：27 某同学通过试验讨论运动物体受到的阻力对物体运动状态转变的影响；他在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布和木板,让小车自斜面顶端同一高度从静止开头滑下,观看到小车在不同表面运动的距离不同,且S1S2 S3,如图 6（a）、（b）和（ c）所示；请依据试验现象及相关条件,归纳得出初步结论；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 物质试验次数优秀学习资料欢迎下载质 量 与 体 积 的 比 值体积 /cm3 质量 /g S1（ a）毛巾 1 10 S218 g/cm3 S3图 6 （b）棉布（ c）木板 1.8 甲2 20 36 1.8 3 4 30 54 1.8 10 8 0.80 乙5 20 16 0.80 6 （1）分析比较图30 24 0.80 5（a）、（b）和（ c）可得： _ 速度减小得越慢；（2）由上述试验推论可得：假如小车不受阻力,_ ；四,运算题 两题共计 16 分,请写出必要的文字说明28：我国约有 4 亿多人需配戴近视或远视眼镜；组成眼镜主要材料的部分技术指标如下表：材料技术指标树脂镜片玻璃镜片铜合金钛合金3透光量92% 91% - - 密度 kg/m3 1.3× 1032.5× 1038.0× 1034.5× 10性能较耐磨损耐磨损较耐腐蚀耐腐蚀1求一块体积为3×10-6 m3 的树脂镜片的质量；2一副铜合金镜架的质量为2×10-2 kg,如以钛合金代替铜合金,求一副镜架的质量；3假如全中国需要配戴眼镜的人都戴上 子上共负起了多少吨的物质？29：已知一辆汽车在合宁大路上行驶1 2问中的树脂镜片和钛合金镜架,那么中国人的鼻, 车重 8× 10 4N 的卡车,（1）在水平大路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.02 倍.求卡车受到的牵引力是多大？8 时整；当车到B（2）乘客张宇在车到如下列图的A 处上车时,看了一下手表,时间正好是处下车时, 他又看了一下手表,时间是 8 时 48 分.就（1）小汽车在 A、B 间的平均速度是多少？名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页